Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2020_21

Asignatura

BASES PARA LOS CUIDADOS DE SALUD. CUIDADOS ESPECIALES

Código

01105010

Enseñanza

1105 - GRADO EN ENFERMERÍA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Formación básica

Segundo

Anual

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA

Responsable

VÁZQUEZ CASARES , ANA MARÍA

Correo-e

amvazc@unileon.es
mpcasg@unileon.es
emaugr@unileon.es
gblau@unileon.es
jdiezf@unileon.es

Profesores/as

CASTRO GONZÁLEZ , MARÍA PAZ

MAURIZ GARCÍA , ELBA

VÁZQUEZ CASARES , ANA MARÍA

BLANCO UBIERGO, GEMA DEL

DIEZ FERNANDEZ , JOSE MIGUEL

Web

http://

Descripción general

En esta asignatura se aborda fundamentalmente las maniobras de soporte vital básico y avanzado y la atención inicial a politraumatizado, así como las cuestiones básicas y cuidados específicos de las unidades de críticos.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	FERNANDEZ MARTINEZ , MARIA ELENA
Secretario	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	LOPEZ ALONSO , ANA ISABEL
Vocal	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	LIEBANA PRESA , CRISTINA

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	LUIS GONZALEZ , JOSE MANUEL DE
Secretario	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	PEREZ RIVERA , FRANCISCO JAVIER
Vocal	ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA	MARQUES SANCHEZ , MARIA DEL PILAR

Competencias

Código
A7461	1105CMREG10 Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar al estudiante en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia
A7462	1105CMREG2 Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería
A7467	1105CMREG7 Conocer los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital
A7469	1105CMREG9 Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado
B869	1105CTREG15 Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad
B870	1105CTREG16 Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial
B871	1105CTREG17 Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidady seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
B872	1105CTREG18 "Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales"

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conoce las repercusiones de la utilización de distintos productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Adquiere los conocimientos generales y específicos sobre los mecanismos de disfunción orgánica propios de la enfermedad.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Identifica y describe las alteraciones más comunes y básicas que determinan algunos procesos de salud-enfermedad en los individuos, asi como sus causas, factores de riesgo, mecanismos y la clínica que producen.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Identifica y maneja de forma segura, la administarción de medicamentos, así como su forma de presentación, vía, dosis, pautas de administración y efectos adversos. Informar al enfermo, evaluar y controlar su eficacia.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Explica los fundamentos de los principales métodos complementarios de diagnóstico.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Ejecutar correctamente los diferentes procedimientos enfermeros, demostrándolo en un modelo anatómico.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Identifica y reconoce las situaciones de compromiso vital y la demanda de cuidados enfermeros especiales para cada intervención.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Describe y aplica los protocolos de actuación para enfermería ante las diferentes situaciones de riesgo vital	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Describe las bases teóricas en las que se fundamentan los protocolos de asistencia a pacientes en situaciones de riesgo vital	A7461 A7462 A7467 A7469	B872
Ejecuta correctamente las maniobras de soporte vital básico y avanzado a pacientes con riesgo vital	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Identifica las necesidades del paciente y familia en situaciones críticas y de urgencias.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Identifica y aplica los cuidados garantizando el derecho a la dignidad, privacidad, intimidad, confidencialidad y capacidad de decisión de la unidad terapeútica (paciente y familia)	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Planifica las intervenciones enfermeras teniendo en cuenta la edad, el género, las diferencias culturales, el grupo étnico, las creencias y valores, garantizando la individualización del tratamiento terapéutico.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
Vincula de forma razonada la clínica asociada a algunas alteraciones crítricas de la salud con su correspondiente proceso enfermero.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872
identifica y prioriza intervenciones de enfermería relacionadas con distintas situaciones de urgencia motivadas por problemas de salud mental y realizar un plan de cuidados integral e individualizado.	A7461 A7462 A7467 A7469	B869 B870 B871 B872

