Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2020_21
Asignatura ENFERMERIA EN EL AMBITO DEL TRABAJO Código 01105035
Enseñanza
1105 - GRADO EN ENFERMERÍA
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
3 Optativa Tercero Segundo
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA
Responsable
LUIS GONZÁLEZ , JOSÉ MANUEL DE
Correo-e jmluig@unileon.es
Profesores/as
LUIS GONZÁLEZ , JOSÉ MANUEL DE
Web http://
Descripción general Se pretende que el alumno adquiera: - Capacidad para caracterizar el entorno laboral como ámbito de intervención enfermera. - Capacidad de identificar los riesgos para la salud en la actividad laboral. - Capacidad para realizar intervenciones preventivas y de promoción de la salud en el ámbito laboral. - Capacidad para reconocer los riesgos psicosociales derivados del estrés y de las cargas de trabajo en el ámbito laboral.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA FERNANDEZ MARTINEZ , MARIA ELENA
Secretario ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA LIEBANA PRESA , CRISTINA
Vocal ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA LOPEZ ALONSO , ANA ISABEL
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA LOPEZ RODRIGUEZ , ANA FELICITAS
Secretario ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA VALENCIA PRIETO , MARTA
Vocal ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA VAZQUEZ CASARES , ANA MARIA

Competencias
Código  
A7559 1105CA23 Identificar los riesgos para la salud en la actividad laboral
A7566 1105CA30 Realizar intervenciones preventivas y de promoción de la salud en el ámbito laboral
A7567 1105CA31 Reconocer los riesgos psicosociales derivados del estrés y de las cargas de trabajo en el ámbito laboral
A7569 1105CA4 Caracterizar el entorno laboral como ámbito de intervención enfermera
B863 1105CTREG1 Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles
B864 1105CTREG10 Establecer mecanismos de evaluación, considerando los aspectos científico–técnicos y los de calidad
B866 1105CTREG12 Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas
B869 1105CTREG15 Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad
B870 1105CTREG16 Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial
B872 1105CTREG18 "Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales"
B877 1105CTREG6 Conocer los principios de financiación sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles
B878 1105CTREG7 Conocer los sistemas de información sanitaria
B879 1105CTREG8 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería
B882 1105CTT10 Motivación por la calidad
B885 1105CTT3 Promover el trabajo en equipo
B887 1105CTT5 Capacidad de gestión de la información
B889 1105CTT7 Capacidad de análisis y síntesis, y razonamiento crítico
B890 1105CTT8 Capacidad de organización y planificación

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Advertir la necesidad y la justificación ética y legal de la salud en el ámbito del trabajo, integrada e integral, con base científica y conocimiento empírico. A7569
 B863
B877
B878
B889
B890
Conocer aquellas acciones encaminadas a la promoción de la salud, prevención de riesgos derivados del trabajo, protección de la salud y formación de los trabajadores, para contribuir al incremento del nivel de salud de la población trabajadora. A7559
A7567
A7569
 B866
B882
B889
Analizar y detectar los factores de riesgo derivados del trabajo, identificando los problemas de salud reales o potenciales que puedan derivar de éstos. A7559
A7567
 B864
B879
B889
Conocer las bases para el establecimiento de una atención integral a la población trabajadora, ayudándola en el proceso de recuperación de la salud y en la reincorporación al trabajo A7566
 B863
B864
B869
B872
B885
B887
B890
Determinar que actividades de control y seguimiento se pueden establecer en función de los riesgos que derivan de la actividad laboral, prestando particular atención a la población especialmente sensible. A7559
A7567
Comprender el papel del profesional de Enfermería en el ámbito laboral como agente necesario del equipo multidisciplinar encargado de gestionar la salud de la población trabajadora. A7569
 B863
B864
B866
B870
B882
B885
B889
B890

Contenidos
Bloque Tema
Marco conceptual, ético y legal de la Enfermería en el Ámbito del Trabajo.
- Técnicas de prevención de riesgos laborales: Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología aplicada.
- Alteraciones de la salud y patología de origen laboral.
- Vigilancia de la salud: metodología, criterios de aplicación y protocolos sanitarios específicos.
- Promoción y prevención de la salud laboral. Marco teórico, legal e institucional.
- Actividad asistencial del profesional de Enfermería en el ámbito laboral.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Seminarios 6 8 14
 
