Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2021_22
Asignatura TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN DE UNIDADES DE INFORMACIÓN Código 00415024
Enseñanza
0415 - GRADO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Obligatoria Tercero Primero
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL
Responsable
ARROYO VAZQUEZ , NATALIA
Correo-e narrv@unileon.es
mlalvd@unileon.es
Profesores/as
ALVITE DÍEZ , MARÍA LUISA
ARROYO VAZQUEZ , NATALIA
Web http://http://abd.area.unileon.es/
Descripción general La asignatura pretende el desarrollo de habilidades en el manejo de sistemas de gestion documental. Los estudiantes profundizaran en las funcionalidades exigibles a los distintos sistemas y su adaptacion a las diversos tipos de unidades de informacion. Las competencias adquiridas son fundamentales para desenvolverse en un entorno laboral eminentemente tecnologico.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL RODRIGUEZ BRAVO , MARIA BLANCA
Secretario PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL GALLEGO LORENZO , JOSEFA
Vocal PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL RODRIGUEZ LOPEZ , MARIA DEL CARMEN
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL SANTOS DE PAZ , MARIA LOURDES
Secretario PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL MORAIS VALLEJO , EMILIO JOAQUIN
Vocal PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL GARCIA ALVAREZ , CESAR

Competencias
Código  
A2131 415CMAT13 Poner a disposición del público la información en un formato estandarizado, presentando o reproduciendo documentos en cualquier soporte
A2155 415CMAT35 Diseñar productos y servicios documentales
A2159 415CMAT39 Distinguir y utilizar de forma profesional software especializado de gestión de bases de datos relacionales y documentales, gestión bibliotecaria o archivística, gestión de contenidos, etc
A2210 415CMAT86 Potenciar la capacidad creativa e innovadora en el uso de las tecnologías de la información y la adaptación a cambios en el entorno, principalmente en nuevos desarrollos y procesos de migración de información
A2224 415CMAT99 Utilizar y aplicar herramientas informáticas (hardware o software) para la implantación, desarrollo y explotación de sistemas de información y gestión del conocimiento
B224 0415CT1 Organizar, gestionar, dar valor añadido y difundir recursos de información.
B226 0415CT3 Adoptar y aplicar herramientas adecuadas en la búsqueda de información
B233 0415CT10 Manejar herramientas tecnológicas de tratamiento, organización y recuperación de información
B234 0415CT11 Desarrollar y mantener sistemas de información documental
B236 0415CT13 Analizar y evaluar las tecnologías de la información implementadas en unidades y servicios de información
B248 0415CTT5 Capacidad de organización y planificación
B250 0415CTT7 Resolución de problemas
C2 CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3 CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4 CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Entiende los conceptos y procedimientos relacionados con los sistemas de gestión documental. A2210
 B224
B226
B233
B234
B236
B248
B250
 C2
C3
C4
Distingue los requisitos principales de la gestión automatizada en las distintas unidades de información. A2155
 B224
B226
B233
B234
B236
B248
B250
 C2
C3
C4
Comprende e identifica las funcionalidades de los distintos sistemas de gestión documental. A2155
 B224
B226
B233
B234
B236
B248
B250
 C2
C3
C4
Conoce los principales programas disponibles en el mercado. A2131
A2159
A2224
 B233
B234
B236
B248
 C3
C4

Contenidos
Bloque Tema
I. Sistemas de gestión documental 1. Concepto y tipología
2. Metodología: Análisis, diseño e implementación
3. Software
II. Sistemas de gestión de contenidos 1. Concepto
2. Funcionalidades.
3. Mercado.
4. La curación de contenidos.
5. Los sistemas de gestión de contenido empresarial
III. Sistemas de gestión bibliotecaria 1. Automatización de procesos
2. Estructura y características básicas de los SGB
3. Módulos y tendencias actuales
4. Mercado
5. Software libre para la gestión bibliotecaria
IV. Sistemas de gestión de archivos 1. La informatización de archivos
2. Módulos y características básicas
3. Herramientas disponibles

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Practicas a través de TIC en aulas informáticas 27 35 62
 
Tutorías 6 1 7
Trabajos 12 26 38
Otras metodologías 0 0 0
Foros de discusión 3 3 6
 
