Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2019_20

Asignatura

ENERGIAS RENOVABLES

Código

00809028

Enseñanza

GRADO EN INGENIERIA DE LA ENERGIA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

4.5

Obligatoria

Tercero

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI

Responsable

SIMON MARTIN , MIGUEL DE

Correo-e

msimm@unileon.es
amdies@unileon.es

Profesores/as

DÍEZ SUÁREZ , ANA MARÍA

SIMON MARTIN , MIGUEL DE

Web

http://

Descripción general

La asignatura de Energías Renovables comprende los aspectos de diseño, instalación y montaje de las principales centrales de generación de caráter renovable: Energía Eólica, Energía Solar Fotovoltaica, Energía Geotérmica y Energía de la Biomasa, así como un contexto normartivo, económico y social asociado a este tipo de tecnologías, principalmente en Europa y en España.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	GONZALEZ ALONSO , MARIA INMACULADA
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	SERRANO LLAMAS , ESTEBAN
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	TRAPOTE DEL CANTO , FRANCISCO JAVIER

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	BLANES PEIRO , JORGE JUAN
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	GONZALEZ MARTINEZ , ALBERTO
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	LOPEZ DIAZ , CARLOS

Competencias

Código
A16420	809CE1701 Aprovechamiento, transformación y gestión de los recursos energéticos
A16421	809CE1702 Industrias de generación, transporte, transformación y gestión de la energía eléctrica y térmica.
A16423	809CE1704 Energías alternativas y uso eficiente de la energía.
A16424	809CE1705 Concienciar al alumno de la importancia de la generación de energía eléctrica a partir de recursos renovables.
A16425	809CE1706 Comprender perfectamente los procesos y particularidades de la generación solar, eólica y biomásica.
A16426	809CE1707 Diferenciar los elementos necesarios para la instalación y las características constructivas de los diferentes tipos de equipos, y las condiciones para un correcto funcionamiento de los mismos.
A16427	809CE1708 Adquirir el léxico adecuado para poseer un dominio de la asignatura.
A16428	809CE1709 Realizar el cálculo eléctrico del sistema conociendo los fenómenos físicos que caracterizan su comportamiento, planteando los modelos adecuados en cada caso e interpretando correctamente los resultados obtenidos
A16429	809CE1710 Conocer y manejar la normativa aplicable vigente para este tipo de instalaciones.
B5115	809CG3 Capacidad para diseñar, redactar y planificar proyectos parciales o específicos de las unidades definidas en la CG2 el apartado anterior, tales como instalaciones mecánicas y eléctricas y con su mantenimiento, redes de transporte de energía, instalaciones de transporte y almacenamiento para materiales sólidos, líquidos o gaseosos, escombreras, balsas o presas, sostenimiento y cimentación, demolición, restauración, voladuras y logística de explosivos.
B5116	809CG4 Capacidad para diseñar, planificar, operar, inspeccionar, firmar y dirigir proyectos, plantas o instalaciones, en su ámbito.
B5117	809CG5 Capacidad para la realización de estudios de ordenación del territorio y de los aspectos medioambientales relacionados con los proyectos, plantas e instalaciones, en su ámbito.
B5118	809CG6 Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de los proyectos, plantas e instalaciones, en su ámbito.
B5121	809CTA Capacidad de análisis y síntesis.
B5122	809CTB Capacidad de organización y planificación.
B5123	809CTC Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
B5125	809CTE Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
B5131	809CTF Capacidad de gestión de la información.
B5132	809CTG Resolución de problemas.
B5133	809CTH Toma de decisiones.
B5134	809CTI Razonamiento crítico.
B5135	809CTJ Trabajo en equipo.
B5141	809CTP Aprendizaje autónomo.
B5142	809CTQ Adaptación a nuevas situaciones.
B5144	809CTS Sensibilidad hacia temas medioambientales.
B5145	809CTT Creatividad e innovación.
B5148	809CTW Motivación por la calidad.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Calcula y dimensionada instalaciones de tipo renovable.	A16420 A16421 A16426 A16427 A16428	B5118 B5123 B5125 B5132 B5134	C2
Conoce el reglamento y las normas de obligado cumplimiento para instalaciones de baja tensión. Aplicación a las Energías Renovables.	A16421 A16423	B5116 B5118 B5121 B5131 B5141	C2
Aplica la seguridad a las instalaciones eléctricas de origen renovable.	A16421 A16426	B5148	C2
Conoce la energía eólica. Aplica los resultados a casos reales.	A16423 A16425 A16426	B5116 B5118 B5125 B5133 B5142 B5148	C2
Conoce la energía fotovoltaica. Aplica los resultados a casos reales.	A16421 A16423 A16424 A16425 A16426 A16428 A16429	B5116 B5125 B5133 B5135 B5148	C2
Conoce la energía de la biomasa. Aplica los resultados a casos reales.	A16420 A16423 A16425 A16426	B5116 B5118 B5122 B5133 B5148	C2
Conoce la energía geotérmica. Aplica los resultados a casos reales.	A16420 A16421 A16423 A16424 A16429	B5115 B5116 B5117 B5122 B5144 B5145

