Tribunal titular

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

TRABAJO SOCIAL

DOMINGUEZ PACHON , Mª JESUS

Secretario

TRABAJO SOCIAL

COMPADRE RIAÑO , JUAN JOSE

Vocal

TRABAJO SOCIAL

LOPEZ CANSECO , EVA

Tribunal suplente

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

TRABAJO SOCIAL

ALONSO SAN GREGORIO , MARGARITA MARIA

Secretario

TRABAJO SOCIAL

RODRIGUEZ ESTEBAN , AGUSTIN

Vocal

TRABAJO SOCIAL

LLAMAZARES SANCHEZ , MARIA LUCIA

La ASISTENCIA a las actividades presenciales es obligatoria, debiendo ser justificadas de forma adecuada las ausencias a las mismas. Se realizara de forma directa (recogida de firmas) y/o de forma indirecta (entrega de trabajos realizados en el aula).

Para superar la asignatura, la media ponderada deberá ser igual o superior a cinco puntos. Para que esta media pueda realizarse, la calificación del examen final de la asignatura deberá de tener una puntuación igual o superior a cuatro puntos. Además deberán haberse entregado todos los trabajos solicitados en la asignatura para poder hacer la media. Para realizar la evaluación final del alumno se tendrá en cuenta el grado de asistencia a clases.

Para optar a la primera convocatoria el alumno deberá de acreditar la asistencia del 85%.

Para acceder a las convocatorias Oficiales de Evaluación es necesario haber realizado todas las tareas encomendadas.

Procedimiento de actuación ante fraude, copia o plagio durante la celebración de la prueba o examen correspondiente. Para las pruebas teóricas o prácticas, el alumno podrá disponer del material que previamente haya autorizado el profesor que, inicialmente, será: una calculadora, una tabla de fórmulas, cuyo contenido previamente habrá revisado el profesor, y, para el ejercicio práctico, un ordenador en el cual sólo podrá tener abierta la aplicación o aplicaciones necesarias para la realización de la prueba. En función del tipo de preguntas, el profesor podrá distribuir o autorizar otro material como artículos científicos o similares. Cualquier otro material no autorizado tales como teléfonos móviles o similares quedan totalmente prohibidos. En caso de detectar fraude, copia o plagio durante la celebración de la citada prueba se procederá a aplicar el procedimiento descrito en el documento PAUTAS DE ACTUACIÓN EN LOS SUPUESTOS DE PLAGIO, COPIA O FRAUDE EN EXÁMENES O PRUEBAS DE EVALUACIÓN, aprobado por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29/01/2015 y modificado por el Consejo de Gobierno en fecha 08/06/2015, así como lo dispuesto en el Reglamento de Disciplina Académica, aprobado por Decreto de 8 de septiembre de 1954 (BOE 12 de Octubre de 1954).

Las comunicaciones electrónicas entre el profesor y los alumnos, así como el intercambio de material, serán realizadas a través de la plataforma moodle. El alumno tiene la responsabilidad, durante el periodo lectivo, de revisar periódicamente las comunicaciones y el material que sea actualizado en la citada plataforma. Sólo se admitirán trabajos a través de esta plataforma y en los plazos previstos.

