Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2020_21

Asignatura

MICROBIOLOGIA E INMUNOLOGIA

Código

01105014

Enseñanza

1105 - GRADO EN ENFERMERÍA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Segundo

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

BIOLOGIA MOLECULAR

Responsable

CASTRO GONZÁLEZ , JOSÉ MARÍA

Correo-e

jmcasg@unileon.es
sgutm@unileon.es

Profesores/as

CASTRO GONZÁLEZ , JOSÉ MARÍA

GUTIÉRREZ MARTÍN , SANTIAGO

Web

http://

Descripción general

El objeto central es la formación en Biología de los microorganismos, tipos, relevancia, estructura y relación con otros organismos. Se hace énfasis en aspectos específicos de su bioquímica y genética, así como en su papel, junto con el de varias entidades subcelulares, como agentes de enfermedad.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	BIOLOGIA MOLECULAR	RUBIO COQUE , JUAN JOSE
Secretario	BIOLOGIA MOLECULAR	MATEOS DELGADO , LUIS MARIANO
Vocal	BIOLOGIA MOLECULAR	APARICIO FERNANDEZ , JESUS

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	BIOLOGIA MOLECULAR	GIL SANTOS , JOSE ANTONIO
Secretario	BIOLOGIA MOLECULAR	CASQUEIRO BLANCO , FRANCISCO JAVIER
Vocal	BIOLOGIA MOLECULAR	POLANCO DE LA PUENTE , CARLOS

Competencias

Código
A7448	1105CMRE16 Capacidad para describir los fundamentos del nivel primario de salud y las actividades a desarrollar para proporcionar un cuidado integral de enfermería al individuo, la familia y la comunidad. Comprender la función y actividades y actitud cooperativa que el profesional ha de desarrollar en un equipo de Atención Primaria de Salud. Promover la participación de las personas, familia y grupos en su proceso de salud-enfermedad. Identificar los factores relacionados con la salud y los problemas del entorno, para atender a las personas en situaciones de salud y enfermedad como integrantes de una comunidad. Identificar y analizar la influencia de factores internos y externos en el nivel de salud de individuos y grupos. Aplicar los métodos y procedimientos necesarios en su ámbito para identificar los problemas de salud más relevantes en una comunidad. Analizar los datos estadísticos referidos a estudios poblacionales, identificando las posibles causas de problemas de salud. Educar, facilitar y apoyar la salud y el bienestar de los miembros de la comunidad, cuyas vidas están afectadas por problemas de salud, riesgo, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o muerte
A7481	1105CMAT18 Conocer el uso y la indicación de productos y fármacos antimicrobianos
A7496	1105CMAT31 Conocer los procesos patológicos y sus manifestaciones así como los factores de defensa que determinan los estados de salud y enfermedad
A7499	1105CMAT34 Conocer y asimilar los principios fundamentales de la Microbiología sobre las principales clases de microorganismos
A7521	1105CMAT9 Comprender las transformaciones inducidas por los microorganismos como fundamento para la interpretación de procesos patológicos en el organismo
B881	1105CTT1 Comunicación oral y escrita en castellano
B883	1105CTT11 Leer e interpretar textos científicos en lengua inglesa
B884	1105CTT2 Fomentar el aprendizaje autónomo
B885	1105CTT3 Promover el trabajo en equipo
B886	1105CTT4 Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones
B887	1105CTT5 Capacidad de gestión de la información
B888	1105CTT6 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
B889	1105CTT7 Capacidad de análisis y síntesis, y razonamiento crítico
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Utilizar de forma coherente los conocimientos adquiridos sobre la diversidad de microorganismos y su importancia como agentes de enfermedades	A7448 A7481 A7496 A7499 A7521	B881 B883 B884 B885 B886 B887 B888 B889	C1 C2 C3 C4 C5
Conocer los distintos tipos de microorganismos	A7448 A7481 A7496 A7499 A7521	B881 B883 B884 B885 B886 B887 B888 B889	C1 C2 C3 C4 C5
Describir las principales enfermedades infecciosas.	A7448 A7481 A7496 A7499 A7521	B881 B883 B884 B885 B886 B887 B888 B889	C1 C2 C3 C4 C5
Conocer adecuadamente los sistemas defensivos del cuerpo humano ante una infección.	A7448 A7481 A7496 A7499 A7521	B881 B883 B884 B885 B886 B887 B888 B889	C1 C2 C3 C4 C5
Ejecutar varias técnicas de laboratorio básicas en relación con la microbiología e inmunología.	A7448 A7481 A7496 A7499 A7521	B881 B883 B884 B885 B886 B887 B888 B889	C1 C2 C3 C4 C5
Conocer y saber utilizar distintas fuentes de información relativas a la microbiología e inmunología.		B881 B883 B884 B885 B886 B887 B888 B889	C1 C2 C3 C4 C5

Contenidos

Bloque	Tema
Introduccción a la Microbiología	T1.- Descubrimiento de los microorganismos. Clasificación de los microorganismos. T2.- Estructura de los microorganismos. Procariotas y Eucariotas.
Desarrollo Microbiano	T3. Visión General del metabolismo microbiano T4.- Crecimiento de los microorganismos. Control del desarrollo microbiano. Factores físicos y químicos. Agentes antimicrobianos (antibióticos y quimioterápicos)
Genética Microbiana y Virología	T5.- Características genéticas de los microorganismos. Elementos genéticos bacterianos. Transferencia genética. T6.- Virus y partículas subvirales. Características generales de los virus. Estructura. Clasificación de los virus. Particulas subvirales.
Microbiología Clínica	T7.- Introducción a la Microbiología Clínica. Relaciones parásito huésped. Factores de patogenicidad. Principales agentes patógenos microbianos. T8.- Defensas constitutivas e inducibles del hospedador. Introducción a la Inmunología. Enfermedades autoinmunes. Hipersensibilidades. Vacunas

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas en laboratorios	4	4	8

Seminarios	1	4.5	5.5

Sesión Magistral	23	36.5	59.5

Pruebas mixtas	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Prácticas en laboratorios	Sesiones prácticas en el laboratorio de Microbiología
Seminarios	Seminarios llevados a cabo en grupos de 3-5 personas, de los que se seleccionaran 4-5 que serán expuestos en la hora de seminarios con un máximo de 15 minutos por seminario
Sesión Magistral	Clases magistrales con apoyo de PowerPoint y de Internet.

