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CURSO 2018-19: SIN DOCENCIA: Opciones para la evaluación de la asignatura: 1ª convocatoria: a. Hacer evaluación continua: se abre documentación de apoyo en el aula virtual (Moodle) así como una serie de tareas y cuestionarios para ir entregando on line según calendario propuesto en Moodle (30% de la asignatura), y presentación a 2 pruebas presenciales 35% de la asignatura cada una. b. NO hacer evaluación continua: se abre documentación de apoyo en el aula virtual (Moodle) y presentación solo a una prueba presencial con todo el temario (100% de la asignatura) Para superar la asignatura en 1ª convocatoria: - Estar en actas. - Obtener una nota media ponderada igual o superior a 5. - Si se ha optado por la opción de evaluación continua: haber obtenido una nota igual o superior a 3 en cada una de las pruebas presenciales y nota media ponderada igual o superior a 5. 2ª convocatoria: a. Si se hubiera hecho evaluación continua, presentación solo al 70% de la materia de las pruebas presenciales en la 2ª convocatoria (fecha oficial fijada por el Centro) b. Si se hubiera hecho NO evaluación continua, presentación al 100% de la materia en la segunda convocatoria (fecha oficial fijada por el Centro) EN GENERAL PARA TODAS LAS PRUEBAS ESCRITAS: Materiales y medios: Para la realización de las pruebas escritas presenciales está previsto que sólo se requerirán calculadoras científicas básicas por lo que, salvo indicación del profesor, no estará permitido el uso de: - Teléfonos, buscas/beepers, relojes calculadora, computadores personales y asistentes personales digitales (PDA). - No se permite llevar periféricos como, por ejemplo, teclados o cables de conexión. - No se permite utilizar calculadoras con sistema algebraico computacional (con opciones de manipulación simbólica integradas o programadas), ni con dispositivos de comunicación inalámbricos o a través de infrarrojos. - No se puede utilizar o almacenar en las calculadoras datos, programas o aplicaciones flash (ROM). - En cualquier caso, solo se podrá utilizar el sistema operativo del fabricante. Para cumplir estas condiciones y si sólo se dispusiera de este tipo de calculadoras el alumno deberá: - Restablecer o inicializar la memoria RAM de todas las calculadoras. - Restablecer cualquier memoria de archivo. - Restablecer, inicializar o modificar la memoria ROM. - No se permite compartir o intercambiar las calculadoras durante las pruebas escritas Se pueden traer a la prueba escrita más de una calculadora, no obstante, es preferible traer pilas adicionales. En cuanto a la documentación a utilizar (reglamentos, normativa etc…) el profesor informará de cuál es la que se va a necesitar, con anterioridad a la celebración de las pruebas evaluadoras y a través del canal de comunicación profesor-alumno que considere oportuno (Moodle, tablón de anuncios, el aula, correo electrónico…). Si estas normas u otras de rango superior no se cumplieran las consecuencias inmediatas serán: Retirada del examen, expulsión del mismo y calificación como suspenso (0,0), eliminándose derecho a la convocatoria inmediatamente siguiente en la que figurará asimismo como suspenso (0,0). Al término de la prueba el profesor lo pondrá en conocimiento de la autoridad académica del centro y se tomarán las medidas oportunas. EN GENERAL PARA LAS PRUEBAS ESCRITAS Y TODOS LOS TRABAJOS Y/Ó TAREAS A PRESENTAR: Plagio y colusión Se supone en todos los integrantes del sistema educativo valores como la integridad personal y las buenas prácticas tanto en la enseñanza, como en el aprendizaje y la evaluación. No se admitirá por lo tanto: - Que el alumno presente trabajos de otros como si fueran suyos, ni de forma total ni parcial para ello deberá distinguir en la realización de trabajos, tareas etc…la diferencia entre un trabajo original que es aquel que está basado en las ideas propias y en el que se menciona debidamente la autoría de las ideas expuestas y/ó discutidas y el trabajo de otras personas. - En los trabajos de grupo se permitirá lógicamente la colaboración entre compañeros de un equipo que consiste en trabajar juntos con un objetivo común, compartiendo información, lo que supone un comportamiento abierto y de cooperación y que en ningún caso implica que un miembro del equipo copie el trabajo realizado por otro y lo presente como propio, incumpliendo normas tanto el que copia como el copiado. - Asimismo no se permite presentar el mismo trabajo, tarea o ejercicio en dos pruebas distintas, bien de la misma asignatura o de asignaturas distintas, a no ser que el objetivo sea la recalificación del mismo. Todas las circunstancias no previstas en este documento se resolverán según normativa vigente en el momento en que se presenten. |
