Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2024_25

Asignatura

HISTORIA ECONOMICA

Código

00510005

Enseñanza

0510 - GRADO EN ECONOMÍA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Formación básica

Primer

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

ECONOMIA Y ESTADISTICA

Responsable

MACIAS VAZQUEZ, ALFREDO

Correo-e

amacv@unileon.es
lbueg@unileon.es

Profesores/as

BUENDIA GARCIA , LUIS

MACIAS VAZQUEZ, ALFREDO

Web

http://

Descripción general

Se pretende acercar al alumno la evolucion historica de la economia a nivel mundial desde la Prehistoria hasta los momentos mas recientes.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ECONOMIA Y ESTADISTICA	GARCIA ARIAS , JORGE RAMON
Secretario	ECONOMIA Y ESTADISTICA	FERNANDEZ HUERGA , EDUARDO CLAUDIO
Vocal	ECONOMIA Y ESTADISTICA	VEGA GOMEZ , MARTA MARIA

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ECONOMIA Y ESTADISTICA	HIDALGO GONZALEZ , CRISTINA
Secretario	ECONOMIA Y ESTADISTICA	SALVADOR CHAMORRO , ANA ISABEL
Vocal	ECONOMIA Y ESTADISTICA	ALVAREZ FOLGUERAS , CRISTINA

Competencias

Código
A5828	510CMAT105 Conocer y comprender los conceptos, modelos y teorías básicas aplicables a las distintas sociedades económicas
A5928	510CMAT196 Comprender las claves del desarrollo económico contemporáneo y la situación de la economía actual
A5969	510CMAT44 Comprender y conocer la dinámica del cambio económico y sus características principales
A5970	510CMAT45 Conocer distintos entornos de crecimiento y desarrollo económico
A6025	510CMAT95 Conocer y comprender las claves de la globalización económica
B729	510CT7 Identificar las fuentes de información económica relevante y su contenido
B740	510CTT17 Comunicarse con fluidez tanto de forma oral como escrita.
B746	510CTT3 Aprender a buscar información, a seleccionarla, hacer análisis críticos, reelaborarla, comunicarla y hacer un uso ético de la misma, en el campo de la economía
B747	510CTT4 Capacidad de aprender
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Saber identificar las restricciones y las causas próximas y últimas del crecimiento y desarrollo económico.	A5928 A5970	B747
Saber aplicar, con sentido dinámico y globalizador, los conceptos básicos de la ciencia económica.	A5828 A5969 A6025	B747
Saber manejar y analizar fuentes documentales, bibliográficas y estadísticas, para desentrañar las grandes tendencias de los procesos históricos.	A6025	B729 B746 B747	C3
Saber aplicar el método comparativo y el análisis de largo plazo al progreso económico de países y regiones para identificar similitudes y diferencias.	A5969	B747
Ser capaz de plantear preguntas sobre las regularidades e irregularidades del crecimiento económico y saber resolverlas utilizando la teoría económica y los métodos cuantitativos	A5828 A5970	B740 B747
Ser capaz de desarrollar un espíritu crítico a la hora de explicar las fuentes de la riqueza o la pobreza de los distintos países.	A5828 A5970	B740 B747

Contenidos

Bloque	Tema
ECONOMÍAS PRECAPITALISTAS	TEMA 1. El ESCLAVISMO MEDITERRÁNEO TEMA 2. EL FEUDALISMO
EL ORIGEN DEL CAPITALISMO	TEMA 3. LA FORMACIÓN DE LA ECONOMÍA-MUNDO TEMA 4. LA CRISIS DEL SIGLO XVII TEMA 5. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL TEMA 6. EL SIGLO XIX
LA ECONOMÍA DEL SIGLO XX	TEMA 7. EL CRACK DE 1929 TEMA 8. BRETTON WOODS

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales

Sesión Magistral	45	60	105

Pruebas mixtas	3	15	18
Pruebas objetivas de tipo test	2	25	27

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Sesión Magistral	Clases teóricas para la exposición de los contenidos fundamentales de la asignatura de forma oral con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación.