Sesión Magistral 10 15 25
 
Pruebas mixtas 2 10 12
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Practicas a través de TIC en aulas informáticas Constituyen un elemento esencial para el desarrollo del aprendizaje de la asignatura. Cada unidad irá asociada a prácticas en las que se emplearán programas informáticos representativos de los distintos software de gestión documental.
Tutorías - Tutorías grupales: la asistencia a estas tutorías servirá para orientar al alumno en las tareas de aprendizaje y realizar un seguimiento de los trabajos propuestos. - Al margen de estas tutorías programadas, el alumno, individualmente o en grupo, podrá solicitar la ayuda del docente dentro del horario de tutorías establecido.
Trabajos A) Cada bloque didáctico lleva aparejados supuestos prácticos que el alumno habrá de entregar en los plazos establecidos y que permitirán valorar la competencia en el uso de los programas informáticos analizados. B) Cuestionarios de autoevaluación. Se han planificado pequeños cuestionarios de autoevaluación al finalizar cada unidad que permitirán a los estudiantes autoevaluar su progreso.
Otras metodologías Las horas presenciales en el aula suman un total de 30. El alumno dispondrá a comienzos de curso de un cronograma detallado con la distribución de las actividades presenciales. A estas horas se suman 30 más dedicadas al seguimiento del aprendizaje del alumno a través de la plataforma docente.
Foros de discusión Se organizarán foros y/o actividades virtuales que permitan el debate y la reflexión de los alumnos.
Sesión Magistral Clases expositivas en las que se presentan aspectos básicos de la materia. Los materiales docentes elaborados por el profesor para cada uno de los temas y la bibliografía correspondiente a cada unidad didáctica se depositarán en la plataforma docente.

Tutorías
 
Tutorías
descripción
- Tradicionales: consultar horario en la web del Área: http://abd.area.unileon.es/

Evaluación
  descripción calificación
Trabajos Supervisión de los trabajos y actividades propuestas.
40%
Foros de discusión Participación en los foros y/o actividades virtuales propuestas:
- Se evaluará la calidad de las intervenciones en las actividades de la plataforma docente. 		10%
Pruebas mixtas Prueba evaluativa presencial final:
- Prueba teórica que hará referencia a contenidos y lecturas de las unidades didácticas del programa. Constará de un conjunto de preguntas cortas (peso: 5).
- Prueba práctica sobre las herramientas empleadas en el programa práctico de la asignatura. Se desarrollará en el aula de informática (peso:5).


50%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

Para superar la asignatura es necesario aprobar tanto la evaluación continua como la prueba evaluativa final.

 Las fechas de los exámenes se harán públicas en la Web de la Facultad de Filosofía y Letras:

http://www.filosofiayletras.unileon.es/horarios-y-examenes/

Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

Abadal Falgueras, E., y Codina Bonilla, L. (2005). Bases de datos documentales: características, funciones y método. Madrid: Síntesis. Disponible en: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/141978

Breeding, M. (2012). Tendencias actuales y futuras en tecnologías de la información para unidades de información. El profesional de la información, 21(1), 9-15. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/EPI/article/view/33409      

Breeding, M.  (2015). Library Services Platforms: A Mature Genre of Products. Library Technology Reports. 51(4). Chicago, ALA. Disponible en: https://journals.ala.org/index.php/ltr/issue/view/509

Breeding, M. (2017). Informe de sistemas de bibliotecas 2017. Visiones competitivas de tecnología, software abierto y flujo de trabajo. El profesional de la información, 261(3), 543-557. Disponible en: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2017/may/21.pdf

Breeding, M. (2020). Library Systems Report, 2019. Disponible en: https://americanlibrariesmagazine.org/2019/05/01/library-systems-report-2019/     

Casanovas, I. (2007). Gestión de archivos electrónicos. Buenos Aires: Alfagrama. Disponible en: https://elibro-net.unileon.idm.oclc.org/es/ereader/unileon/76451

Cruz Mundet, J. R. (2006). La gestión de documentos en las organizaciones. Madrid: Pirámide.

Eito Brun, R.  (2014). Gestión de contenidos: procesos y tecnologías para gestionar activos de información. Barcelona: Editorial UOC. Disponible en: https://elibro-net.unileon.idm.oclc.org/es/ereader/unileon/57621

Engard, N.C. (2010). Practical open source software for libraries. Oxford: Chandos.

Martínez-Cañadas, E. (2017). Curación de contenidos para bibliotecas. Barcelona: Editorial UOC. Disponible en: https://elibro-net.unileon.idm.oclc.org/es/ereader/unileon/57643

Miguel, A., y Piattini, M. (1999). Fundamentos y modelos de bases de datos. 2ª ed. Madrid: RA-MA.

