Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2020_21
Asignatura ENFERMERIA EN EL AMBITO DEL TRABAJO Código 01106035
Enseñanza
1106 - GRADO EN ENFERMERÍA (PONFERRADA)
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
3 Optativa Tercero Segundo
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA
Responsable
CASADO VERDEJO , INÉS
Correo-e deficv@unileon.es
mpmars@unileon.es
Profesores/as
CASADO VERDEJO , INÉS
MARQUÉS SÁNCHEZ , MARÍA DEL PILAR
Web http://
Descripción general Se pretende que el alumno adquiera: - Capacidad para caracterizar el entorno laboral como ámbito de intervención enfermera. - Capacidad de identificar los riesgos para la salud en la actividad laboral. - Capacidad para realizar intervenciones preventivas y de promoción de la salud en el ámbito laboral. - Capacidad para reconocer los riesgos psicosociales derivados del estrés y de las cargas de trabajo en el ámbito laboral.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA CALLE PARDO , ANGELA PILAR
Secretario ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA VEGA FERNANDEZ , ANA MARIA
Vocal ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA BARCENA CALVO , CARMEN
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA PEREZ RIVERA , FRANCISCO JAVIER
Secretario ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA LIEBANA PRESA , CRISTINA
Vocal ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA FERNANDEZ MARTINEZ , MARIA ELENA

Competencias
Código  
A10559 1106CA23 Identificar los riesgos para la salud en la actividad laboral
A10566 1106CA30 Realizar intervenciones preventivas y de promoción de la salud en el ámbito laboral
A10567 1106CA31 Reconocer los riesgos psicosociales derivados del estrés y de las cargas de trabajo en el ámbito laboral
A10569 1106CA4 Caracterizar el entorno laboral como ámbito de intervención enfermera
B1863 1106CTREG1 Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles
B1864 1106CTREG10 Establecer mecanismos de evaluación, considerando los aspectos científico–técnicos y los de calidad
B1866 1106CTREG12 Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas
B1869 1106CTREG15 Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad
B1870 1106CTREG16 Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial
B1872 1106CTREG18 "Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales"
B1877 1106CTREG6 Conocer los principios de financiación sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles
B1878 1106CTREG7 Conocer los sistemas de información sanitaria
B1879 1106CTREG8 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería
B1882 1106CTT10 Motivación por la calidad
B1885 1106CTT3 Promover el trabajo en equipo
B1887 1106CTT5 Capacidad de gestión de la información
B1889 1106CTT7 Capacidad de análisis y síntesis, y razonamiento crítico
B1890 1106CTT8 Capacidad de organización y planificación

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Advertir la necesidad y la justificación ética y legal de la salud en el ámbito del trabajo, integrada e integral, con base científica y conocimiento empírico. A10569
 B1863
B1877
B1878
B1889
B1890
Conocer aquellas acciones encaminadas a la promoción de la salud, prevención de riesgos derivados del trabajo, protección de la salud y formación de los trabajadores, para contribuir al incremento del nivel de salud de la población trabajadora. A10559
A10567
A10569
 B1866
B1882
B1889
Analizar y detectar los factores de riesgo derivados del trabajo, identificando los problemas de salud reales o potenciales que puedan derivar de éstos. A10559
A10567
 B1864
B1879
B1889
Conocer las bases para el establecimiento de una atención integral a la población trabajadora, ayudándola en el proceso de recuperación de la salud y en la reincorporación al trabajo A10566
 B1863
B1864
B1869
B1872
B1885
B1887
B1890
Determinar que actividades de control y seguimiento se pueden establecer en función de los riesgos que derivan de la actividad laboral, prestando particular atención a la población especialmente sensible. A10559
A10567
Comprender el papel del profesional de Enfermería en el ámbito laboral como agente necesario del equipo multidisciplinar encargado de gestionar la salud de la población trabajadora. A10569
 B1863
B1864
B1866
B1870
B1882
B1885
B1889
B1890

Contenidos
Bloque Tema
- Marco conceptual, ético y legal de la Enfermería en el Ámbito del Trabajo.
- Técnicas de prevención de riesgos laborales: Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología aplicada.
- Alteraciones de la salud y patología de origen laboral.
- Vigilancia de la salud: metodología, criterios de aplicación y protocolos sanitarios específicos.
- Promoción y prevención de la salud laboral. Marco teórico, legal e institucional.
- Actividad asistencial del profesional de Enfermería en el ámbito laboral.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Seminarios 6 8 14
 
Prácticas en laboratorios 6 6 12
Tutorías 2 0 2
Presentaciones/exposiciones 2 16 18
 