Tutorías

descripción

Tutorias compuestas de sesiones individuales y colectivas.
Individuales, de forma presencial o virtual, con caracter voluntario, para resolver cualquier tipo de cuestion vinculada con el desarrollo de la asignatura.
Colectivas, realizadas en el aula y con caracter obligatorio, en las que se expondran los metodos de trabajo con los que se realizaran las actividades propuestas.

Evaluación

	descripción	calificación
Pruebas mixtas	Trabajos escritos, ejercicios prácticos.	30%
Pruebas objetivas de tipo test	Se realizarán dos pruebas tipo test sobre los contenidos teóricos de la asignatura.	70%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Para superar la asignatura, los alumnos deberán alcanzar una calificación mínima de 4 sobre 10 en cada una de las pruebas parciales realizadas y de 5 en la calificación global de la asignatura. Aquellos alumnos que no cumplan dichos requisitos, deberán recuperar las pruebas correspondientes en la segunda convocatoria ordinaria al objeto de mejorar su calificación final. 2ª Convocatoria ordinaria: Se realizará una prueba escrita de la(s) parte(s) no superada(s) en la evaluación ordinaria (máximo 7 puntos), teniendo en cuenta para la calificación final la calificación que el alumno haya obtenido en el resto de actividades de la evaluación continua. Esta prueba se realizará en la fecha establecida en el Calendario Escolar y por el Centro para la realización de las pruebas correspondientes a la 2ª Convocatoria Ordinaria. Convocatoria de diciembre: Se realizará una prueba escrita (10 puntos). Esta prueba se efectuará en la fecha establecida por el Calendario Escolar y por el Centro para la realización de las pruebas correspondientes a la Convocatoria de Diciembre.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	Frieden, J.A., Capitalismo global. El trasfondo económico de la historia del siglo XX, Crítica, 2007 Wood, Ellen M., El origen del capitalismo. Una mirada de largo plazo, Siglo XXI, 2021 Kriedte, P., Feudalismo tardío y capital mercantil, Crítica, 1985 Cipolla. C., Historia económica de la Europa preindustrial, Crítica, 2002 Neal, Larry y Cameron, Rondo , Historia Económica Mundial. Desde el Paleolítico hasta el presente, Alianza, 2016 Eichengreen, B., La globalización del capital. Historia del sistema monetario internacional, A. Bosch, 2000 Landes, D. et al., La revolución industrial, Crítica, 1988

Complementaria	Arrighi, G., El largo siglo XX, Akal, 2014 Schultz, Helga, Historia económica de Europa, 1500-1800. Artesanos, mercaderes y banqueros, Siglo XXI, 2001 Pollard, Sydney, La conquista pacífica. La industrialización de Europa, 1760-1970, Prensas Universitarias de Zaragoza , 1991 Finley, Moses I., La economía de la antigüedad, Fondo de Cultura Económica, 2003 Aldcroft, Derek H., La economía europea, 1914-2012, Crítica, 2013 Pierenkemper, Toni, La industrialización en el siglo XIX. Revoluciones a debate, Siglo XXI, 2001 Landes, David S. , La riqueza y la pobreza de las naciones. Por qué algunas son tan ricas y otras son tan pobres, Crítica, 2008 Marichal, Carlos, Nueva historia de las grandes crisis financieras, Debate, 2010 Prak, M. y Van Zande, J.L., Pioneros del capitalismo. Los Países Bajos, 1000-1800, Pasado y Presente, 2024 Frank, A. G. , Re-orientar. La economía global en la era del predominio asiático, Prensas Universitarias de Valencia, 2008 Allen, Robert C., Revolución en los campos. La reinterpretación de la revolución agrícola inglesa, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2004 Duplessis, Robert S. , Transiciones al capitalismo en Europa durante la Edad Moderna, Prensas Universitarias de Zaragoza , 2001

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Otros comentarios
No existen requisitos previos de acceso a la asignatura.