Contenidos

Bloque	Tema
BLOQUE 1: ASISTENCIA EXTRAHOSPITALARIA	TEMA 1: Urgencia y Emergencia. Urgencias Extrahospitalarias. La Cadena asistencial. TEMA 2: Soporte vital. Soporte vital básico. Reanimación Cardiopulmonar Básica y Desfibrilación semiautomática TEMA 03: Soporte vital avanzado. Reanimación Cardiopulmonar avanzada. TEMA 04: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria en alteraciones musculoesqueléticas. TEMA 05: Enfermería en la Asistencia extrahospitalaria en heridas TEMA 06: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria en Urgencias Vasculares. TEMA 07: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria a pacientes quemados. TEMA 08: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente politraumatizado. TEMA 09: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente con traumatismo cráneo- encefálico. TEMA 10: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente con traumatismo de la columna vertebral. TEMA 11: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente con el traumatismo torácico. TEMA 12: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria del paciente con Traumatismo de abdomen. TEMA 13: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria de las Urgencias Cardiacas. TEMA 14: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria de las Urgencias Respiratorias. TEMA 15: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria de las Urgencias Neurológicas. TEMA 16: Enfermería en la asistencia extrahospitalaria de las intoxicaciones. TEMA 17: Actuación de Enfermería ante una catástrofe.
BLOQUE 2: CUIDADOS ESPECIALES	TEMA 01: La unidad de cuidados intensivos. TEMA 02: Cuidados especiales a pacientes con patología respiratoria. TEMA 03: Cuidados especiales a pacientes con patología cardíaca. TEMA 04: Cuidados especiales a pacientes con patología neurológica. TEMA 05: Cuidados especiales a pacientes con patología gastrointestinal y renal. TEMA 06: Infecciones nosocomiales más frecuentes en cuidados intensivos. TEMA 07: Cuidados del donante potencial de órganos
BLOQUE 3: ATENCIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO	TEMA 01: Actuación de enfermería prehospitalaria a las víctimas de la violencia de género. Violencia doméstica. Abuso sexual. Maltrato infantil.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Sesión Magistral	34	65	99

Seminarios	22	40	62
Prácticas en laboratorios	22	30	52
Presentaciones/exposiciones	5	0	5

Tutoría de Grupo	5	0	5

Pruebas objetivas de tipo test	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Sesión Magistral	Clase teórica: sesión en la que el profesor explica los contenidos de la asignatura.
Seminarios	Espacio de aprendizaje basado en el trabajo en grupo e intercambio oral de información, utilizada para trabajar y profundizar desde el debate y análisis colectivo en un tema predeterminado.
Prácticas en laboratorios	Simulación sobre modelos anatómicos y maniquíes y casos clinicos como metodología de aprendizaje esencial. Espacio de aprendizaje destinado fundamentalmente a adquirir destrezas (saber hacer).
Presentaciones/exposiciones	Exposición de los resultados de la realización de trabajos de profundización en aspectos específicos de la materia y desarrollo de casos prácticos.
Tutoría de Grupo	Espacio de aprendizaje destinado a trabajar y exponer con el profesor las dudas oportunas respecto a los contenidos de la asignatura. En esta asignatura, las tutorias de grupo se destinan a los contenidos tratados en los seminarios o las prácticas de laboratorio. Así mismo, se emplearán por parte del profesor para guiar los alumnos en los diferentes trabajos solicitados a los estudiantes. Para las dudas sobre los contenidos teóricos se prefieren las tutorías individuales.

Tutorías

Sesión Magistral

Seminarios

Prácticas en laboratorios

Presentaciones/exposiciones

descripción

Las tutorías individuales se desarrollarán en horario de tutorías del profesor en cada semestre a petición del alumno.
Las tutorías grupales se desarrollarán en horario concertado previamente entre el profesor y los alumnos implicados.

