Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2020_21
Asignatura CONSTRUCCIóN DE PLANTAS INDUSTRIALES Código 00714004
Enseñanza
0714 - MASTER UNIV. EN INGENIERIA INDUSTRIAL
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
4.5 Obligatoria Primer Primero
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC
Responsable
VEGA VEGA , JOSE MANUEL
Correo-e jvegv@unileon.es
clanp@unileon.es
Profesores/as
LANZA PORTOCARRERO , CARLOS JAVIER
VEGA VEGA , JOSE MANUEL
Web http://
Descripción general Que el alumno conozca los sistemas estructurales más comunes utilizados en la Construcción Industrial, y que conozca, comprenda y aplique programas de análisis matricial para cálculo de Plantas Industriales.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC BALADRON GAITERO , GONZALO
Secretario TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC CIFUENTES RODRIGUEZ , JAIME
Vocal TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC ORTIZ MARQUES , ALMUDENA
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP. GONZALO DE GRADO , JESUS
Secretario INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS AGUADO RODRIGUEZ , PEDRO JOSE
Vocal INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS GUERRA ROMERO , MANUEL IGNACIO

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
  A13753 714CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permita continuar estudiando de un modeo que habrá de ser en gran medida autodirigida o autónomo.
  A13754 714CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  A13755 714CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  A13756 714CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  A13757 714CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  A13762 714GE2 Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas.
  A13778 714IP1 Capacidad para el diseño, construcción y explotación de plantas industriales.
  A13779 714IP2 Conocimientos sobre construcción, edificación, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ámbito de la ingeniería industrial.
  A13794 714TR1 Trabajo en equipo: Capacidad de compromiso con un equipo, hábito de colaboración y trabajo solucionando conflictos que puedan surgir.
Tipo B Código Competencias Generales y Transversales
  B3600 714TR1 Trabajo en equipo: Capacidad de compromiso con un equipo, hábito de colaboración y trabajo solucionando conflictos que puedan surgir.
  B3602 714TR3 Toma de decisiones y solución de problemas: localización del problema, identificar causas y alternativas de solución, selección y evaluación de la más idónea.
  B3603 714TR4 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico).
  B3604 714TR5 Creatividad: capacidad de innovación, iniciativa, fomento de ideas e inventiva.
Tipo C Código Competencias Básicas

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación A13754
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos A13755
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios A13756
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades A13757
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. A13753
Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas. A13762
Trabajo en equipo: Capacidad de compromiso con un equipo, hábito de colaboración y trabajo solucionando conflictos que puedan surgir. A13794
 B3600
Toma de decisiones y solución de problemas: localización del problema, identificar causas y alternativas de solución, selección y evaluación de la más idónea. B3602
Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico). B3603
Creatividad: capacidad de innovación, iniciativa, fomento de ideas e inventiva. B3604
Capacidad para el diseño, construcción y explotación de plantas industriales. A13778
Conocimientos sobre construcción, edificación, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ámbito de la ingeniería industrial. A13779

Contenidos
Bloque Tema
BLOQUE I: INTRODUCCIÓN Tema 1. Conceptos básicos.
BLOQUE II. DISEÑO DE LA CONSTRUCCIÓN INDUSTRIAL Tema 2. Arquitectura Industrial.

Tema 3. El Proyecto y la Obra.

Tema 4. Elección del emplazamiento.

Tema 5. Implantación.

Tema 6. Tipología del Edificio Industrial.

Tema 7. Esquema estructural y predimensionamiento.

Tema 8. Instalaciones Industriales.
BLOQUE III. CÁLCULO DE LA CONSTRUCCIÓN INDUSTRIAL Tema 9. Acciones a considerar

Tema 10. Correas

Tema 11. Cerchas y Pórticos

Tema 12. Entramados, forjados, escaleras y puentes grúa.

Tema 13. Muros de contención de tierras.

Tema 14. Cimentaciones y soleras.
BLOQUE IV. EJECUCIÓN DE UNA CONSTRUCCIÓN INDUSTRIAL Tema 15. Comprobación del replanteo y movimiento de tierras.

Tema 16. Cimentación e Instalaciones.

Tema 17. Montaje de Estructura.

Tema 18. Cubierta y cerramientos.

Tema 19. Soleras, albañilería y carpintería.

Tema 20. Instalaciones y maquinaria.

Tema 21. Acondicionamiento de la parcela.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria 11 16.5 27.5
 
Tutoría de Grupo 3 4.5 7.5
Practicas a través de TIC en aulas informáticas 10 15 25
 
Sesión Magistral 16 24 40
 
Pruebas mixtas 5 7.5 12.5
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías   ::  
  descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria El profesor guiará a los estudiantes en la aplicación de conceptos y resultados teóricos a la resolución de problemas, fomentando en todo momento el razonamiento crítico. Se propondrán ejercicios que los estudiantes resolverán adquiriendo de esta manera destreza en el manejo de las herramientas necesarias para la resolución de problemas.
Tutoría de Grupo Orientar al estudiante en su aprendizaje para que llegue a ser un aprendiz autónomo, competente y crítico en su lugar de trabajo.
Practicas a través de TIC en aulas informáticas Prácticas de diseño y cálculo de una estructura con un software de cálculo estructural
Sesión Magistral Clases teóricas donde se expondrán, razonarán, y deducirán las bases teóricas de la asignatura. Al final de cada apartado se resolverán ejercicios sencillos aclaratorios de la teoría explicada.

Tutorías
 
Tutoría de Grupo
descripción

Evaluación
  descripción calificación
Practicas a través de TIC en aulas informáticas Practicas de diseño y cálculo de estructuras 40%
Pruebas mixtas Habrá dos tipos de pruebas:
1. Examen final de toda la asignatura
2. Trabajos individuales a realizar por el alumno 		1: 50 %
2: 10 %
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

Será necesario obtener una nota mínima en cada uno de los tipos de pruebas para superar la asignatura. 

En segunda convocatoria la prueba será de Tipo 1. Se podrán presentar los trabajos de Tipo 3.

ADENDA
Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales
Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica , , ,

BIBLIOGRAFÍA • Ministerio de Fomento.- Código Técnico de la Edificación, 2006. • Ministerio de Fomento.- Instrucción de Hormigón Estructural, EHE 08, 2008. • Apuntes de Cálculo de Estructuras.- • París F.- Cálculo Matricial de Estructuras.- Sección de publicaciones de la ETS de I.I. de Madrid.- • Ramón Argüelles Álvarez. - La Estructura Metálica hoy -. CYPE. Software de Cálculo de Estructuras e Instalaciones.
Complementaria


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