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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | CATALOGACIÓN EN BIBLIOTECAS Y CENTROS DE DOCUMENTACIÓN | Código | 00417011 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Obligatoria | Segundo | Primero |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL |
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Responsable |
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Correo-e | afernr@unileon.es miolem@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http://abd.area.unileon.es/personalbloque.php | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Descripción bibliográfica de cualquier tipo de documento para la creación del registro bibliográfico, aplicando las normas ISBD y su representación en formato MARC que permita el tratamiento automatizado de los datos. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A14392 | 417CE27 Elaborar registros bibliográficos por medio de la catalogación, indización y clasificación. |
A14429 | 417CG17 Manejar herramientas tecnológicas de tratamiento, organización y recuperación de información. |
A14444 | 417CT11 Motivación por la calidad. |
A14450 | 417CT2 Aprendizaje autónomo |
A14451 | 417CT3 Capacidad de análisis y síntesis. |
C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Comprende y aplica las técnicas, normativas y herramientas para la descripción bibliográfica. | A14392 A14444 A14451 |
C2 |
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Describe bibliográficamente cualquier tipo de documento | A14429 A14450 A14451 |
C2 |
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Puede trabajar autónomamente | A14392 A14444 A14450 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
BLOQUE I. Normativa de descripción bibliográfica. | Tema 1. Introducción a la descripción bibliográfica. Tema 2. La normalización de la descripción bibliográfica. ISBD y RRCC. Tema 3. El soporte electrónico del registro bibliográfico. Formato MARC. |
BLOQUE II. Descripción bibliográfica | Tema 4. Descripción de monografías. Tema 5. Descripción de publicaciones seriadas. Tema 6. Descripción de materiales especiales. Tema 7. Descripción de recursos electrónicos. Tema 8. Descripción analítica. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Sesión Magistral | 10 | 0 | 10 | ||||||
Foros de discusión | 14 | 0 | 14 | ||||||
Autónomas | 0 | 55 | 55 | ||||||
Supervisadas | 50 | 0 | 50 | ||||||
Tutorías | 4 | 0 | 4 | ||||||
Pruebas mixtas | 17 | 0 | 17 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Sesión Magistral | Las lecciones magistrales se realizarán al comienzo de cada bloque, donde se presentarán los contenidos y las pautas de trabajo para el bloque con los principales recursos para su estudio. Dado el carácter no obligatorio de la presencial del alumno. La presentación de cada bloque se hará bajo la presentación en el entorno académico del Moodle con los recursos de participación que ofrece la plataforma. |
Foros de discusión | En cada tema se abrirá un foro de discusión en forma de pregunta por parte del profesor y de resolución de problemas en los que intervendrán los alumnos y el profesor. |
Autónomas | El alumno cuenta con los materiales elaborados por el profesor para cada una de las unidades didáticas. |
Supervisadas | Resolución de la descripción bibliográfica de documentos y de los debates que se produzcan sobre los temas planteados. |
Tutorías | Serán tutorías individuales en el entorno académico del Moodle. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Foros de discusión | Se considerará la participación y el nivel de la respuesta, así como, la ayuda que se presten entre los propios alumnos en la solución de los problemas. | 5% | |
Supervisadas | Resolución de la descripción bibliográfica de documentos y de los debates que se produzcan sobre los temas de lectura planteados. |
45% | |
Pruebas mixtas | La prueba final consistirá en la resolución de 3 supuestos prácticos de descripción bibliográfica. | 50% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
La nota final de la asignatura será la suma de la ponderación entre la prueba mixta (50%) y la evaluación continua (50%), siendo necesario superar ambas partes de manera independiente. El horario oficial de realización de las pruebas evaluativas finales se podrá consultar en la Web de la ULE en la etiqueta uleonline. http://online.unileon.es/estudios/grado-informacion-documentacion/ |
ADENDA |
Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales |
Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19 |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Enlaces a las normas nacionales de descripción bibliográfica:
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Complementaria | |
Recomendaciones |