Prácticas en laboratorios 6 6 12
Presentaciones/exposiciones 2 16 18
Tutorías 2 0 2
 
Sesión Magistral 12 15 27
 
Pruebas objetivas de tipo test 2 0 2
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Seminarios Los seminarios irán encaminados a alcanzar el grado de formación preciso para que el alumno intervenga adecuadamente en el medio laboral, y lograr el más alto grado de bienestar físico, mental y social de la población trabajadora, teniendo en cuenta las características individuales del trabajador, del puesto de trabajo y del entorno socio-laboral en que este se desarrolla. Se velará porque el alumno logre los conocimientos precisos para comprender el compromiso profesional, ético y legal de la Enfermería en el ámbito laboral, y actúe de manera reflexiva, crítica y responsable.
Prácticas en laboratorios Contribuirán a la puesta en marcha de aquellas competencias que se han establecido como fundamentales para conseguir que el alumno sea capaz de valorar que necesidades preventivas se han de establecer ante la especificidad del entorno laboral en que se desenvuelve el trabajador, y a establecer las estrategias dirigidas a promover, proteger y restaurar la salud integral de los trabajadores, como miembro del equipo multidisciplinar que la gestiona.
Presentaciones/exposiciones Exposiciones de los resultados de la realización de trabajos de profundizaciòn en easpectos específicos de la materia y desarrollo de caos prácticos
Tutorías Permitir solucionar las dudas de los estudiants y calarar los contenidos de la asignatura
Sesión Magistral Clase teórica: sesión en la que el profesor explica los contenidos de la asignatura.

Tutorías
 
Sesión Magistral
Seminarios
Prácticas en laboratorios
Presentaciones/exposiciones
descripción
La actividad tutorial resultará fundamental para dirigir y orientar al alumno en el estudio y trabajo autónomo, y en la valoración del grado de consecución de las competencias previstas a través del programa formativo establecido en la presente materia.

Evaluación
  descripción calificación
Sesión Magistral Conocimiento y comprensión de la materia. 70%
Seminarios Conocimiento y comprensión de la materia. Participación y resultados obtenidos. 10%
Prácticas en laboratorios Conocimiento y comprensión de la materia. Participación y resultados obtenidos. 10%
Otros Realización y exposición de trabajos: Estructura, calidad, fuentes bibliográficas, originalidad, creatividad, uso correcto de terminología, capacidad de expresión oral, claridad y corrección. 10%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

En la segunda convocatoria, los alumnos deberán superar la parte correspondiente a la evaluación continua realizando una prueba escrita enla que deberán obtener una puntuación mínima de 5.

Notas aclaratorias:

En su evaluación se utilizarán herramientas informáticaspara detectar plagio, pudiendo producirse penalización en grado proporcional ala intensidad del plagio.

Durante las pruebas de evaluación no se podrán utilizarmateriales impresos ni recursos electrónicos (teléfonos, ordenadores, tablets,calculadoras) salvo por indicación expresa del profesor, en el caso de que serequiera alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidaddurante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente, seprocederá a la retirada del examen, expulsión del alumno y una calificación desuspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativainterna de la ULE incluida en el documento "pautas de actuación en lossupuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación"(aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015).

ADENDA
Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales
Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

Calvo Sánchez MD, coord. Enfermería del Trabajo. Madrid: DAE; 2008.

García AM, Delclós J, Benavides FG. Salud Laboral. 3ª ed. Barcelona: Elsevier; 2006.

Garzas Cejudo, EM. Organización, gestión y prevención de riesgos laborales en el medio sanitario. Alcalá la Real: Formación Alcalá; 2004.

Ruiz Frutos C, Gómez Salgado J, Marañón López J. Enfermería del Trabajo y Salud Laboral. Fundamentos de la Enfermería del Trabajo. Madrid: Enfo Ediciones; 2008.

 Vida Soria J, Viñas Armada JM, coord. Manual para la formación en prevención de riesgos laborales. 6ª ed. Valladolid: Lex Nova; 2010.

 

Enlaces a páginas web:

http://www.insht.es

https://osha.europa.eu/fop/spain/es

http://www.isciii.es

http://www.msc.es
Complementaria


Recomendaciones