Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2019_20

Asignatura

ELECTRóNICA DIGITAL

Código

00707027

Enseñanza

G.INGENIERÍA ELECT. INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Tercero

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI

Responsable

FERRERO FERNÁNDEZ , MIGUEL

Correo-e

mferf@unileon.es
amora@unileon.es

Profesores/as

FERRERO FERNÁNDEZ , MIGUEL

MORÁN ÁLVAREZ, ANTONIO

Web

http://

Descripción general

La asignatura proporciona los conocimientos teoricos fundamentales de introduccion a los sistemas digitales, la realizacion de pruebas, los circuitos practicos y la simulacion de dispositivos, circuitos, subsistemas y sistemas en aplicaciones de la Electronica Digital.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	ALONSO ALVAREZ , ANGEL
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	ALAIZ RODRIGUEZ , ROCIO
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	MARCOS MARTINEZ , DAVID

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	DOMINGUEZ GONZALEZ , MANUEL
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	REGUERA ACEVEDO , PERFECTO
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	RODRIGUEZ SEDANO , FRANCISCO JESUS

Competencias

Código
A18209	707CMREG22 Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.
A18212	707CMREG25 Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia.
A18359	707CA29 Capacidad para diseñar sistemas electrónicos digitales.
A18461	707CAT6 Aprender de forma autónoma
B5656	707CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
B5658	707CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
B5666	707CT3 Capacidad para comunicar y transmitir de forma oral o por escrito conocimientos y razonamientos derivados de su trabajo individual o en grupo de forma clara y concreta.
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conoce los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores	A18209		C1
Sabe diseñar sistemas electrónicos digitales	A18212 A18359		C2
Sabe tomar decisiones y analizar y resolver problemas con iniciativa,creatividad y razonamiento crítico		B5656	C2 C3
Sabe realizar mediciones y cálculos y manejar especificaciones, reglamentos y normas		B5658	C2
Sabe comunicar y transmitir, de forma oral y por escrito, conocimientos, razonamientos y descripcion de habilidades y destrezas		B5666	C2 C3
Sabe afrontar situaciones cambiantes mediante el aprendizaje autónomo	A18461		C5

Contenidos

Bloque	Tema
Sistemas digitales	Generadores de señal. Multivibradores. Relojes. Normalización. Familias lógicas. Algebra de Boole. Simplificación. Puertas lógicas.
Lógica Combinacional y secuencial	Sistemas combinacionales. Sistemas secuenciales.
Contadores, relojes , registros y memorias	Contadores, relojes, registros y memorias
Otros	Circuitos lógicos en la práctica. Interfaces de sistemas. Diseño electrónico digital.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	11	18	29

Prácticas en laboratorios	16	16	32
Tutorías	2	0	2

Sesión Magistral	27	45	72

Pruebas mixtas	4	11	15

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Realización de trabajos y/o casos
Prácticas en laboratorios	Dominio de los conocimientos operativos de la materia
Tutorías	Se centrarán fundamentalmente en la resolución de las dudas que puedan ir surgiendo a lo largo del curso.
Sesión Magistral	Exposición del cuerpo doctrinal de la asignatura

Tutorías

Sesión Magistral

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Prácticas en laboratorios

descripción

Al comienzo de curso se plantearan sesiones de tutoria y se habilitaran foros especificos.

Evaluación

	descripción	calificación
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Participación en la resolución de problemas	20
Prácticas en laboratorios	Obligatorias y excluyentes. Evaluación continua.	15
Pruebas mixtas	Excluyentes. Ejercicios y/o desarrollos teóricos y examen práctico.	55
Otros	Seguimiento del trabajo personal y actitud en las diferentes acciones formativas.	10

Otros comentarios y segunda convocatoria
Los porcentajes de calificación expuestos son orientativos. Los profesores pueden considerar situaciones puntuales que justifiquen una redistribución de los porcentajes anteriores. En la segunda convocatoria solo se realizaran y se considerara pruebas teóricas (85%) y prácticas (15%). Para la realización de las pruebas mixtas solo está permitido el uso material de escritura, correctores, reglas, compas... y de calculadora científica con una pantalla no superior a 3 líneas. El incumplimiento de estas normas tendrá como consecuencia la retirada inmediata del examen, la expulsión del mismo y la calificación de suspenso. En la realización de las pruebas prácticas se puede llevar todo el material personal que se considere oportuno.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	John F. Wakerly, Diseño Digital. Principios y prácticas, Prentice Hall, 2006 CUESTA GARCÍA L. y otros, Electrónica digital, McGraw Hill, 1992 Acha Alegre, SR. Santiago E., Electrónica Digital. Teoría Problemas y Simulación, Ra-Ma, 2012 FLOYD, T.L., Fundamentos de Sistemas Digitales, Prentice Hall, 2006 OJEDA F., Problemas de electrónica digital, Paraninfo, 1994 VELASCO J. Y OTERO J., Problemas de sistemas electrónicos digitales, Paraninfo, 1995

Complementaria	NEAMEN, DONALD A, Análisis y Diseño de Circuitos Electrónicos (2 tomos), McGraw Hill, 1999 MILLMAN, J.; y GRAVEL, A., Microelectrónica, Hispano Europea, 1993

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

INSTRUMENTACION ELECTRONICA / 00707014

TECNOLOGIA Y FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA / 00707019

ELECTRóNICA ANALóGICA / 00707023


Otros comentarios
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