Código
A17609	1202ESDS02 Comprender críticamente la naturaleza del Trabajo Social como profesión y disciplina y sus relaciones con las diversas Ciencias Sociales.
A17622	1202ESPR15 Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.
A17646	1202ESPR39 Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del Trabajo Social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementen.
B5454	1202CT2 Abordar la resolución de problemas, identificando, analizando y definiendo éstos a partir de los conocimientos adquiridos, siendo capaces de ejercer la toma de decisiones siguiendo un proceso sistemático, responsable y ético.
B5456	1202CT4 Reconocer y respetar los derechos fundamentales y de igualdad, valores democráticos y de cultura de paz, así como valorar las condiciones medioambientales y su influencia en la gcalidad de vida.
B5457	1202CT5 Acceder a las fuentes de información, recabar y procesar los datos de modo eficiente utilizando las TICs en tareas de investigación, presentación y trabajo cooperativo.
B5458	1202CT6 Ser capaz de establecer una comunicación interpersonal positiva, mediante el manejo eficaz de las formas de comunicación verbal, no verbal y escrita al objeto de poder transmitir eficazmente información, ideas, problemas y soluciones en diferentes contextos.
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Resultados	Competencias
- El alumno es capaz de identificar los elementos constitutivos de la persona, es capaz de señalar las necesidades que emanan de cada elemento así como los satisfactores.	A17609 A17622 A17646	B5454 B5456 B5457 B5458	C1 C2 C3 C4
- Relacionar las tendencias y su relación con los elementos constitutivos del ser humano.
- Es capaz de seleccionar críticamente los conceptos de necesidades procedentes de diferentes disciplinas científicas y también los facilitados por Trabajadores Sociales destacados.
- El alumno deberá ser capaz de exponer los elementos fundamentales de las teorías universales y no universales de autores tales como: Charlotte Towle, Maslow, Bradshaw, Doyal y GoughMax Neef, Burton, etc, así como hacer un análisis crítico de cada una de las teorías planteadas.
- Conoce y explica la relación de necesidad, demanda, problema social y recursos sociales con el Trabajo Social.
- Es capaz de definir los recursos sociales, características, criterios a tener en cuenta en su análisis y su clasificación. Es capaz de diferenciar los Recursos Sociales, en función de los formales e informales; diferencia los servicios sociales de las prestaciones, identifica la red de servicios sociales existentes para dar respuesta a las necesidades de cada colectivo.
- Es capaz de señalar las principales características del contexto socio-económico y político, en el que nace y se desarrolla el Trabajo Social.
- Es capaz de identificar las motivaciones, metodología y principios de las Organizaciones de Caridad (COS). Así mismo, reconoce a los protagonistas de dicho movimiento, poniendo de relieve los aspectos fundamentales de su obra.
- Reconoce las etapas seguidas por el Trabajo Social en su desarrollo, tanto en el contexto Americano, Europeo como en España.
- Es capaz de identificar las características generales, la metodología, los principios y las funciones desarrolladas por los pre-profesionales y profesionales del Trabajo Social a lo largo de su historia.
- Identifica la relación del Trabajo Social con las Ciencias Sociales, poniendo el acento en los elementos comunes y diferenciadores.

Bloque	Tema
Bloque I.- LAS NECESIDADES HUMANAS	- La persona humana: elementos constitutivos. Las tendencias, tipología. - Las Necesidades: concepto, características y clasificación, según diferentes criterios. Las necesidades humanas según diferentes autores: Charlotte Towle, Maslow, Bradshaw, Doyal y GoughMax Neef, Burton, etc. - La satisfacción de las necesidades: Sector público, El mercado, El tercer sector, La autoprovisión y la autoayuda, Las donaciones - Los recursos sociales: concepto, Características y Criterios, tipología. - Relación del Trabajo Social con los siguientes conceptos: necesidad, demanda, problema social y recursos sociales.
Bloque II.- ANTECEDENTES DEL TRABAJO SOCIAL.	- Agentes implicados en la Acción Social: naturaleza, líneas de pensamiento y de acción. - Las C.O.S. (Organizaciones Sociales de Caridad): contexto socio económico y político en el que surgen y se desarrollan, estructura organizativa, principios, metodología, etc. - Autores representativos de las C.O.S: CHARLES STEWART LOCH OCTAVIA HILL JOSEPHINE SHAW LOWELL LOS BARNETT JANE ADDAMS MARY RICHMOND
Bloque III.- LA HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL Y SU RELACIÓN CON LAS CIENCIAS SOCIALES	La Historia del Trabajo Social: Inglaterra Estados Unidos América Latina Movimiento de la Reconceptualización. Historia del Trabajo Social en España. Relación del Trabajo Social con las Ciencias Sociales

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	8	5	13

Tutorías	5	4	9
Trabajos	10	10	20
Seminarios	11	5	16

Sesión Magistral	26	55	81

Pruebas orales	5	0	5
Pruebas de desarrollo	6	0	6

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

	descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Constituyen el núcleo básico del aprendizaje de la asignatura, permite a los estudiantes adquirir habilidades a través de los supuestos prácticos orientados a decidir estrategias que ayuden en la búsqueda de información, así como, manejarla y presentarla citada correctamente. Cada bloque teórico lleva aparejadas actividades prácticas que el alumno debe resolver en el plazo que se establezca. Unos serán complemento a la exposición teórica y otros servirán al alumno para mostrar su aprendizaje autónomo.
Tutorías	Consisten en tiempos de seguimiento realizados por el profesor con el objetivo de acompañar el aprendizaje del estudiante, revisando contenidos y materiales presentados en las clases, y aclarando dudas en el desarrollo del trabajo autónomo del estudiante. Pueden ser horas de tutoría personal o grupal. Se establecen dos tutorias como obligatorias, coincidiendo con la revisión de los exámenes parciales.
Trabajos	Se propondrán actividades que complementen y profundicen en los contenidos teóricos de la asignatura y cuestionarios que ayuden a autoevaluar el progreso de los estudiantes.
Seminarios	Los seminarios se utilizarán para debatir y analizar cuestiones propuestas por el profesor que suponen una profundización de las explicaciones.
Sesión Magistral	El alumno dispondrá de todo el material necesario para entender y asimilar de forma autónoma los contenidos teóricos de la asignatura. En la Plataforma Moodle, el profesor depositará los esquemas de los materiales docentes elaborados, realizando todos los comentarios y explicaciones pertinentes. Además el alumno dispondrá de sesiones presenciales dedicadas a la teoría, que se materializarán con la exposición de los contenidos a fin de clarificar conceptos, hacer hincapié en lo más relevante, profundizar en contenidos, etc.