Evaluación

	descripción	calificación
Prácticas en laboratorios	Examen final de demostración práctica tipo megacode con la resolución de un caso práctico.	45%
Pruebas objetivas de tipo test	1 Examen parcial escrito con preguntas de elección múltiple. 1 Examen final escrito con preguntas de elección múltiple.	45%
Otros	Seminarios. Realización y exposición de trabajos	10%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Para obtener un 5 en la asignatura es imprescindible obtener, al menos un 5 en cada una de las partes de la evaluación por separado. Es obligatoria la asistencia a la totalidad de los seminarios y de las clases prácticas para poder ser evaluado. Sólo se permite la ausencia en caso de ser justificada, al 10% de los seminarios o de las prácticas de sala(laboratorio). Para la siguiente convocatoria, el alumno ha de superar las diferentes pruebas de evaluación y obtener en cada una de ellas al menos un 5 para poder obtener un 5 en la asignatura. En su evaluación se utilizarán herramientas informáticas para detectar plagio, pudiendo producirse penalización en grado proporcional a la intensidad del plagio. Durante las pruebas de evaluación no se podrá utilizar materiales impresos ni recursos electrónicos (teléfonos, ordenadores, tablets, calculadoras) salvo por indicación expresa del profesor en el caso de que se requiera alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada del examen, expulsión del alumno y una calificación de suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la Universidad de León incluida en el documento " pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015).

