Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2020_21
Asignatura TEORÍA E HISTORIA DE LA RESTAURACIÓN Código 00411036
Enseñanza
0411 - GRADO EN HISTORIA DEL ARTE
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Obligatoria Cuarto Primero
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL
Responsable
TEIJEIRA PABLOS , MARÍA DOLORES
Correo-e mdteip@unileon.es
mmfloc@unileon.es
Profesores/as
FLÓREZ CRESPO , MARÍA DEL MAR
TEIJEIRA PABLOS , MARÍA DOLORES
Web http://
Descripción general Conceptos fundamentales y bases teoricas de la restauracion de obras de arte. Desarrollo y evolucion a lo largo de la Historia del Arte, desde la Antiguedad hasta hoy.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL HERRAEZ ORTEGA , MARIA VICTORIA
Secretario PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL COSMEN ALONSO , CONCEPCION
Vocal PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL MORAIS VALLEJO , EMILIO JOAQUIN
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL GARCIA ALVAREZ , CESAR
Secretario PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL DOMINGUEZ SANCHEZ , SANTIAGO
Vocal PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL CASTRILLO SOTO , ROBERTO

Competencias
Código  
A1702 411CM22 Visión diacrónica general de la Historia del Arte
A1709 411CM9 Conocimiento de la Historia y los problemas que plantea actualmente la conservación, restauración y gestión del Patrimonio Histórico-Artístico y Cultural
A1787 411CA150 Conocimiento práctico de los procesos básicos de la metodología científica en la Historia del Arte: estados de la cuestión, análisis integral de la obra de arte, búsqueda de la información inédita, planteamiento de hipótesis, procesos críticos de síntesis, obtención de conclusiones, crítica del Arte
A1882 411CA93 "Conocimiento sistemático e integrado del hecho artístico: distintos lenguajes, procedimientos y técnicas de la producción artística a lo largo de la Historia. Teoría y pensamiento estético "
B177 411CTT5 Capacidad de gestión de la información
B178 411CTT6 Resolución de problemas
B189 411CTT17 Sensibilidad hacia temas medioambientales

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Conocer y comprender la tipología de intervención en bienes muebles e inmuebles utilizada a lo largo de la Historia A1709
Conocer y comprender las diferentes teorías de la restauración que se han ido sucediendo a lo largo de la Historia A1702
A1709
Conocer y comprender la importancia que las intervenciones de restauración y conservación han tenido en las obras de arte y su influencia en nuestro conocimiento actual de las obras y los estilos artísticos A1702
A1709
Manejar la terminología específica en restauración y conservación de bienes muebles e inmuebles A1787
A1882
Utilizar y comunicar la información de forma eficiente B177
Proponer y construir en equipo soluciones a problemas en diversos ámbitos, con una visión global B178
Demostrar que la sensibilidad medioambiental cohesiona los individuos B189

Contenidos
Bloque Tema
Introducción Tema 1. La restauración de bienes culturales. Cuestiones fundamentales
Bloque 1. La restauración pre-moderna Tema 2. La evolución de la teoría de la restauración desde la antiguedad hasta el siglo XVIII
Tema 3. El siglo XVIII
Bloque 2. La restauración en el siglo XIX Tema 4. La restauración en estilo
Tema 5. La teoría de la conservación
Tema 6. La restauración histórica
Tema 7. La restauración mobiliar en el siglo XIX
Bloque 3. La restauración en los siglos XX y XXI Tema 8. La primera mital del siglo XX
Tema 9. Las teorías de posguerra
Tema 10. La restauración arquitectónica en la actualidad
Tema 11. La conservación de otros bienes inmuebles: los conjuntos históricos
Tema 12. La restauración mobiliar en la actualidad

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Seminarios 5 0 5
 
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria 20 20 40
Tutorías 3 0 3
Trabajos 0 25 25
 
