Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS							2020_21
Asignatura	BIOTECNOLOGÍA GENÉTICA					Código	00105025
Enseñanza	0105 MU.INVES.EN VETER. Y C.Y TEC.DE LOS ALIMENTOS
Descriptores	Cr.totales	Tipo	Curso	Semestre
	3	Optativa	Primer	Segundo
Idioma	Castellano Ingles
Prerrequisitos
Departamento	PRODUCCION ANIMAL
Responsable	BAYÓN GONZÁLEZ , YOLANDA				Correo-e	ybayg@unileon.es mmarm@unileon.es
Profesores/as	BAYÓN GONZÁLEZ , YOLANDA MARQUÉS MARTÍNEZ , MARGARITA
Web	http://
Descripción general
Tribunales de Revisión	Tribunal titular Cargo Departamento Profesor Presidente PRODUCCION ANIMAL ARRANZ SANTOS , JUAN JOSE Secretario PRODUCCION ANIMAL LOPEZ PUENTE , SECUNDINO Vocal PRODUCCION ANIMAL GONZALO ABASCAL , CARLOS Tribunal suplente Cargo Departamento Profesor Presidente PRODUCCION ANIMAL FUENTE CRESPO , L. FERNANDO DE LA Secretario PRODUCCION ANIMAL VALDES SOLIS , CARMEN Vocal PRODUCCION ANIMAL RANILLA GARCIA , MARIA JOSE

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A10803	105CME14 Aplicar métodos y conocimientos científicos relacionados con la investigación en mejora genética y en nutrición y alimentación de los rumiantes.
	A10827	105CME36 Utilizar técnicas moleculares avanzadas en biotecnología de animales domésticos y en mejora genética animal.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B2043	105CTE16 Buscar y seleccionar, con criterio, información en la bibliografía disponible para documentar un tema de estudio.
	B2044	105CTE17 Comunicar resultados de investigación (en forma de comunicación oral, póster o resumen escrito) de un modo claro y sin ambigüedades
	B2046	105CTE19 Diferenciar los distintos argumentos éticos y realizar juicios basados en los mismos
	B2048	105CTE20 Diseñar pruebas experimentales, analizar e interpretar resultados y extraer conclusiones razonadas y fundamentadas.
	B2053	105CTE25 Interpretar críticamente un documento científico, escribir un informe o documento científico
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Dominar la terminología básica de la materia y conocer las principales herramientas y técnicas de las que hace uso la biotecnología genética animal	A10827	B2043 B2053	C4
Interpretar estrategias y resultados de proyectos relativos a la transgénesis animal	A10827	B2043 B2044 B2048	C1 C4
Identificar aspectos susceptibles de ser mejorados en Producción y Sanidad Animal mediante modificación genética	A10803 A10827	B2043 B2044 B2046	C1 C2
Valorar las ventajas y limitaciones de los animales transgénicos en ganadería y biomedicina	A10803 A10827	B2043 B2044 B2046	C2 C3
Reconocer oportunidades comerciales de la transgénesis animal en el panorama biotecnológico y conocer las principales compañías del sector	A10803 A10827	B2043 B2044 B2053	C1 C2

Contenidos

Bloque

Tema

1.Introducción. Modificación genética de células animales en cultivo. 2.Evolución de las tecnologías de transgénesis en animales de granja. 3.Transgénesis y Producción Animal. 4.Obtención de proteínas recombinantes en animales transgénicos: leche, huevos y otros productos. 5.Aplicaciones biomédicas de los animales de granja transgénicos: resistencia genética a las enfermedades, animales como modelo de patologías, xenotrasplantes. 6.Otras aplicaciones de la biotecnología en ganadería: clonación de genotipos valiosos, conservación de la diversidad genética, etc.

Planificación

Metodologías  ::  Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas en laboratorios	7.5	3.75	11.25
Trabajos	7.5	18.75	26.25
Sesión Magistral	15	22.5	37.5
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías   ::  

	descripción
Prácticas en laboratorios	Durante las clases prácticas en el laboratorio, se implicará a los estudiantes en los proyectos del Grupo que coordina la asignatura, de modo que se familiaricen con los procesos de investigación y adquieran las destrezas básicas para el trabajo experimental autónomo. Se incidirá en la importancia de la competencia técnica y científica para asegurar la consecución de resultados precisos y reproducibles, a partir de los cuales se puedan sacar conclusiones válidas.
Trabajos	En algunos temas, se desarrollarán trabajos dirigidos (individuales o en pequeños grupos), que los alumnos prepararán en horas no presenciales.
Sesión Magistral	Las clases teóricas consistirán en una exposición de los temas por parte del profesor, utilizando los medios audiovisuales disponibles en el aula (presentaciones en formato Power Point, vídeos, etc.). El alumno dispondrá de un guión para seguir la asignatura (disponible en la plataforma de docencia online de la Universidad) y de información complementaria para su estudio (bibliografía recomendada).

Tutorías

Sesión Magistral Trabajos

descripción Durante las tutorias, el alumno podra plantear dudas o cualquier otro problema relacionado con los contenidos teoricos o practicos del programa de la asignatura. El profesor orientara a los alumnos sobre su trabajo, evaluara su capacidad de aprendizaje autonomo, y promovera el desarrollo de las competencias transversales.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Se evaluará el conocimiento y comprensión de la materia, la correcta utilización de la terminología, así como claridad y precisión en la redacción.	30%
Prácticas en laboratorios	Se valorará el interés y la actividad del alumno en el laboratorio y su capacidad para interpretar y aplicar protocolos de forma independiente.	30%
Trabajos	Se calificará la estructura, calidad, fuentes bibliográficas empleadas, claridad y corrección en la redacción y en la presentación, y la capacidad de expresión oral.	40%
Otros	Durante la realización de las pruebas de la asignatura no se permitirá el uso de dispositivos que puedan permitir cometer fraude en las mismas.
Otros comentarios y segunda convocatoria

ADENDA

Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales

Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	HOUDEBINE, L.M., Animal Transgenesis and Cloning., Wiley, 2003 ENGELHARD, M., HAGEN, K., BOYSEN, M., Genetic engineering in Livestock: new applications and interdisciplinary perspectives., Springer, 2009 CARTWRIGHT, E.J., Transgenesis techniques. Principles and protocols., Springer-Humana Press, 2009
Complementaria
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Recomendaciones

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BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA / 00105001 COMUNICACIÓN DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN / 00105004