Contenidos

Bloque	Tema
Bloque I. Introducción a las Energías Renovables.	Tema 1. Introducción y contexto actual. Marco normativo relevante. Evolución histórica y transición ecológica.
Bloque II. Energía solar fotovoltaica.	Tema 2. Fundamentos físicos de la energía solar fotovotaica y componentes de un sistema fotovoltaico. Tema 3. Sistemas fotovoltaicos autónomos/aislados. Tema 4. Sistemas fotovoltaicos con conexión a red: sistemas centralizados y sistemas distribuidos. Tema 5. Autoconsumo fotovoltaico e hibridación con otros generadores y/o sistemas de acumulación.
Bloque III. Energía eólica.	Tema 6. Introducción a la energía eólica. Estimación del recurso eólico. Tema 7. Fundamentos de diseño de aerogeneradores. Tema 8. Diseño de parques eólicos, repotención y extensión de la vida útil.
Bloque IV. Energía de la biomasa.	Tema 9. Sistemas de generación eléctrica a partir de biomasa. Tema 10. Sistemas de generación térmica a partir de biomasa. Tema 11. Impactos económico, social y medioambiental de los sistemas de biomasa.
Bloque V. Energía geotérmica.	Tema 12. Fundamentos, localización y caracterización del recurso geotérmico. Tema 13. Energía geotérmica de baja temperatura. Bombas de calor geotérmicas y otras aplicaciones. Tema 14. Energía geotérmica de media y alta temperatura. Ciclos de potencia y otras aplicaciones.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas en laboratorios	14	21	35

Seminarios	5	7.5	12.5
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	7	10.5	17.5

Sesión Magistral	16	28.5	44.5

Pruebas mixtas	3	0	3

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Prácticas en laboratorios	Los alumnos asistirán al laboratorio, aula de informática o instalación designada como tal, de forma obligatoria. Durante las sesiones se les darán guiones de seguimiento de la prácticas.
Seminarios	Participación de forma activa en la exposición de temas novedosos relacionados con el contenido de la asignatura, organizada por el profesor, de forma que los estudiantes profundizan en el contenido de la asignatura.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Se desarrollan mediante clase de pizarra y presentación multimedia. En las clases de problemas se resuelven ejercicios de diferente complejidad, realizando todos los pasos en la pizarra. Además se propondrán ejercicios para resolver por los alumnos. Recursos: Equipamiento de aula (videoproyector, ordenador, pizarra…).
Sesión Magistral	Exposición verbal de cada tema, apoyándose en los recursos audiovisuales existentes (proyector, cañón, equipos informáticos, etc.). Se motiva al alumno para la participación activa con preguntas y respuestas, así como el planteamiento de problemas y su resolución

Tutorías

Sesión Magistral

Prácticas en laboratorios

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Seminarios

descripción

El horario de tutorías se establecerá en función de los horarios del curso y la disponibilidad del profesor. En cualquier caso, siempre se podrá concertar una tutoría con el profesor mediante petición por correo electrónico con al menos 48h de antelación o tras la celebración de las sesiones en Aula o Laboratorio.

Evaluación

	descripción	calificación
Prácticas en laboratorios	Se desarrollan en el Laboratorio de Energía de la Escuela Superior y Técnica de Ingenieros de Minas, el aula de informática y en instalaciones reales. Se crearán grupos con un número muy reducido de alumnos para elaborar un trabajo práctico, encargado a cada grupo, consistente en la realización de las prácticas que se indican en la programación, y la elaboración de la correspondiente memoria de prácticas. Los alumnos tendrán a su disposición la documentación y el material necesario para la realización de las prácticas. De esta forma, con las aclaraciones realizadas oportunamente por el profesor el alumno se encuentra en condiciones de realizar el trabajo práctico. Los alumnos tomarán nota de los resultados y elaborarán una memoria que debe contener las bases teóricas, la realización práctica, los resultados obtenidos y las conclusiones particulares de su trabajo. También se realizarán casos prácticos de diseño de instalaciones de generación renovable, desarrollando los contenidos de la asignatura.	25 %
Seminarios	Participación en los seminarios, debates y otras actividades organizados en la asignatura. Se evaluará la presentación adecuada, participación, la adecuación de las propuestas realizadas, el uso correcto de la terminología específica y la realización de conclusiones justificativas correctas.	25 %
Pruebas mixtas	Evaluación de los contenidos teóricos y resolución de problemas, valorándose el procedimiento, los resultados y el empleo de unidades correctas.	50 %
Otros	En caso de realizar otras actividades, éstas se podrán valorar adicionalmente para subir la calificación final en la asignatura, pero nunca servirán para superarla. La asistencia regular a las Sesiones Magistrales con buena actitud podrá considerarse para el redondeo de la calificación final.