ADENDA

Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales

Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	GARCIA PORRERO, J. , Anatomía Humana, McGraw Hill Interamericana., 2004, Madrid TREGUERRES, J. , Anatomía y fisiología del cuerpo humano., McGraw-Hill Interamericana. , 2009 FRIOL SALA, M. , Arritmias cardiacas en el paciente crítico. Valoración y tratamiento. , EDIKAMED, 2000, Barcelona JOY P. CLAUSEN ET AL, Atención integral en enfermería. Situaciones de urgencia inmediata., Doyma, 1991, Barcelona ROSEN, P.; , Atlas de procedimientos de urgencias, ELSEVIER, 1ª Edición. 2002. FERNÁNDEZ AYUSO, D. , Cuidado integral del paciente crítico: de la extrahospitalaria a la UCI., ELSEVIER MASSON. , 2008, Barcelona Torres, A; Ortiz, I., Cuidados intensivos respiratorios para enfermería, Springer- Velag Ibérica, 1997 PERALES RODRIGUEZ DE VIGUNI, N.; , Curso de resucitación cardiopulmonar instrumentalizada y desfibrilación Semiautomática., EDIKAMED, DUBIN, Electrocardiografía Práctica., McGraw Hill Interamericana., 1976, México ASOCIACIÓN DE ENFERMERÍA DE URGENCIAS, Enfermería de urgencias, McGraw-Hill- Interamericana, 1996. Madrid JEAN A. PROLE., Enfermería de urgencias: procedimientos de enfermería de urgencias, McGraw-Hill- Interamericana, 1996, Madrid ESTEVE REIG, J., Enfermería. Técnicas clínicas II., McGraw-Hill Interamericana, 2003 ESTEVE REIG, J., Enfermería. Técnicas clínicas., McGraw-Hill Interamericana., 1999, Mexico NICOLAS, J.M, Enfermo crítico y emergencias, Elsevier, 2011, Madrid HERRERA CARRANZA, M. , Iniciación a la ventilación mecánica. Puntos Clave., EDIKAMED, 1997, Barcelona HALL, J.B.; SCHMIDT, G.A. ; WOOD D.H.,, Manual de cuidados intensivos., McGraw Hill Interamericana, 2000 MORILLO J., Manual de enfermería de asistencia prehospitalaria urgente, Elsevier, 2007, Madrid RUANO, M.; PERALES, N.; LOPEZ, J.;, Manual de soporte vital avanzado, ELSEVIER, 4ª edición. 2007 CANABAL, A, Manual de soporte vital avanzado en trauma, ELSEVIER-MASSON, 2008. 2ª edición. Reimpresión revisada PERALES RODRIGUEZ DE VIGURI, N, Manual de soporte vital avanzado., Masson, 4º edición. 2007, Barcelona STINSON KIDD. P.; STURT P., Manual de urgencias en enfermería, Harcourt Brace, 1998.Madrid JIMENEZ MURILLO, L. MONTERO PEREZ, F.J., Medicina de urgencias y emergencias. Guía diagnóstica y protocolos de actuación., ELSEVIER, Edición Premium, 2009. KEITTH STONE, H; L. HUMPHRIES, R., Medicina de urgencias. Diagnóstico y tratamiento, McGraw Hill Interamericana, 2006, Madrid MARTINEZ LOPEZ, P. , Monitorización del paciente crítico, FORMACION CONTINUADA LOGOSS SL. , 1ª edición. 2007, Madrid Garcia Lopez, M.; Tato Lobo J.; Reguera Garcia, M.M.;Perez Alvarez,, nefrología, Trasplante/Donacion de organos y tejidos, Ed. Secretariado de la Universidad de león, 2005 MYERS, E. , Notas de enfermería. , McGraw Hill Interamericana, 2008, México. GUTIERREZ LIZARDI., Procedimientos en la unidad de cuidados intensivos., McGraw Hill Interamericana., 2003 PARRA MORENO, M.L.et col., Procedimientos y técnicas en el paciente crítico, Masson, 2003, Barcelona, SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS, Recomendaciones en Reanimación Cardiopulmonar Avanzada, SEMES, 1999 KOZIER, B., Técnicas en Enfermería clinica., Mc Graw-Hill Interamericana, 1996, Madrid DILLON. P.M, Valoración clínica en enfermería. , McGraw Hill Interamericana, 2008, Madrid: . ABIZANDA CAMPOS, R.; , Ventilación mecánica. Monitorización y consecuencias, EDIKAMED,
	Publicaciones periódicas: Revista Emergencias: http://www.semes.org/f-revista.htm (SEMES) Revista medicina intensiva. http://www.semicyuc.org/temas/publicaciones/revista-medicina-intensiva (SEMICYUC) Revista científica de la sociedad española de enfermería de urgencias y emergencias. http://ciberrevista.enfermeriadeurgencias.com/ Páginas Webs de consulta de sociedades científicas y organismos oficiales: http://www.enfermeriadeurgencias.com (SOC. ENF. DE URGENCIAS) http://www.semicyuc.org/ (SEMICYUC) http://www.semes.org/ (SEMES) http://www.enfermeriadeurgencias.com (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ENFERMERIA DE URGENCIAS) https://www.erc.edu/ (ERC en inglés) http://www.heart.org/ (AHA en inglés) http://www.saludcastillayleon.es/es (SANIDAD CASTILLA Y LEON)
Complementaria
	- BARRANCO RUIZ, F. Principios de urgencias, emergencias y cuidados críticos,1999 Salobreña (Granada) : Alhuia - CHAMORRO JAMBRINA, C.; Analgesia, sedación y bloqueo neuromuscular del paciente crítico. Aspectos prácticos. EDIKAMED. - GUADALAJARA BOO, J.F.; Manual de urgencias cardiovasculares. 2008. Madrid; McGraw Hill Interamericana. - HUDDLESTON, SS. Enfermería de cuidados críticos y urgencias. 1991,Barcelona: Doyma. - JOY P. CLAUSEN et al. Atención Integral en enfermería. Situaciones de urgencia inmediata. 1991, Barcelona: Doyma. - MARY E. LOUGH, KATHLEEN M. STACY. Cuidados intensivos en enfermería, 1º edición. 1999. Madrid: Harcout. PHTLS. Soporte vital básico y avanzado en el trauma prehospitalario. Edición militar. NAEMT(National Association of Emergency Medical Technicians. 2008. Barcelona: Elsevier España. -ROMERO- NIEVA, J.; DUQUE DEL RÍO; Guía de intervención rápida de Enfermería en situaciones urgentes. 2002. Madrid: Ed. DAE. - SELFRIDGE-THOMAS, J. Actuación de Enfermería en urgencias. 1998, Barcelona: Harcourt Brace. Ed. Mosby.

Recomendaciones