Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2021_22

Asignatura

FINANZAS CORPORATIVAS

Código

00509013

Enseñanza

0509 - GRADO EN FINANZAS

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Segundo

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA

Responsable

PRESA MALLO , MARINO

Correo-e

mprem@unileon.es
fjrobg@unileon.es
-

Profesores/as

ROBLES GONZÁLEZ , FRANCISCO JAVIER

PRESA MALLO , MARINO

SANTOS ABAJO , ESTHER

Web

http://

Descripción general

Asignatura básica de 6 créditos ECTS, que se imparte en el Primer Semestre del Segundo Curso, cuyo objetivo fundamental consiste en introducir al Alumno en los tópicos de las Finanzas Corporativas y a plantear cuestiones relativas a los fenómenos económico-financieros

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	SIERRA FERNANDEZ , MARIA DEL PILAR
Secretario	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	AMOR TAPIA , BORJA
Vocal	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	CASTAÑO GUTIERREZ , FRANCISCO JAVIER

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	GONZALEZ VELASCO , MARIA DEL CARMEN
Secretario		GONZALEZ FERNANDEZ , MARCOS
Vocal	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	VALDUNCIEL BUSTOS , LAURA

Competencias

Código
A5275	509CM12 Comprender los conceptos, teorías y herramientas básicas que se van a utilizar en las distintas asignaturas del módulo de Finanzas
A5343	509CMT11 Motivación de logro
A5348	509CMT16 Tener inquietud por la calidad y por la ética financiera
A5424	509CMAT52 Conocer los métodos y criterios para realizar la evaluación y selección de proyectos de inversión
B703	509CTT10 Comunicarse con fluidez tanto de forma oral como escrita
B710	509CTT17 Pensamiento analítico
B718	509CTT6 Capacidad de aprender
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
1. Capacidad para plantear preguntas		B718
2. Habilidad para argumentar, emitir juicios de valor y expresarse de forma coherente e inteligible		B703
3. Capacidad de análisis y síntesis de la información para tomar decisiones		B710
Comprender los conceptos, teorías y herramientas básicas que se van a utilizar en las distintas asignaturas del módulo de Finanzas	A5275
Conocer los métodos y criterios para realizar la evaluación y selección de proyectos de inversión	A5424
Motivación de logro	A5343
Tener inquietud por la calidad y por la ética financiera	A5348
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio			C2

Contenidos

Bloque	Tema
Bloque Temático I: FUNDAMENTOS DE FINANZAS CORPORATIVAS	Tema 1.- GOBIERNO CORPORATIVO 1.1. Entorno de la Empresa. 1.2. Crecimiento económico. 1.3. La Empresa como un Proyecto de Innovación.
Bloque Temático II: PRINCIPIOS DE INVERSIÓN EN AMBIENTE DE CERTIDUMBRE	Tema 2.- DECISIONES FINANCIERAS. 2.1. La Decisión de Inversión. 2.2. La Decisión de Financiación. 2.3. La Decisión de Dividendos. Tema 3.- DECISIÓN DE INVERSIÓN. 3.1. Parámetros de un Proyecto de Inversión. 3.2. Métodos para asignar una medida de la Rentabilidad: Estáticos y Dinámicos 3.3. Valor Actual Neto (VAN): Formulación. 3.4. Tipo Interno de Rendimiento o Rentabilidad del Capital Invertido (TIR o RCI): Formulación. Tema 4.- EXTENSIONES EN EL ANÁLISIS DE PROYECTOS. 4.1. Interrelación entre Inversión-Financiación. 4.2. Alternativas incompletas. 4.3. Efectos de la Inflación y de los Impuestos. Tema 5.- ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD 5.1. Variación de los Flujos Netos de Caja. 5.2. Variación del Coste de Capital y del Tipo de Reinversión. 5.3. Introducción del Riesgo.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Sesión Magistral	10	10	20

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	15	15	30
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	10	20	30
Estudio de caso	10	20	30

Tutorías	10	10	20

Pruebas mixtas	5	15	20

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Sesión Magistral	Durante las clases teóricas presenciales, se motivarán y expondrán los conceptos fundamentales, se ilustrarán con ejemplos, se desarrollarán sus consecuencias y se mostrarán algunas de sus aplicaciones
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Durante las clases prácticas se resolverán ejercicios, problemas y casos; elegidos entre los presentados al inicio del curso
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	Resolución de problemas a partir de los conocimientos y experiencia adquiridos en clase por los estudiantes
Estudio de caso	Planteamiento de un caso donde se ha de dar respuesta a la situación planteada. El caso no proporciona soluciones sino datos para reflexionar, analizar y discutir en grupo las posibles salidas al problema
Tutorías	Los estudiantes deben asistir a las tutorías presenciales, que figuran en el horario de la asignatura

Tutorías

Tutorías

descripción

- Tutorías individuales: los estudiantes podrán acudir al despacho del profesor en la Facultad en el horario de tutorías fijado al inicio del curso académico.
- Tutorías virtuales: los alumnos podrán realizar consultas vía e-mail o Moodle.