Otros comentarios y segunda convocatoria
GENERAL: La calificación se obtiene a partir del siguiente proceso: 1º.Realizar la media ponderada de todas las Pruebas objetivas de Aula realizadas en este periodo. 2º.Realizar la media ponderada de todas las Pruebas objetivas de Prácticas, trabajos exposiciones, realizadas durante el correspondiente periodo. 3º.Para realizar dichas medias es imprescindible que en ninguna de las Pruebas objetivas la nota sea inferior a 5.0. 4º.Realizar la ponderación detallada en la Tabla anterior. 5º.La suma de las ponderaciones anteriores, será la calificación obtenida por el alumno. El profesor informará con anterioridad a la celebración de las pruebas de evaluación y a través del canal de comunicación profesor-alumno que considere oportuno (Moodle, tablón de anuncios, el aula, correoelectrónico…) de los materiales, medios y recursos adicionales, necesarios parael desarrollo de los exámenes o pruebas de evaluación. La no realización, entrega o participación de una o más de las actividades de evaluación continua obligatorias de la asignatura se entenderá como renuncia a la evaluación continua y dará lugar a una calificación de NO PRESENTADO en primera convocatoria. Durante la realización de las pruebas de evaluación, queda expresamente prohibido el uso y la mera tenencia de dispositivos electrónicos encendidos que posibiliten la comunicación con el exterior de la sala (teléfonos móviles, radiotransmisores, etc.) En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de las pruebas de evaluación, el profesor se reserva el derecho de retirar la prueba al/a los alumno/s y aplicar la Normativa correspondiente. SEGUNDA CONVOCATORIA: En este caso el alumno deberá superar un examen final (65%) de la totalidad de los resultados de aprendizaje de la asignatura no superados en 1ª convocatoria, y presentar en plazo fijado las actividades evaluables (35%), que se le soliciten. Se considerará al alumno como NO PRESENTADO si no acude al examen final, aunque haya entregado las actividades evaluables. Así mismo, las actividades evaluables no presentadas en segunda convocatoria se calificarán como 0. Durante la realización de las pruebas de evaluación, queda expresamente prohibido el uso y la mera tenencia de dispositivos electrónicos encendidos que posibiliten la comunicación con el exterior de la sala (teléfonos móviles, radiotransmisores, etc.) En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de las pruebas de evaluación, el profesor se reserva el derecho de retirar la prueba al/a los alumno/s y aplicar la Normativa correspondiente.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	M. MOLINA, e. CHICHARRO, Fuentes de energía y materias primas, Síntesis, 1990 M. ROSATO, Diseño de máquinas eólicas de pequeña potencia, Progensa, 1991 D. Le GOURGIERES, Energía eólica, Masson, 1983 J.M. Fernandez Salgado, V. Gallardo Rodriguez, Energia Solar Térmica en la Edificacion, Antonio Madrid Vicente, J.M. De Juana, Energias Renovables para el desarrollo, Paraninfo, 2003 M. Villarrubia López, Ingeniería de la Energía Eólica, Marcombo, 2012 C.J. PARDO, Las fuentes de energía, Síntesis, 1993 , Reglamento electrotécnico de baja tensión, sus instrucciones técnicas complementarias, así como las modificaciones publicadas en el RD 560/2010 y el RD 1053/2014., , 2002 J. L. Rodríguez Amanedo, Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica, Rueda, 2003 M. Alonso Abella, Sistemas Fotovoltaicos. Introduccion al diseño, dimensionado, Era Solar, 2006 F. A. Peuser, K Remmers, Sistemas solares térmicos, Progensa, 2005 M. Sathyajith, Wind energy: fundamentals, resource analysis and economics, Springer, 2006

Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente

ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS / 00809009

OFICINA TÉCNICA Y PROYECTOS / 00809034

BIOENERGÍA / 00809038

AHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA / 00809040

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

ÁLGEBRA / 00809001

CÁLCULO I / 00809002

FÍSICA I / 00809003

FÍSICA II / 00809004

GEOMETRÍA DESCRIPTIVA / 00809006

CÁLCULO II / 00809010

TERMODINÁMICA / 00809012

ELECTROTECNIA / 00809015

TECNOLOGÍA ELÉCTRICA / 00809020