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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | METODOS NUMERICOS Y ESTADISTICOS | Código | 00712306 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Formación básica | Primer | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | MATEMATICAS |
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Responsable |
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Correo-e | rsans@unileon.es afrai@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A17503 | 712CE1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. |
B5426 | 712T1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones. |
B5428 | 712T3 Capacidad para comunicar y transmitir de forma oral o por escrito conocimientos y razonamientos derivados de su trabajo individual o en grupo de forma clara y concreta. |
C1 | CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
C5 | CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Conoce los métodos numéricos básicos. | A17503 |
B5428 |
C5 |
Aplica los métodos numéricos básicos para aproximar soluciones de problemas matemáticos. | A17503 |
B5426 |
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Conoce los métodos estadísticos básicos. | A17503 |
B5426 |
C5 |
Aplica los métodos estadísticos básicos para tomar decisiones. | A17503 |
B5428 |
C1 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
BLOQUE I: Métodos Numéricos | Tema 1: RESOLUCIÓN NUMÉRICA DE ECUACIONES. Introducción a las técnicas numéricas para aproximar soluciones de ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Tema 2: APROXIMACIÓN DE FUNCIONES POR POLINOMIOS (AJUSTE DE DATOS). Introducción a las técnicas de aproximación polinomial: interpolación, mínimos cuadrados lineales y splines. Tema 3: INTEGRACIÓN NUMÉRICA. Introducción a las técnicas de derivación e integración numérica basadas en interpolación polinomial. |
BLOQUE II. Métodos Estadísticos | Tema 4: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. Presentación de medidas descriptivas e introducción a los modelos de regresión de colecciones de datos bidimensionales. Tema 5: PROBABILIDAD Y VARIABLES ALEATORIAS. Introducción a la Teoría de la Probabilidad y presentación de las principales distribuciones de probabilidad discretas y continuas. Tema 6: INTRODUCCIÓN A LA INFERENCIA ESTADÍSTICA. Presentación de algunos contrastes de hipótesis paramétriccos y no paramétricos. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 12 | 12 | 24 | ||||||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | 12 | 12 | 24 | ||||||
Tutorías | 0 | 3 | 3 | ||||||
Sesión Magistral | 30 | 60 | 90 | ||||||
Pruebas mixtas | 6 | 3 | 9 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Planteamiento y resolución de ejercicios y problemas teórico-prácticos en el aula. Cuando corresponda se recurrirá a la resolución con software. Se espera una participación activa de los alumnos. |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Uso del ordenador como herramienta de cálculo numérico, estadístico y gráfica. |
Tutorías | Tutorías del profesor: los estudiantes podrán acudir al despacho del profesor en sus horarios de tutoría. |
Sesión Magistral | Planteamiento de las bases teóricas de la asignatura |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Pruebas mixtas | Pruebas objetivas parciales. |
75%-100% | |
Otros | Exposición y/o entrega de trabajos y/o cuestionarios personales no presenciales. | 0%-25% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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Complementaria | |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||
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