Los exámenes se realizarán, en principio, por los dos profesores que han impartido docencia a lo largo del curso académico. Si no fuera posible la presencia conjunta de los mismos, se intentará que se realice por aquel profesor que haya ejercido la docencia en el grupo al que pertenezca el alumno. No obstante, ante circunstancias especiales, podrá un profesor examinar a aquellos alumnos asignados a un grupo distinto de aquel en que haya impartido docencia. En todo caso, en la valoración y calificación de las respuestas del examen se atenderá al criterio del profesor que haya impartido la docencia en el grupo correspondiente.

Se valorará de forma integral la adquisición de las competencias y aprendizaje de las instituciones de Derecho Administrativo que integran el contenido del programa, atendiendo al Manual de Derecho Administrativo que haya elegido el alumno para su estudio. Se exige, al menos, el estudio concienzudo de un Manual de Derecho Administrativo. Se tendrán en cuenta, además, los siguientes aspectos: asistencia a clase de forma activa y participativa; la oportunidad de las intervenciones; el rigor y la profundidad del análisis y comentario de sentencias, de la argumentación en los casos prácticos suscitados; el comentario de noticias jurídicas de actualidad; el conocimiento tanto teórico como práctico de los conceptos y categorías jurídicas tratadas a lo largo del semestre; la claridad expositiva de los conocimientos y capacidad oratoria en la prueba final oral; la capacidad de síntesis; la conexión entre los distintos temas de estudios; el juicio crítico. Se valorarán negativamente las faltas de ortografía en las actividades prácticas y pruebas de evaluación.

La calificación final de un alumno podrá considerar sólo alguna de las pruebas realizadas debido a su brillantez, esto es, bien sólo las respuestas dadas en el examen oral, bien sólo a la argumentación ofrecida en los casos prácticos, bien sólo al análisis de la jurisprudencia, siempre que haya superado con más de un cinco el resto de las pruebas. De tal modo que, en lugar de obtener su nota por el resultado de la media de las calificaciones, se atienda sólo a la nota máxima en una de las pruebas realizadas.