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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asignatura | LA ADMINISTRACIóN DE LA JUSTICIA EN EL DERECHO HISTóRICO ESPAñOL | Código | 00304053 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enseñanza |
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| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Optativa | Cuarto | Primero |
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| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Departamento | DERECHO PRIV. Y DE LA EMPRESA |
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| Responsable |
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Correo-e | farvg@unileon.es rletm@unileon.es |
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| Profesores/as |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descripción general | Evolución de la Administración de la Justicia | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Competencias |
| Código | |
| C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| C4 | CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados | Competencias | ||
| Conocer adecuadamente la evolución de la Administración de la Justicia en el Derecho Histórico Español | C2 C4 |
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| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| LA ADMINISTRACIÓN DE LA JUSTICIA EN LA ÉPOCA VISIGODA | Tema 1.- Jurisdicción ordinaria. Tema 2.- Concilios y apelaciones. Tema 3.- Juicios políticos. |
| LA ADMINISTRACIÓN DE LA JUSTICIA EN LA ALTA EDAD MEDIA | Tema 4.- Justicia privada y pública. Tema 5.- Curia Regia y Tribunales Locales. Tema 6.- Jurisdicciones extraordinarias. |
| LA ADMINISTRACIÓN DE LA JUSTICIA EN LA BAJA EDAD MEDIA Y EDAD MODERNA | Tema 7.- La Casa y Corte del Rey. Tema 8.- Jurisdicción ordinaria. Tema 9.- Audiencias en Castilla e Indias. Tema 10.- La jurisdicción mercantil. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
| Estudio de caso | 13 | 22.5 | 35.5 | ||||||
| Sesión Magistral | 15 | 22.5 | 37.5 | ||||||
| Pruebas prácticas | 2 | 0 | 2 | ||||||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Estudio de caso | Enseñanza de tipo práctico orientada al comentario de textos y al razonamiento jurídico. |
| Sesión Magistral | Explicación general del temario. |
| Tutorías |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Sesión Magistral | La falta de asistencia a cuatro clases supondrá la pérdida de la posibilidad de aprobar por curso. | 0-1 punto. | |
| Estudio de caso | Se evaluarán cuatro casos que el alumno debe comentar y resolver en un tiempo determinado para aprobar por curso. De los cuatro, para aprobar por curso se necesitan aprobar tres. | 0-10 puntos. | |
| Otros | Para quienes no hayan aprobado por curso, se celebrará en las fechas establecidas una prueba final. | 0-10 puntos. | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Para quienes no hayan aprobado por curso o en primera convocatoria, se celebrará una segunda convocatoria. |
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| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
ALFONSO GARCÍA GALLO. Manual de Historia del Derecho Español. JESÚS LALINDE. Derecho Histórico Español. |
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| Complementaria | |
| Recomendaciones |
| Otros comentarios | |
| Es fundamental la asistencia a clase, no solo por las explicaciones especialmente adaptadas a esta asignatura, si no porque se aprende la técnica del comentario de textos jurídicos. |