Tribunal titular

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

FILOLOGIA MODERNA

LANERO FERNANDEZ , JUAN JOSE JACINTO

Secretario

FILOLOGIA MODERNA

DIAZ MARTINEZ , MARIO

Vocal

FILOLOGIA MODERNA

BANDIN FUERTES , ELENA

Tribunal suplente

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

FILOLOGIA MODERNA

CHAMOSA GONZALEZ , JOSE LUIS

Secretario

FILOLOGIA MODERNA

MORENO FERNANDEZ , ANA ISABEL

Vocal

FILOLOGIA MODERNA

GUZMAN GONZALEZ , TRINIDAD

- La expresión oral y escrita en lengua inglesa constituye el 50% de cada uno de los apartados anteriores. Para cursar esta asignatura el alumno deberá expresarse y redactar correctamente en inglés y haber adquirido una competencia suficiente en la compresión y análisis de los textos. Se recomienda haber superado las asignaturas de lengua y fonética de primer y segundo curso y la asignatura de "Literatura en lengua inglesa: los textos del canon".

- Según el nivel de competencias demostradas a lo largo del curso (nivel de expresión, capacidad de asimilación de conocimientos, participación y nivel de conocimiento) el profesor decidirá el contenido de las pruebas, tanto de la primera como de la segunda convocatoria.

- La prueba final de primera y segunda convocatoria constará de dos partes. Primera: en la que se debe demostrar que se han realizado la lectura de los textos obligatorios (obras literarias, documentales, textos fílmicos y otros que se indiquen). Esta primera prueba será eliminatoria.

Segunda: desarrollo de un tema sobre el análisis de los textos analizados en clase o resumen de un ensayo de las lecturas obligatorias. Se determinará la conveniencia de una u otra prueba según el nivel de competencias adquirido por los alumnos a lo largo del curso. Las pruebas se realizarán en inglés. Superadas estas pruebas finales se tendrán en consideración el resto de las pruebas de evaluación continua realizadas durante el curso.

- De considerarse conveniente, se realizará un examen parcial que, de aprobarse, eliminará la materia correspondiente en la segunda convocatoria y prueba final.

- De no poder asistir con regularidad tanto a las clases teóricas como prácticas o realizar las pruebas de evaluación que se pudieran programar, deberá comunicarse al profesor y justificar debidamente la ausencia (trabajo, enfermedad...). Dichas pruebas se anunciarán con antelación.

- No se realizarán cambios en las fechas oficiales de la primera y segunda pruebas finales excepto en aquellos casos contemplados por la normativa general de la Facultad de Filosofía y Letras.

- Las normas descritas afectarán de igual modo a los alumnos procedentes de otras titulaciones y universidades.

Segunda convocatoria: consultar calendario de la Facultad de Filosofía y Letras

Código
A2047	413CMAT25 Conocer diversas teorías y perspectivas críticas para el análisis de textos
A2051	413CMAT29 Conocer las literaturas en lengua inglesa.
A2074	413CMAT5 Recibir, comprender y transmitir la producción literaria en lengua inglesa
B214	0413CTE4 Capacidad para utilizar adecuada y provechosamente las técnicas y herramientas de análisis lingüístico y literario en ambas lenguas.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Resultados	Competencias
Reconocer los autores, periodos, movimientos y tendencias críticas más relevantes para el estudio de las Literaturas en Lengua Inglesa. Analizar textos literarios y no literarios de manera crítica y redactar ensayos sobre diversos temas relacionados con la literatura y otras manifestaciones artísticas y culturales. El estudiante estará capacitado para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica o la contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet, así como de analizar y elaborar textos de diferentes tipos utilizando apropiadamente las técnicas de análisis relevantes. Desenvolverse en entornos multiculturales y de mostrar valores de respeto y tolerancia, compromiso con la ética medioambiental, con la igualdad entre hombres y mujeres, y solidaridad con las personas discapacitadas.	A2047 A2051 A2074	B214	C4