Tutorías colectivas para la realización de actividades formativas con presencia del profesor. En las horas asignadas en el horario de la asignatura.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Asistencia y Participación.	5 %
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Resolución de los problemas planteados en clase	10 %
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	Exposición y defensa.	10 %
Estudio de caso	Caso: Valoración de los Resultados obtenidos y del Comentario Personal.	50 %
Pruebas mixtas	Test y Cuestiones de los Temas: Exposición y Defensa.	25 %

Otros comentarios y segunda convocatoria
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA MATERIA:FINANZAS CORPORATIVAS PRUEBAS • EVALUACIÓN CONTINUA: se realizará un proceso de Evaluación que tendrá en cuenta la realización de Pruebas parciales de conocimientos y la realización de Prácticas. • TIPO DE PRUEBA: se realizará una Prueba escrita para evaluar la asimilación de conocimientos. Dicha prueba constará de Preguntas Teóricas y de Casos Prácticos similares a los realizados durante el Curso. Esta Prueba se realizará en las fechas establecidas por el Calendario Escolar. • PARTICIPACIÓN, ACTITUD y COMPORTAMIENTO: se tendrá en cuenta, con una puntuación máxima de 1 punto en la Nota Final. NOTA FINAL • NOTA FINAL: En ningún caso la Nota Final superará los 10 puntos. PAUTAS DE ACTUACIÓN EN LOS SUPUESTOS DE PLAGIO, COPIA O FRAUDE EN EXÁMENES O PRUEBAS DE EVALUACIÓN: “Durante el desarrollo de las pruebas no se permitirá manejar ningún material a excepción de calculadora financiera o científica. Queda terminantemente prohibida la tenencia y el uso de dispositivos móviles y/o electrónicos durante la celebración de las pruebas. La simple tenencia de dichos dispositivos así como de apuntes, libros, carpetas o materiales diversos no autorizados durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso, comunicándose la incidencia a la Autoridad Académica del Centro para que realice las actuaciones previstas en las Pautas de Actuación en los Supuestos de Plagio, Copia o Fraude en Exámenes o Pruebas de Evaluación, aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015”.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	BODIE, Z. y MERTON, R.C. (2003). Finanzas. Pearson Education de México y Prentice Hall. BREALEY, R., MYERS, S. y ALLEN, F. (2015). Principios de Finanzas Corporativas. McGraw-Hill. CASTAÑO, F.J. [Coord.], TASCÓN, M.T. y CASTRO, P. (2017). Gestión y Operativa Bancaria. Pirámide. FANJUL, J.L. y CASTAÑO, F.J. (2006). Dirección Financiera. Caso a Caso. Aranzadi. FANJUL, J.L. y CASTAÑO, F.J. (2001). Proyecto empresarial. Editex. FANJUL, J.L. y TASCÓN, M.T. (2000). Economía y Organización de Empresas. Editex. HARDFORD, J. BERK, J. y DEMARZO, P. (2010). Fundamentos de Finanzas Corporativas. Pearson Education. PINDADO, J. [Coord.] (2012). Finanzas Empresariales. Paraninfo. SUÁREZ SUÁREZ, A.S. (2014). Decisiones Óptimas de Inversión y Financiación en la Empresa. Pirámide.
Complementaria
	DAMODARAN, A. (2014). Applied Corporate Finance. Wiley. ESTRADA, J. (2006): Finanzas en Pocas Palabras. Un Compañero Eficiente para las Herramientas y Técnicas Financieras, Pearson. FANJUL, J.L. y CASTAÑO, F.J. (2001). Proyecto empresarial. Editex. GALÁN VALDIVIESO, F., PARRA OLLER, I. VALLS MARTÍNEZ, M.C. (2020). Prácticas de iniciación a las finanzas. Pirámide. ROSS, S.A., WESTERFIELD, R.W. y JORDAN, B.D. (2010). Fundamentos de Finanzas Corporativas. McGraw-Hill. VALLS MARTÍNEZ, M.C. [Coord.] (2014). Introducción a las Finanzas. Pirámide.

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

FUNDAMENTOS DEL ANALISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS / 00509001


Otros comentarios
SEGUNDA CONVOCATORIA ORDINARIA: Se llevará a cabo una prueba escrita, de acuerdo con las fechas establecidas en el Calendario Académico establecido por la Universidad de León. Dicha Prueba tiene como finalidad, evaluar el desarrollo y asimilación de competencias y conocimientos, por parte de aquellos alumnos/as que en la Primera Convocatoria no han alcanzado el mínimo exigido. Dicha prueba escrita consistirá, previa presentación de todos los trabajos solicitados en clase, en preguntas tipo test y cuestiones teórico-prácticas y resolución de ejercicios y casos prácticos. Dicha puntuación se sumará a la obtenida por Evaluación Continua y a la asignada a Tutorías. CONVOCATORIA ESPECIAL DE DICIEMBRE: Consistirá en una Prueba escrita con dos partes: una teórica y otra práctica, donde figurarán los criterios de valoración. Se realizará en la fecha establecida por el Decanato de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Podrán concurrir, previa matrícula, a la convocatoria de diciembre únicamente aquellos estudiantes que tengan pendiente para la finalización de sus estudios un máximo de una asignatura y el Trabajo Fin de Grado en el caso de las titulaciones de Grado o una asignatura y el Trabajo Fin de Máster en el caso de las titulaciones de Máster. En el supuesto de que no superen las materias a las que hace referencia el párrafo anterior y no agoten el número máximo de convocatorias de evaluación establecidas por el Consejo Social, podrán acudir a la convocatoria siguiente. Asimismo, podrán concurrir a la convocatoria especial de diciembre aquellos estudiantes que, de acuerdo con la normativa de permanencia en la ULE, el Rector les conceda una convocatoria excepcional y se les asigne, a petición de los interesados, la correspondiente al mes de diciembre. En un mismo curso académico no se podrán utilizar más de dos convocatorias. El número total de convocatorias de las que se podrá disponer para superar una asignatura se ajustará a lo establecido por las normas de permanencia aprobadas por el Consejo Social. REVISIÓN DE EXÁMENES: Para que se proceda a la revisión será necesaria la previa petición del estudiante.