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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | PRÁCTICA DE DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL | Código | 00307011 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Obligatoria | Primer | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | DERECHO PRIV. Y DE LA EMPRESA |
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Responsable |
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Correo-e | jferm@unileon.es jjferd@unileon.es - |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Poseer conocimientos avanzados en prevención de riesgos laborales y comprender la materia, siendo capaz de desarrollar un pensamiento crítico al respecto. | |||
Aplicar sus conocimientos para la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas vinculados a la prevención de riesgos laborales. | |||
Ser capaz de reunir e interpretar datos relevantes pra emitir juicios en materia de prevención de riesgos laborales. Igualmente, transmitir información, ideas, problemas y soluciones sobre esta temática. | |||
Ser capaz de enfrentarse a un aprendizaje autónomo futuro. | |||
Desarrollar capacidad de análisis y de síntesis en materia preventiva. | |||
Aprender a reunir, analizar y reelaborar información procedente de distintas fuentes. | |||
Ser capaz de trabajar en equipo. |
Contenidos |
Bloque | Tema |
TEMA 5.- OBLIGACIONES DEL EMPRESARIO EN MATERIA PREVENTIVA (II) | I.- EL DEBER DE INFORMACIÓN II.- EL DEBER DE FORMACIÓN III.- EL DEBER DE VIGILANCIA DE LA SALUD. 1.- Características. 2.- Contenido. 3.- Derechos de la persona como límite a la vigilancia. IV.- EL DEBER DE DOCUMENTACIÓN V.- EL DEBER DE NOTIFICAR LOS DAÑOS A LA SALUD VI.- EL DEBER DE INVESTIGAR LOS DAÑOS A LA SALUD VII.- EL DEBER DE PROTECCIÓN DE LA FUNCIÓN REPRODUCTORA VIII.- EL DEBER DE VALORAR LA CAPACIDAD Y APTITUDES DE LOS TRABAJADORES AL ENCOMENDARLES LAS TAREAS IX.- RÉGIMEN JURÍDICO APLICABLE AL RIESGO GRAVE E INMINENTE |
El sistema de fuentes de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. | Tema 1.- Sistema de fuentes del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 13 | 22.5 | 35.5 | ||||||
Sesión Magistral | 15 | 22.5 | 37.5 | ||||||
Pruebas objetivas de preguntas cortas | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Se platearán supuestos prácticos de carácter individual y/o colectivo o pruebas objetivas que variarán en su modalidad en atención a los objetivos a potenciar. |
Sesión Magistral | Servirá para explicar el material proporcionado por el profesor y solventar dudas que puedan surgir a los alumnos en el aula o en su proceso de estudio autónomo. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Sesión Magistral | La resolución y entrega de los casos y supuestos prácticos realizados a lo largo del curso permitirán superar esta parte de la asignatura. Los criterios de evaluación serán los siguientes: a) Adecuación y corrección en la forma. Se valorará expresamente la ausencia de faltas de ortografía, la limpieza en la redacción y la buena presentación de la prueba práctica. No se admitirá ningún tipo de abreviatura, salvo las habitualmente utilizadas en el ámbito jurídico. b) Construcción y razonamiento jurídico, con las referencias legales que versen sobre la materia y las indicaciones de doctrina científica y jurisprudencial efectuadas en clase o contenidas en la bibliografía recomendada. |
20% de la nota | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Examen de preguntas teóricas que podrán tener distinta extensión y formato (preguntas largas, cortas o tipo test). Durante el desarrollo de las pruebas no se permitirá manejar ningún material a excepción del señalado expresamente por el profesor responsable. Queda terminantemente prohibida la tenencia y el uso de dispositivos móviles y/o electrónicos durante la celebración de las pruebas. La simple tenencia de dichos dispositivos así como de apuntes, libros, carpetas o materiales diversos no autorizados durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso, comunicándose la incidencia a la Autoridad Académica del Centro para que realice las actuaciones previstas en las Pautas de Actuación en los Supuestos de Plagio, Copia o Fraude en Exámenes o Pruebas de Evaluación, aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015. |
80% de la nota | |
Otros | La asistencia a clase y participación en la misma, ya sea teórica o práctica, el planteamiento de preguntas o razonamientos destacables o la resolución brillante de algún supuesto... podrá servir de criterio para elevar la calificación final del alumno. | Variable | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
<p>Resolución de problemas/prácticas/ejercicios en el aula ordinaria</p> <p> </p> |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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Material proporcionado por el profesor. Manuales específicos de la materia. Normativa legal. |
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Complementaria | |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||
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