Bloque	Tema
FICTION BETWEEN THE WARS. LATE REALISTS	- Willa Cather, Sherwood Anderson, Sinclair Lewis - Prairie narrative Reading: Willa Cather, O Pioneers!
THE JAZZ AGE AND THE LOST GENERATION	F. S. Fitzgerald Gertrude Stein Ernest Hemingway Readings: Scot Fitzgerald, The Great Gatsby Gertrude Stein (poems) Ernest Hemingway, "The Killers"
THE SOUTHERN RENAISSANCE	William Faulkner and Yoknapatawpha County W. Faulkner, As I Lay Dying "A Rose for Emily"
LITERATURE AND SOCIETY IN THE DEPRESSION ERA	John Steinbeck, The Grapes of Wrath (selection of chapters)
AFRICAN AMERICAN FICTION	Harlem Renaissance: theory and narrative Reading: Zora Neale Hurston, Their Eyes Were Watching God
THE BEAT GENERATION	J.D. Salinger, The Catcher in the Rye Jack Kerouack, On the Road Allen Gingsberg, "Howl"
FICTION OF THE 60s AND 70s	- Feminism, Civil Rights, Black Power, and Gay Rights movements. Readings: Joseph Heller, Catch 22 Norman Mailer, An American Dream Ralph Elison, Invisble Man
NEW REALISMS	- Realism and surrealism Reading: John Cheever, "The Swimmer" - Magical realism Reading: Toni Morrison, Beloved - Dirty realism: Cormac McCarthy, Raymond Carver and Charles Bukowski
FROM THE 80s TO THE PRESENT	- Postmodernism Readings: Thomas Pynchon (selection) John Barth, "Lost in the funhouse" Paul Auster, City of Glass - 9/11 narrative Readings: John Updike, Terrorist - The posthumans Blade Runner
AMERICAN DRAMA IN THE 20TH CENTURY	Eugene O'Neill Arthur Miller, Tennessee Williams Readings: Tennessee Williams, A Streetcar Named Desire Arthur Miller, Death of a Salesman
AMERICAN POETRY IN THE 20TH CENTURY	New Criticism Modernism Ezra Pound and the Imagists Readings: Poems by Williams Carlos Williams, Robert Frost, Wallace Stevens
Seminars on films and documentaries	Selection of documentaries and films

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Seminarios	20	10	30

Tutoría de Grupo	19	24	43
Otras metodologías	10	0	10

Sesión Magistral	42	0	42

Pruebas de desarrollo	3	10	13
Realización y exposición de trabajos.	1	11	12

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

	descripción
Seminarios	Profundización en los análisis de las lecturas propuestas
Tutoría de Grupo	Realización de trabajos individuales o en grupo y debates
Otras metodologías	Visionado de largometrajes y debate posterior
Sesión Magistral	Exposición de los conceptos teóricos fundamentales de la disciplina

	descripción	calificación
Sesión Magistral	La participación activa y la calidad de las intervenciones en el aula	10%
Seminarios	Participación en análisis de obras	5%
Tutoría de Grupo	Participación en el comentario de textos fílmicos y documentales	5%
Otras metodologías	Asistencia a otras actividades: congresos, conferencias...	5%
Pruebas de desarrollo	Prueba escrita: se evaluará la adquisición de competencias y el aprendizaje de los contenidos	55%
Realización y exposición de trabajos.	Exposición oral en clase de un trabajo sobre un tema de interés para el alumno relacionado con la asignatura. (Se realizará en grupos)	5%
Otros	Pruebas sobre las lecturas de las obras literarias, ensayos críticos y de teoría de la literatura y documentales que se especificarán durante el curso	15%

Otros comentarios y segunda convocatoria
INFORMACIÓN RELEVANTE - La expresión oral y escrita en lengua inglesa constituye el 50% de cada uno de los apartados anteriores. Para cursar esta asignatura el alumno deberá expresarse y redactar correctamente en inglés y haber adquirido una competencia suficiente en la compresión y análisis de los textos. Se recomienda haber superado las asignaturas de lengua y fonética de primer y segundo curso y la asignatura de "Literatura en lengua inglesa: los textos del canon". - Según el nivel de competencias demostradas a lo largo del curso (nivel de expresión, capacidad de asimilación de conocimientos, participación y nivel de conocimiento) el profesor decidirá el contenido de las pruebas, tanto de la primera como de la segunda convocatoria. - La prueba final de primera y segunda convocatoria constará de dos partes. Primera: en la que se debe demostrar que se han realizado la lectura de los textos obligatorios (obras literarias, documentales, textos fílmicos y otros que se indiquen). Esta primera prueba será eliminatoria. Segunda: desarrollo de un tema sobre el análisis de los textos analizados en clase o resumen de un ensayo de las lecturas obligatorias. Se determinará la conveniencia de una u otra prueba según el nivel de competencias adquirido por los alumnos a lo largo del curso. Las pruebas se realizarán en inglés. Superadas estas pruebas finales se tendrán en consideración el resto de las pruebas de evaluación continua realizadas durante el curso. - De considerarse conveniente, se realizará un examen parcial que, de aprobarse, eliminará la materia correspondiente en la segunda convocatoria y prueba final. - De no poder asistir con regularidad tanto a las clases teóricas como prácticas o realizar las pruebas de evaluación que se pudieran programar, deberá comunicarse al profesor y justificar debidamente la ausencia (trabajo, enfermedad...). Dichas pruebas se anunciarán con antelación. - No se realizarán cambios en las fechas oficiales de la primera y segunda pruebas finales excepto en aquellos casos contemplados por la normativa general de la Facultad de Filosofía y Letras. - Las normas descritas afectarán de igual modo a los alumnos procedentes de otras titulaciones y universidades. Calendario de exámenes: Primera convocatoria: se anunciará Segunda convocatoria: consultar calendario de la Facultad de Filosofía y Letras

Básica	, Literature OnLine [Recurso electrónico] , , Patrick O'Donnell, The American Novel Now : Reading Contemporary American Fiction since 1980, Wiley-Blackwell, 2010 MacGowan, Christopher J. (Christopher John), The Twentieth-Century American Fiction Handbook , Wiley-Blackwell, 2011

Complementaria