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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | AUTOMATIZACION I | Código | 00707016 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Obligatoria | Segundo | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI |
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Responsable |
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Correo-e | dmarm@unileon.es jjfuem@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | La asignatura tiene como objetivo marco introducir al alumno en la automatización industrial y en la Industria 4.0. Elementos de Campo, Comunicaciones, Clasificación de Áreas Peligrosas e introducirlo en los contenidos de una Memoria Técnica en un Proyecto de Automatización | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A18199 | 707CMREG12 Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control. |
A18246 | 707CMAT1 Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control. |
A18319 | 707CA110 Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados. |
A18345 | 707CA16 Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de automatización. |
A18356 | 707CA26 Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial. |
A18378 | 707CA47 Capacidad para manejar entornos basados en NTIC’s y sus tecnologías emergentes asociadas. |
A18383 | 707CA51 Capacidad para realizar montajes y experiencias prácticas de laboratorio |
A18406 | 707CA72 Conocimiento aplicado de informática industrial. |
B5653 | 707CG1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización. |
B5668 | 707CT5 Capacidad de trabajo en equipo, asumiendo diferentes roles dentro del grupo. |
C4 | CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
C5 | CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Conocimientos sobre los elementos de Automatización. | A18199 |
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Capacidad para diseñar Sistemas de Automatización Industrial. | A18356 |
B5653 |
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Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de automatización. | A18246 A18345 |
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Capacidad para el autoaprendizaje y emisión de juicios críticos basados en la interpretación de datos relevantes en el campo de la ingeniería de Automatización. | C5 |
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Capacidad de trabajo en equipo. | B5668 |
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Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados. | A18319 |
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Capacidad para manejar entornos basados en NTIC’s y sus tecnologías emergentes asociadas. | A18378 |
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Capacidad para realizar montajes y experiencias prácticas de laboratorio | A18383 |
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Conocimiento aplicado de informática industrial. | A18406 |
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Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | C4 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Capítulo 1. Automatización industrial. Industria 4.0. | Industria 4.0. Elementos que constituyen un sistema automatizado. Conceptos y definiciones básicas. Necesidad de automatizar: objetivos, ventajas y desventajas. Niveles de la pirámide de la automatización: nivel de campo, nivel de automatización, nivel de supervisión , nivel MES, nivel ERP. Pirámide i4.0. Tecnologías usadas en cada nivel. Conceptos de Autómatas finitos, diagramas de flujo y de estado. Conceptos básicos de Autómatas. Programables y Sistemas avanzados de control y supervisión. Introducción a la Robótica. Esquema general de Automatización de una Planta Industrial. |
Capítulo 2. Comunicaciones Industriales. | Medios de transmisión y medios físicos. Buses de Campo y protocolos. Hart, Profibus, Fieldbus. Redes LAN y Niveles OSI. Comunicaciones i4.0. |
Capítulo 3. Instrumentos de Campo. | Clasificación, Características básicas de los instrumentos. Sensores-transmisores: Temperatura, Presión, Nivel, Caudal, pH, Conductividad. Actuadores: Válvulas, Variadores, Motores y Bombas, Intercambiadores, Inyectores, etc. Principios de medida y actuación. Circuitos de conexión. Aplicaciones a la Robótica. |
Capítulo 4. Instrumentación en Áreas Clasificadas. | Emplazamiento Peligroso. Clasificación de una Planta Industrial. Clasificación de Emplazamientos. Modos de Protección. Normas y Equipos de Seguridad. Normas IEC-ATEX-NFPA. Marcado CE. Comunicaciones y Tecnologías en áreas clasificadas. |
Memoria Técnica de un Proyecto de Automatización. | Se realizará una Memoria Técnica de Automatización y se entregará y defenderá individualmente. La Memoria técnica contendrá los siguientes apartados: Flujograma, P&ID, Lista de Instrumentos, Hojas de Datos, Arquitectura del Sistema 3.0, i4.0., Lista de Entradas-Salidas, Sinóptico y Lista de Alarmas. Normativas: ANSI/ISA-S5, ISA S88-S95, UNE1063, NFPA704. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Prácticas en laboratorios | 30 | 45 | 75 | ||||||
Sesión Magistral | 30 | 45 | 75 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Prácticas en laboratorios | El profesor guiará a los estudiantes en la aplicación de conceptos y resultados teóricos para la realización del Proyecto de Automatización planteado y su modelización en el área de la Automática. Así se fomenta en todo momento el razonamiento crítico y el intercambio de información entre grupos de trabajo y se aplican los conceptos vistos al mayor número de casos particulares posible. Con esto se logra afianzar los conocimientos adquiridos y se consigue un mayor nivel de abstracción en el estudiante y la creación de estructuras de razonamiento basadas en casos. |
Sesión Magistral | El profesor hará uso, cuando lo considere oportuno, de tecnologías de acceso remoto para ilustrar los conceptos teóricos con aplicaciones industriales prácticas y así lograr la completa simbiosis de la teoría y la praxis. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Prácticas en laboratorios | Realización, Presentación y Defensa individual del Proyecto de Automatización planteado. | PL=máximo 7 puntos | |
Sesión Magistral | La actividad continuada desarrollada por el alumno, a través de los medios tecnológicos que se le proporcionarán para el registro y evaluación objetiva del esfuerzo personal realizado. Seguimiento de los conocimientos teóricos. |
SM=máximo 3 puntos | |
Otros | El estudiante que no apruebe en la 1ª convocatoria de junio, deberá realizar íntegramente el trabajo para la 2ª convocatoria de julio, presentarlo y defenderlo nuevamente. | ||
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Serán de aplicación las pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación de la Universidad de León. Si durante la corrección de los exámenes o trabajos a juicio del profesor se hubiera producido plagio, copia o fraude serán igualmente de aplicación las pautas anteriores. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Al final de cada Capítulo se entrega una lista de Fuentes: Libros, Revistas, Direcciones Web y de acceso a manuales Técnicos, Organizaciones Industriales y Tecnológicas actualizada.
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Complementaria | |
Recomendaciones |
Otros comentarios | |
En el desarrollo de la asignatura, el alumno deberá evitar comportamientos que a juicio del profesor sean indeseables, pudiendo ser expulsado de la actividad en caso contrario. Particularmente destacamos las faltas de respeto hacia compañeros o profesores, los comportamientos antihigiénicos, la falta de cuidado de los medios y equipos puestos a su disposición, el uso indebido de dispositivos electrónicos (Móvil, Tablet, etc.). Se señala, además, que la realización de grabaciones no autorizadas queda terminantemente prohibida. |