Sesión Magistral 12 15 27
 
Pruebas objetivas de tipo test 2 0 2
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Seminarios Los seminarios irán encaminados a alcanzar el grado de formación preciso para que el alumno intervenga adecuadamente en el medio laboral, y lograr el más alto grado de bienestar físico, mental y social de la población trabajadora, teniendo en cuenta las características individuales del trabajador, del puesto de trabajo y del entorno socio-laboral en que este se desarrolla. Se velará porque el alumno logre los conocimientos precisos para comprender el compromiso profesional, ético y legal de la Enfermería en el ámbito laboral, y actúe de manera reflexiva, crítica y responsable.
Prácticas en laboratorios Contribuirán a la puesta en marcha de aquellas competencias que se han establecido como fundamentales para conseguir que el alumno sea capaz de valorar que necesidades preventivas se han de establecer ante la especificidad del entorno laboral en que se desenvuelve el trabajador, y a establecer las estrategias dirigidas a promover, proteger y restaurar la salud integral de los trabajadores, como miembro del equipo multidisciplinar que la gestiona.
Tutorías Permitirán solucionar las dudas de los estudiantes y aclarar los contenidos de la asignatura.
Presentaciones/exposiciones Exposición de los resultados de la realización de trabajos de profundización en aspectos específicos de la materia y desarrollo de casos prácticos.
Sesión Magistral Clase teórica: sesión en la que el profesor explica los contenidos de la asignatura.

Tutorías
 
Prácticas en laboratorios
Sesión Magistral
Presentaciones/exposiciones
Seminarios
descripción
La actividad tutorial resultará fundamental para dirigir y orientar al alumno en el estudio y trabajo autónomo, y en la valoración del grado de consecución de las competencias previstas a través del programa formativo establecido en la presente materia.

Evaluación
  descripción calificación
Prácticas en laboratorios Conocimiento y comprensión de la materia. Participación y resultados obtenidos. 10%
Sesión Magistral Conocimiento y comprensión de la materia. 70%
Seminarios Conocimiento y comprensión de la materia. Participación y resultados obtenidos. 10%
Otros Realización y exposición de trabajos: Estructura, calidad, fuentes bibliográficas, originalidad, creatividad, uso correcto de terminología, capacidad de expresión oral, claridad y corrección. 10%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria
<!--[if gte mso 9]><xml> <o:officedocumentsettings> <o:allowpng/> </o:officedocumentsettings> </xml><![endif]--><p class=&quot;MsoNormal&quot;>En la segunda convocatoria, los alumnos deberán superar la parte correspondiente a la evaluación continua realizando una prueba escrita en la que deberán obtener una puntuación mínima de 5.</p><p class=&quot;MsoNormal&quot;><b>Notas aclaratorias:</b></p><p class=&quot;MsoNormal&quot;>En su evaluación se utilizarán herramientas informáticas para detectar plagio, pudiendo producirse penalización en grado proporcional a la intensidad del plagio.</p><p class=&quot;MsoNormal&quot;>Durante las pruebas de evaluación no se podrán utilizar materiales impresos ni recursos electrónicos (teléfonos, ordenadores, tablets, calculadoras) salvo por indicación expresa del profesor, en el caso de que se requiera alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente, se procederá a la retirada del examen, expulsión del alumno y una calificación de suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la ULE incluida en el documento &quot;pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación&quot; (aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015).</p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:view> <w:zoom>0</w:zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:hyphenationzone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:saveifxmlinvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:ignoremixedcontent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:alwaysshowplaceholdertext> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>ES</w:lidthemeother> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:lidthemeasian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:lidthemecomplexscript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:enableopentypekerning/> <w:dontflipmirrorindents/> <w:overridetablestylehps/> </w:compatibility> <m:mathpr> <m:mathfont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/> <m:brkbin m:val=&quot;before&quot;/> <m:brkbinsub m:val=&quot;--&quot;/> <m:smallfrac m:val=&quot;off&quot;/> <m:dispdef/> <m:lmargin m:val=&quot;0&quot;/> <m:rmargin m:val=&quot;0&quot;/> <m:defjc m:val=&quot;centerGroup&quot;/> <m:wrapindent m:val=&quot;1440&quot;/> <m:intlim m:val=&quot;subSup&quot;/> <m:narylim m:val=&quot;undOvr&quot;/> </m:mathpr></w:worddocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate=&quot;false&quot; 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ADENDA
Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales
Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

Calvo Sánchez MD, coord. Enfermería del Trabajo. Madrid: DAE; 2008.

García AM, Delclós J, Benavides FG. Salud Laboral. 3ª ed. Barcelona: Elsevier; 2006.

Garzas Cejudo, EM. Organización, gestión y prevención de riesgos laborales en el medio sanitario. Alcalá la Real: Formación Alcalá; 2004.

Ruiz Frutos C, Gómez Salgado J, Marañón López J. Enfermería del Trabajo y Salud Laboral. Fundamentos de la Enfermería del Trabajo. Madrid: Enfo Ediciones; 2008.

Vida Soria J, Viñas Armada JM, coord. Manual para la formación en prevención de riesgos laborales. 6ª ed. Valladolid: Lex Nova; 2010.

Enlaces a páginas web:

http://www.insht.es

https://osha.europa.eu/fop/spain/es

http://www.isciii.es

http://www.msc.es
Complementaria


Recomendaciones