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Se realizaran dos exámenes eliminatorios. La puntuación máxima a obtener es de 65 puntos. Se valorara la participación activa, así como el nivel de compresión y análisis critico.	65
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Se evaluaran: - conocimientos adquiridos, - habilidades desarrolladas para la recogida y gestión de la información - corrección ortográfica, gramatical y verbal, - Puntualidad en la entrega, - Actitudes mostradas por el estudiante en función de la modalidad del trabajo (individual o grupal, en aula o no) tales como activo, participativo, critico, responsable con las tareas encomendadas, etc). - Capacidad de expresión oral Valoración de la metodología del trabajo, de la exposición oral del mismo. Análisis de la dinámica grupal. Presentación de las tareas dentro de los plazos establecidos.	30
Otros	Participación activa en las actividades. Valoración del interés mostrado en las actividades presenciales Capacidad de trabajar en grupo Recogida de firmas, Entrega de trabajos realizados en el aula.	5

Otros comentarios y segunda convocatoria
La ASISTENCIA a las actividades presenciales es obligatoria, debiendo ser justificadas de forma adecuada las ausencias a las mismas. Se realizara de forma directa (recogida de firmas) y/o de forma indirecta (entrega de trabajos realizados en el aula). Para superar la asignatura, la media ponderada deberá ser igual o superior a cinco puntos. Para que esta media pueda realizarse, la calificación del examen final de la asignatura deberá de tener una puntuación igual o superior a cuatro puntos. Además deberán haberse entregado todos los trabajos solicitados en la asignatura para poder hacer la media. Para realizar la evaluación final del alumno se tendrá en cuenta el grado de asistencia a clases. Para optar a la primera convocatoria el alumno deberá de acreditar la asistencia del 85%. Para acceder a las convocatorias Oficiales de Evaluación es necesario haber realizado todas las tareas encomendadas. Procedimiento de actuación ante fraude, copia o plagio durante la celebración de la prueba o examen correspondiente. Para las pruebas teóricas o prácticas, el alumno podrá disponer del material que previamente haya autorizado el profesor que, inicialmente, será: una calculadora, una tabla de fórmulas, cuyo contenido previamente habrá revisado el profesor, y, para el ejercicio práctico, un ordenador en el cual sólo podrá tener abierta la aplicación o aplicaciones necesarias para la realización de la prueba. En función del tipo de preguntas, el profesor podrá distribuir o autorizar otro material como artículos científicos o similares. Cualquier otro material no autorizado tales como teléfonos móviles o similares quedan totalmente prohibidos. En caso de detectar fraude, copia o plagio durante la celebración de la citada prueba se procederá a aplicar el procedimiento descrito en el documento PAUTAS DE ACTUACIÓN EN LOS SUPUESTOS DE PLAGIO, COPIA O FRAUDE EN EXÁMENES O PRUEBAS DE EVALUACIÓN, aprobado por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29/01/2015 y modificado por el Consejo de Gobierno en fecha 08/06/2015, así como lo dispuesto en el Reglamento de Disciplina Académica, aprobado por Decreto de 8 de septiembre de 1954 (BOE 12 de Octubre de 1954). Las comunicaciones electrónicas entre el profesor y los alumnos, así como el intercambio de material, serán realizadas a través de la plataforma moodle. El alumno tiene la responsabilidad, durante el periodo lectivo, de revisar periódicamente las comunicaciones y el material que sea actualizado en la citada plataforma. Sólo se admitirán trabajos a través de esta plataforma y en los plazos previstos. Las pruebas de Evaluación oficiales, serán: - PRIMERA CONVOCATORIA: 30.01.2017 - SEGUNDA CONVOCATORIA: 10.02.2017

Básica
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Complementaria