Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2019_20

Asignatura

LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA: TEXTO Y CONTEXTO

Código

00412024

Enseñanza

GRADO EN LENGUA ESPAÑOLA Y SU LITERATURA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA

Responsable

GONZÁLEZ BOIXO , JOSÉ CARLOS

Correo-e

jcgonb@unileon.es
fjordv@unileon.es

Profesores/as

GONZÁLEZ BOIXO , JOSÉ CARLOS

ORDIZ VÁZQUEZ , FRANCISCO JAVIER

Web

http://

Descripción general

Estudio de las principales corrientes literarias en Hispanoamerica desde el inicio del siglo XX

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA	MATAS CABALLERO , JUAN
Secretario	FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA	CONDE GUERRI , MARIA JOSE
Vocal	FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA	CUESTA TORRE , MARIA LUZDIVINA

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA	TRABADO CABADO , JOSE MANUEL
Secretario	FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA	ALVAREZ MENDEZ , NATALIA
Vocal	FILOLOGIA HISPANICA Y CLASICA	IGLESIAS BANGO , MANUEL

Competencias

Código
A1898	412CM11 Conocer las herramientas, programas y aplicaciones informáticas adecuadas al estudio de la literatura española y al análisis de textos literarios, siendo capaz de transmitir dichos conocimientos a personas no expertas, y de realizar trabajos de investigación
A1912	412CM24 Creatividad en el ámbito de la escritura
B190	412CTG1 Conocer y comprender los conceptos, métodos y resultados más importantes, tanto en la perspectiva sincrónica como diacrónica, de las diversas ramas o áreas de estudio relativas a la Lengua Española en sus manifestaciones lingüísticas y literarias.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conocimiento objetivo del “corpus” objeto de estudio. Capacidad para reflexionar y discutir sobre los distintos textos analizados. Capacidad para evaluar críticamente las aportaciones de la crítica literaria. Capacidad para realizar propuestas novedosas críticas desde la perspectiva personal	A1898 A1912	B190	C2

Contenidos

Bloque	Tema
Introducción a la literatura hispanoamericana contemporánea. Primeras décadas del siglo XX.	1.- El postmodernismo: La poesía femenina 2.- La narrativa mundonovista I: temática de la selva y de la tierra. 3.- La narrativa mundonovista II: narrativas de la revolución mexicana e indigenista.
La poesía hispanoamericana del siglo XX y XXI	1.- La poesía vanguardista. 2.- El postvanguardismo y la poesía negra. 3.- La poesía actual: visión de conjunto
La narrativa hispanoamericana desde mitad del siglo XX hasta la actualidad.	1.- La narrativa de los años 50. 2.- La narrativa del “boom”. 3.- Nuevas tendencias narrativas.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Sesión Magistral	25	38	63

Trabajos	1	5	6
Practicum	15	12	27
Otras metodologías	2	34	36
Seminarios	3	0	3

Tutorías	2	0	2

Realización y exposición de trabajos.	1	10	11
Pruebas de desarrollo	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Sesión Magistral	.- Iniciación a cada tema estableciendo una serie de preguntas sobre la materia que se habrá de impartir con el fin de establecer los conocimientos del alumno .- A ello seguirá la exposición teórica por parte del profesor de los contenidos esenciales.
Trabajos	Elaboración de un trabajo de 10 páginas mínimo sobre cuestiones relativas a la asignatura
Practicum	.- Las clases prácticas consistirán, básicamente, en la lectura comentada de textos de la materia correspondiente a cada tema, como complemento indispensable de las clases teóricas.
Otras metodologías	Resolución de dudas y posibles comentarios en torno a las lecturas obligatorias del alumno para la elaboración de los trabajos
Seminarios	Participación de los alumnos en exposiciones de trabajos o en debates que puedan surgir de los contenidos de la asignatura
Tutorías	Al iniciar el curso, dos horas en el aula y en horario continuado a lo largo del curso, tutorías individuales

Tutorías

Tutorías

descripción

Al comienzo del curso, en el aula (2 horas). De forma individual, en el despacho, todas las solicitadas por los alumnos

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	realización de exámenes	50%
Trabajos	trabajos de carácter individual	35%
Practicum	Participación activa en clase. Asistencia	15%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Para poder evaluar todos los apartados es necesario que el alumno haya aprobado (50% o porcentaje mayor) el examen. En las pruebas escritas se prohíbe el uso por parte del alumno de cualquier tipo de material escrito (apuntes, libros) o dispositivo electrónico (ordenador personal, tablet, móvil..). El incumplimiento de esta norma supondrá la retirada inmediata del examen y la consiguiente evaluación de suspenso en la asignatura. Asimismo la comprobación de plagio en los trabajos que integran parcialmente la evaluación de la asignatura supondrá un suspenso en la convocatoria.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Bibliografía Historias de la Literatura BELLINI, Giuseppe: Nueva historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Castalia, 1998 FERNÁNDEZ, Teodosio, coord.: Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Universitas, 1995. FRANCO, Jean: Historia de la literatura hispanoamericana. A partir de la Independencia, Barcelona, Ariel, 1983. GOIC, Cedomil: Historia y crítica de la literatura hispanoamericana, Barcelona, Crítica, 1988. IÑIGO MADRIGAL, Luis, coord.: Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Cátedra, 1982- GULLÓN, Ricardo, coord., Diccionario de literatura española e hispanoamericana, Madrid, Alianza, 1993. ESTEBAN, Ángel, Literatura Hispanoamericana, Granada, Comares, 1999. OVIEDO, José Miguel: Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Alianza, 1995- PEDRAZA, Felipe B. (coord.): Manual de literatura hispanoamericana, Madrid, Cenlit, 1991- Bibliografía complementaria BURGOS, F., ed.: El cuento hispanoamericano en el siglo XX. Madrid, Castalia, 1997. DONOSO, José, Historia personal del boom, Madrid, Alfaguara, 1999. FERNÁNDEZ, Teodosio. La poesía hispanoamericana en el siglo XX. Madrid, Taurus. 1987. FUENTES, Carlos, La nueva novela hispanoamericana, México, Joaquín Mortiz, 1969. LE CORRE, Hervé. Poesía hispanoamericana posmodernista: historia, teoría, prácticas. Madrid, Gredos, 2001. MENTON, Seymour, Historia verdadera del realismo mágico, México, FCE, 1999. OVIEDO, José Miguel, Antología crítica del cuento hispanoamericano del siglo XX (1920-1980), Madrid, Alianza, 1989. PUPO-WALKER, Enrique (ed.). El cuento hispanoamericano ante la crítica. Madrid. Castalia. 1995. SCHWARTZ, Jorge. Las vanguardias latinoamericanas: textos programáticos y críticos. Madrid, Cátedra, 1991. SHAW, Donald, Nueva narrativa hispanoamericana. Madrid, Cátedra, 1981. SIEBENMANN, Gustav. Poesía y poéticas del siglo XX en la América Hispana y el Brasil: historia-movimientos-poetas. Madrid, Gredos,1997.
Complementaria

Recomendaciones