Todos los alumnos, tanto los de primera matrícula como los repetidores, PODRÁN ELEGIR entre dos modos de evaluación, tanto para la primera como para la segunda convocatoria:

1) EVALUACIÓN CONTINUA:

En la evaluación continua se valorarán los distintos aspectos evaluables que se recogen en la tabla superior, con el peso porcentual otorgado en la misma.

La evaluación continua incluye:

1) La posibilidad de compensar materia por parciales con un 4.
2) La valoración de la participación y el interés mostrado a través de la asistencia a las clases de teoría y problemas.
3) La aplicación de la metodología ABP.
4) La valoración de la asistencia a las prácticas de laboratorio.

A lo largo del cuatrimestre se podrá realizar una prueba parcial en la que el alumno podrá eliminar la fracción de la materia que se acuerde incluir en la prueba. El parcial será compensable si el alumno alcanza, como mínimo, un 4 sobre 10. En el caso de no alcanzar un 4 en el parcial, la materia no podrá ser compensada con el segundo parcial, por lo que el alumno deberá examinarse de toda la materia en la prueba final de la primera convocatoria, lo que no excluye que se le pueda aplicar la evaluación continua.

En el caso de hacer examen parcial, el segundo parcial se hará en la misma fecha que el examen de evaluación final de la primera convocatoria, y será compensatorio con el primero si el alumno alcanza un mínimo de 4 puntos sobre 10. En el caso de que no se alcance un 4 en este segundo parcial pero sí se haya alcanzado en el primero, el alumno se examinará, en la prueba de la segunda convocatoria, únicamente de esta segunda parte.

Una vez calificada la parte de contenidos de teoría y problemas, bien en primera convocatoria, bien en segunda, el alumno debe tener un mínimo de 4 puntos de media para que se le pueda considerar la puntuación de las demás actividades evaluables de la asignatura por evaluación continua. En el caso de no alcanzar este mínimo en exámenes, la asignatura estará suspensa en actas, figurando en la misma la nota media obtenida en exámenes.

En el caso de valorar todas las partes evaluables de la asignatura y no alcanzar el 5 como nota ponderada final, la asignatura no podrá, en ningún caso, darse por superada.

2) EVALUACIÓN ÚNICA:

En el caso de que un alumno renuncie a evaluación continua, deberá indicar su decisión en los exámenes finales de primera y/o segunda convocatoria. La renuncia a evaluación continua en la primera convocatoria no implica la renuncia en la segunda.

En este modo de evaluación el alumno también podrá realizar el examen parcial eliminatorio en el caso de que este se celebre, pero solo se tendrá en cuenta la nota de la prueba parcial en el caso de que esta sea superior a 5 puntos. 

La nota de la asignatura girará únicamente alrededor de los exámenes. La ponderación en este caso será:

a) 90% examen escrito teoría-problemas (en idénticas características que para evaluación continua, salvo el mínimo suficiente para compensar materia).

b) 10% examen escrito/oral de laboratorio. En este caso, el examen será diferente al que realicen los alumnos que sí hayan asistido a las prácticas de laboratorio, en tanto que el alumno no habrá acudido necesariamente a las mismas. Esta prueba podrá ser oral en el laboratorio, en la que el alumno deberá llevar a cabo en solitario una práctica que el profesor le demande.

Para que pueda sumar la nota del examen de laboratorio, habrá que obtener un mínimo de 5 puntos en el examen escrito (bien global, bien por parciales) de teoría-problemas. En cualquier caso, una vez aplicada la ponderación anterior, el alumno deberá obtener un mínimo de 5 puntos para superar la asignatura.

ASPECTOS COMUNES A AMBAS EVALUACIONES:

Notas mínimas que se deben tener en las pruebas mixtas: 

En las pruebas de teoría-problemas, se deberá obtener un mínimo de 3 sobre 10 puntos en la teoría y un 3 sobre 10 puntos en los problemas de cada prueba mixta. En caso contrario, el examen no podrá servir en ningún caso para compensar materia ni para aprobar la asignatura.

Prácticas de laboratorio

Una no asistencia a una práctica de laboratorio pondrá fin al proceso de evaluación continua del alumno, de modo que tendrá que examinarse, de forma obligatoria, mediante evaluación única (con las mismas características que los alumnos que hayan renunciado a evaluación continua). 

Los alumnos repetidores que hayan asistido a todas las prácticas de laboratorio en alguno de los últimos dos cursos y que hayan sido evaluados positivamente en el laboratorio (no necesariamente en su examen escrito) podrán solicitar la no repetición de las prácticas. En este caso tendrán un 5 sobre 10, en el curso actual, en el aspecto evaluable de asistencia (10% en evaluación continua, 0% en evaluación única). No obstante, deberán examinarse por escrito de las prácticas igual que sus compañeros.