Sesión Magistral 30 45 75
 
Pruebas de desarrollo 2 0 2
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Seminarios Exposición y debate en el aula de los recursos que, sobre los contenidos de la materia, seleccione previamente el profesor. Estarán relacionados con algunos de los trabajos que debe realizar el alumno.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Clases prácticas, desarrolladas en el aula, en las que se aplicarán los conocimientos adquiridos en las clases teóricas, a través del comentario de una serie de obras restauradas
Tutorías
Trabajos Trabajos realizados por los alumnos, en las horas no presenciales, a partir de los recursos y con la metodología proporcionados por el profesor. Sus resultados deben ser expuestos en el seminario correspondiente o ser entregados al profesor.
Sesión Magistral Clases teóricas en las que el profesor expondrá, con la ayuda del correspondiente material gráfico, los contenidos de la materia

Tutorías
 
Tutorías
descripción
Se contemplan tres tipos de tutorias:
- Tutorias grupales: De grupo completo y caracter obligatorio, se desarrollaran al principio y al final del curso
- Tutoria tradicional: Individual, no obligatoria. El alumno debera solicitarla previamente al profesor, via e-mail, y se desarrollara en el Despacho 204 de la Facultad de Filosofia y Letras
- Tutoria virtual: Individual, no obligatoria. El alumno podra consultar con el profesor, via e-mail, todas aquellas dudas que tengan sobre la materia y las actividades de la asignatura.
El alumno será informado de los horarios de tutoría por los canales correspondientes.

Evaluación
  descripción calificación
Trabajos Valoración del trabajo escrito realizado. Se evaluarán el conocimiento y comprensión de la materia, la organización, capacidad de análisis crítico, de gestión de la información, de iniciativa y claridad y corrección de la redacción




25%
Seminarios Valoración de la exposición efectuada en los seminarios. Se evaluarán la estructura, calidad, fuentes empleadas, originalidad, organización capacidad de expresión oral




25%
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Se evaluará el conocimiento y comprensión de la materia mediante la realización de una prueba escrita
Sesión Magistral Se evaluará el conocimiento y comprensión de la materia mediante la realización de una prueba escrita.




Pruebas de desarrollo



Una prueba escrita



50%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

Puesto que se trata de una asignatura sin docencia el alumno será valorado con un examen final, en el que se valorará la comprensión de la materia, la capacidad de explicarla por escrito de manera correcta y clara y el manejo fluido de la terminología específica. Para su realización el alumno no podrá utilizar material (libros, recursos electrónicos, apuntes de clase...) ni dispositivos de ningún tipo. Cualquier material de esta clase encontrado en posesión del alumno durante la realización de la prueba supondrá la no superación del examen y, por lo tanto de la convocatoria. La prueba es individual, por lo que cualquier comunicación entre alumnos supondrá igualmente la no superación del examen y, por lo tanto, de la convocatoria.

FECHAS DE EXAMEN:

Las fechas de la prueba en primera y segunda convocatorias están disponibles en el tablón de anuncios del Centro y en la web de la Facultad, en el apartado de información académica.

ADENDA
Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales
Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica A. M. MACARRÓN MIGUEL, Historia de la Conservación y la Restauración, Tecnos, Madrid, 1995
M. I. ORDIERES, Historia de la restauración monumental en España (1835-1936), Ministerio de Cultura, Madrid, 1995
M. J. MARTÍNEZ JUSTICIA, Historia y teoría de la restauración y conservación arquitectónica, Tecnos, Madrid, 2000
A. CAPITEL, Metamorfosis de monumentos y teorías de la restauración, Alianza, Madrid, 1992
A. CONTI, Storia del restauro e della conservazione delle opere de arte, Mondadori Electa, Milán, 1988
C. CESCHI, Teoria e storia del restauro, Bulzoni, Roma, 1970

Complementaria


Recomendaciones


Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL / 00411012
MUSEOLOGíA / 00411017
CONSERVACIÓN DE BIENES CULTURALES / 00411023