Tutorías

Sesión Magistral

Prácticas en laboratorios

Seminarios

descripción

Las tutorías serán personalizadas a demanda del alumno previa solicitud y de acuerdo con el profesor responsable por correo electrónico. En ellas se resolverán todas aquellas dudas o curiosidades que se le planteen al alumno.

Evaluación

descripción

calificación

Sesión Magistral

Los conocimientos impartidos en las clases de teoría se evaluarán mediante examen escrito. El examen de teoría incluirá al menos una parte de tipo test. Podrá haber adicionalmente, si ello se considera conveniente, una parte de preguntas cortas. Se supera el examen con un 5. La no superación del examen supone el suspenso de la asignatura.

70%

Prácticas en laboratorios

La asistencia a prácticas es obligatoria. Se realizará evaluación continua de la aptitud en el laboratorio e interés en las prácticas. Se realizará una prueba de prácticas que podrá ser específica o conjunta con el de teoría. En el exámen de teoría se podrán incluir conceptos que han debido ser asimilados en las prácticas.

20%

Seminarios

Se valorará la calidad en la búsqueda de la información, la calidad de la información y la redacción y presentación de la información.

10%

Otros

No se permite el uso de reloj, calculadora, móvil u otros dispositivos electrónicos, salvo necesidad debidamente justificada, durante la realización de las pruebas escritas. Su incumplimiento supone la pérdida de evaluación en la convocatoria correspondiente al igual que el plagio en informes/trabajos o la copia en las pruebas correspondientes.

Otros comentarios y segunda convocatoria

La evaluación de segunda convocatoria se atendrá exactamente a lo indicado para la primera convocatoria

Todas las pruebas de evaluación se regirán por el “Reglamento de Evaluación y Calificación del Aprendizaje de la Universidad de León” (Aprobado por el Consejo de Gobierno de la ULE el 12-03-2010) y por el documento “Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación” (Aprobado por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de la ULE, el 29/01/2015). De acuerdo a dicha normativa no se podrán utilizar para la realización de los exámenes apuntes o libro de texto, así como también queda prohibida la utilización de sistemas digitales, desde ordenadores hasta teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos. De acuerdo también a la citada normativa, el plagio en los distintos trabajos de la asignatura esta prohibido. De contravenirse dichas normas, el alumno será objeto de las actuaciones punitivas descritas en el citado reglamento.

ADENDA

Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales

Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	MADIGAN MT,BENDER KS, BUCKLEY DH, SATTLEY WM, STAHL DA. “BROCK. Biology of microorganisms”. 15th Edition en inglés. Pearson Education. 2017. ISBN-13: 978-01342619282009 MADIGAN MT, MARTINKO JM, BENDER KS, BUCKLEY DH, STAHL DA. “BROCK. Biología de los microorganismos”. 14ª Edición. Pearson Education. 2015. ISBN: 9788490352793 WILLEY J, SANDMAN K, WOOD D. "Prescott´s Microbiology". 11th edition en ingles. McGraw-Hill Higher Education. 2019. ISBN: 978-1260211887 PRESCOTT, L.M., HARLEY, J.P., KLEIN, D.A. "Microbiología". (7ª edición en castellano). McGraw-Hill/Interamericana.2009. TORTORA GJ, FUNKE BR, CASE CL. “Introducción a la microbiología”. 12ª ed. en castellano. Editorial Médica-Panamericana. 2017. ISBN: 9789500695404 INGRAHAM JL, INGRAHAM CA, Introducción a la microbiología. 2 Vol., Reverté, 1998 MURRAY PM. "Microbiología médica básica". 1ª edición. Elsevier España, 2018. ISBN: 9788491132745
Complementaria
	Libros de prácticas de Microbiología. Alonso-Urmeneta B, Diaz R, Gamazo C, Lopez-Goñi I. Manual práctico de Microbiología. 3ª Ed. Ed Elsevier Masson. 2010. ISBN: 9788445815199 8445815199 MacFaddin, JF. Pruebas bioquímicas para la identificación de bacterias de importancia clínica. 3ª Edicion. Editorial MédicaPanamericana. 2003. Páginas web: http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072320419/ https://www.mheducation.com/highered/product/prescott-s-microbiology-willey-sandman/M9781260211887.html http://www.medicapanamericana.com/microbiologia/tortora/home.asp http://www.prenhall.com/madigan/ https://www.asm.org/ http://www.semicro.es/

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA / 01105002

FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA / 01105004

BIOESTADÍSTICA Y METODOLOGÍA CIENTÍFICA EN CIENCIAS DE LA SALUD / 01105005

NUTRICIÓN, ALIMENTACIÓN Y DIETÉTICA / 01105006

ENFERMERÍA PSICOSOCIAL / 01105007


Otros comentarios
El seguimiento de la materia hace aconsejable que los alumnos posean conocimientos previos básicos de Biología y de la lengua inglesa, para poder comprender la bibliografía específica sobre algunos temas de la asignatura.