Moreiro, J.A. et al. (2011). Evaluación de software libre para la gestión de archivos administrativos. El profesional de la información, 20(2), 206-213. Disponible en: https://e-archivo.uc3m.es/handle/10016/21647

Pandian, M. P. (2007). Emerging technologies for knowledge resource management. Oxford: Chandos. Diponible en: https://www.researchgate.net/publication/200855549_Emerging_Technologies_for_Knowledge_Resource_Management

Pruett, J., y Choi, N. (2013). A comparison between select open source and proprietary integrated library systems. Library Hi Tech, 31(3), 435-454. Disponible en: https://search.proquest.com/docview/1434167770/fulltextPDF/99F8574E2CB4423BPQ/1?accountid=17214

Rodríguez Yunta, L. y Tejada Artigas, C. (coord.) (2003). Directorio español de software para la gestión bibliotecaria, documental y de contenidos. Madrid: CSIC. Disponible en: https://digital.csic.es/handle/10261/33349

Russo Gallo, P. (2009). Gestión documental en las organizaciones. Barcelona: Editorial UOC. Disponible en: https://elibro-net.unileon.idm.oclc.org/es/ereader/unileon/56515

Saorín Pérez, T. (2002). Modelo conceptual para la automatización de bibliotecas en el contexto digital. Murcia: Universidad. Disponible en: https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/84

Tramullas Saz, J. (Coord). (2006). Tendencias en documentación digital. Gijón: Trea.

Tramullas Saz, J., y Garrido Picazo, P.  (Coord.) (2006). Software libre para servicios de información digital. Madrid: Pearson.

 
Complementaria

Alonso, J. A., García Alsina, M. y Lloverás i Moreno, M. R. (2007). La Norma ISO 15489: un marco sistemático de buenas prácticas de gestión documental en las organizaciones. Ítem, 47. Disponible en: http://eprints.rclis.org/12263/1/Alonso_Garcia_Lloveras_-_La_norma_ISO_15489.pdf
 
 Breeding, M. (2019). Perceptions 2018: An International Survey of Library Automation. Library Technology Guides. Disponible en: https://librarytechnology.org/perceptions/2018/
 
 Chinchilla Arley, R. (2011). El software libre: una alternativa para automatizar unidades de información. Revista Bibliotecas, XXIX(1). Disponible en: http://eprints.rclis.org/19389/1/1557-3836-1-SM.pdf
 
 Chinchilla Arley, R. y Fernández-Morales, M. (2013). Software libre para la automatización de unidades de información. III Conferecia Bibliotecas y Repositorios Digitales de América Latina (BIREDIAL '13) Disponible en: http://eprints.rclis.org/20532/
 
 d’Alòs–Moner, Adela (2006). La gestión documental: aspectos previos a su implementación. El profesional de la información, 15(3), 222–226. Disponible en: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2006/mayo/8.pdf
 
 Fenández-Alfaro, L, Márquez-Pérez, A. y Chamorro-Rodríguez, R. (2018). Implementación de Koha en la Biblioteca de la Universidad de Cádiz. El profesional de la información, 27(4), 928-936. Disponible en: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2018/jul/21.pdf
 
 Gauchi Risso, V. (2012). Aproximación teórica a la relación entre los términos gestión documental, gestión de información y gestión del conocimiento. Revista Española de Documentación Científica, 35(4), 531-554. Disponible en: http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/762
 
 Gil Vera, V. D. (2015). Sistemas de Gestión de Contenidos (SGC): una revisión sistemática de literatura. Ing. USBMed, 6(1). Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6007717

Guallar, Javier (2014). El content curator: guía básica para el nuevo profesional de internet. Barcelona: Editorial UOC. Disponible en: https://elibro-net.unileon.idm.oclc.org/es/ereader/unileon/57629

Guallar, Javier (2016). Curación de contenidos en bibliotecas en plataformas social media. Anuario. ThinkEPI, 10, 142-151. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6019900 

Guallar, Javier (2017). Artículos de curación de contenidos. Categorías y ejemplos. Anuario. ThinkEPI, 11, 210-216. Disponible en: http://eprints.rclis.org/31800/
 
 Millán, M. E. (2013). Fundamentos de bases de datos. Notas de referencia. Valle del Cauca: Universidad. Disponible en: https://elibro-net.unileon.idm.oclc.org/es/lc/unileon/titulos/129060
 
 Osuna Alarcón, M. R., Cruz Gómez, E. de la. (2010). Los sistemas de gestión de contenidos en Información y Documentación. Revista General de Información y Documentación, 20, 67-100. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/RGID1010110067A

Rodríguez Sánchez, P. J. y Romero Otero, I. S. (2015). La importancia del uso de la tecnología en las unidades de información. Códices, 11(1), 123-133. Disponible en: https://cnb.gov.co/codices/online/Vol11-2015I/VII.pdf

Tramullas, J. (2015). Gestión de contenidos, 2005-2015: una revisión. Hipertext.net, 13. Disponible en: http://raco.cat/index.php/Hipertext/article/view/294025/389440 

 

 

Recomendaciones


Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
TECNOLOGÍAS BÁSICAS DE LA INFORMACIÓN / 00415005
EDICIÓN ELECTRÓNICA / 00415013
BASES DE DATOS / 00415016