Tribunal titular

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

MATEMATICAS

CARRIEGOS VIEIRA , MIGUEL

Secretario

MATEMATICAS

TROBAJO DE LAS MATAS , MARIA TERESA

Vocal

MATEMATICAS

GARCIA FERNANDEZ , ROSA MARTA

Tribunal suplente

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

MATEMATICAS

GOMEZ PEREZ , JAVIER

Secretario

MATEMATICAS

MAZCUñAN NAVARRO , EVA MARIA

Vocal

MATEMATICAS

PISABARRO MANTECA , MARIA JESUS

La evaluación será de tipo sumativo. Para superar la asignatura por curso es necesario obtener una calificación global del 50% o superior sobre la suma de las puntuaciones de todas las pruebas de evaluación que se propongan. Para que la puntuación de una prueba pueda ser acumulada al total en la calificación por curso, dicha puntuación deberá ser al menos el 30% de la puntuación prevista en dicha prueba. Una prueba se considerará superada por curso si se alcanza el 50% o más de la puntuación prevista para dicha prueba.

Los alumnos que no hayan superado la asignatura por curso, deberán recuperar aquellas pruebas en las que no han alcanzado el 50% de la puntuación prevista. Esto podrán hacerlo en la primera semana de evaluaciones prevista a tal fin. Para la segunda convocatoria (denominada convocatoria extraordinaria), como norma general, no se mantendrán las calificaciones obtenidas durante el curso o en la primera convocatoria.

En la realización de las pruebas mixtas de evaluación no estará permitido el uso de dispositivos (técnicos o de cualquier tipo) que permitan al alumno comunicarse, recibir información, etc, de otras personas, plataformas digitales, ....Se informará con anterioridad a la celebración de las pruebas de los materiales, medios y recursos adicionales, necesarios para el desarrollo de dichas pruebas.

En la realizacíón de las otras se indicará los instrumentos que se utilizaran en cada caso.

La simple tenencia de dichos dispositivos así como materiales diversos no autorizados durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso, comunicándose la incidencia a la Autoridad Académica del Centro para que realice las actuaciones previstas en las Pautas de Actuación en los Supuestos de Plagio, Copia o Fraude en Exámenes o Pruebas de Evaluación, aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015.

Código
A17503	712CE1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
B5426	712T1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones.
B5428	712T3 Capacidad para comunicar y transmitir de forma oral o por escrito conocimientos y razonamientos derivados de su trabajo individual o en grupo de forma clara y concreta.
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados	Competencias
Conoce los métodos numéricos básicos.	A17503		C1
Aplica los métodos numéricos básicos para aproximar soluciones de problemas matemáticos.	A17503	B5426 B5428	C5
Conoce los métodos estadísticos básicos.	A17503		C1
Aplica los métodos estadísticos básicos para tomar decisiones.	A17503	B5426 B5428	C5

Bloque	Tema
BLOQUE I: Métodos Numéricos	Tema 1: Resolución numérica de ecuaciones. Tema 2: Ajuste de datos. Tema 3: Integración numérica.
BLOQUE II. Métodos Estadísticos	Tema 4: Estadística descriptiva Tema 5: Introducción a la Probabilidad. Tema 6: Introducción a la inferencia estadística.

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	12	18	30

Seminarios	7	10.5	17.5
Tutoría de Grupo	1.25	1.25	2.5

Sesión Magistral	30	45	75

Pruebas mixtas	6	9	15
Realización y exposición de trabajos.	4	6	10

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

	descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Planteamiento y resolución de ejercicios y problemas teórico-prácticos en el aula.
Seminarios	Aplicaciones de cálculo numérico y estadístico. Se realizará, dependiendo de las disponibilidades de medios técnicos y materiales disponibles..
Tutoría de Grupo	Se orientará a los estudiantes en su proceso de aprendizaje
Sesión Magistral	Planteamiento de las bases teóricas de la asignatura

	descripción	calificación
Pruebas mixtas	Se realizará a lo largo del curso al menos una prueba escrita presencial e individualizada	65%
Otros	Exposición y/o entrega de trabajos.	35%

Otros comentarios y segunda convocatoria
La evaluación será de tipo sumativo. Para superar la asignatura por curso es necesario obtener una calificación global del 50% o superior sobre la suma de las puntuaciones de todas las pruebas de evaluación que se propongan. Para que la puntuación de una prueba pueda ser acumulada al total en la calificación por curso, dicha puntuación deberá ser al menos el 30% de la puntuación prevista en dicha prueba. Una prueba se considerará superada por curso si se alcanza el 50% o más de la puntuación prevista para dicha prueba. Los alumnos que no hayan superado la asignatura por curso, deberán recuperar aquellas pruebas en las que no han alcanzado el 50% de la puntuación prevista. Esto podrán hacerlo en la primera semana de evaluaciones prevista a tal fin. Para la segunda convocatoria (denominada convocatoria extraordinaria), como norma general, no se mantendrán las calificaciones obtenidas durante el curso o en la primera convocatoria. En la realización de las pruebas mixtas de evaluación no estará permitido el uso de dispositivos (técnicos o de cualquier tipo) que permitan al alumno comunicarse, recibir información, etc, de otras personas, plataformas digitales, ....Se informará con anterioridad a la celebración de las pruebas de los materiales, medios y recursos adicionales, necesarios para el desarrollo de dichas pruebas. En la realizacíón de las otras se indicará los instrumentos que se utilizaran en cada caso. La simple tenencia de dichos dispositivos así como materiales diversos no autorizados durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso, comunicándose la incidencia a la Autoridad Académica del Centro para que realice las actuaciones previstas en las Pautas de Actuación en los Supuestos de Plagio, Copia o Fraude en Exámenes o Pruebas de Evaluación, aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015.

Básica	, , , , , , , , , Arriaza Gómez A. J., Fernández Palacín E., López Sánchez M. A., Muñoz Márquez M., Pérez Plaza S. y S, Estadística básica con R y R-commander, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2008 Carriegos, M., deFrancisco Iribarren, A. y Santamaría Sánchez, R, Matemáticas Básicas Instrumentales, Servicio de Publicaciones de la Universidad de León, 2006 Burden R. L. y Faires J. D., Métodos Numéricos, Thomson, Última edición Bruzón Gallego M. S. y Ramírez Labrador J., Métodos numéricos con software libre: Maxima, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2011 Milton J.S. y Arnold J.C, Probabilidad y estadística: con aplicaciones para ingeniería y ciencias computacionales, McGraw-Hill , Última edición Cordero A., Hueso J. L., Martínez E. y Torregosa J.R, Problemas Resueltos de Métodos Numéricos, Thomson, Última edición

Complementaria