Tribunal titular

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF

CORDERO DEL CASTILLO , PRISCILIANO

Secretario

TRABAJO SOCIAL

DOMINGUEZ PACHON , Mª JESUS

Vocal

TRABAJO SOCIAL

SANCHEZ CORDERO , JORGE

Tribunal suplente

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

TRABAJO SOCIAL

ALONSO SAN GREGORIO , MARGARITA MARIA

Secretario

TRABAJO SOCIAL

RODRIGUEZ ESTEBAN , AGUSTIN

Vocal

TRABAJO SOCIAL

LLAMAZARES SANCHEZ , MARIA LUCIA

En caso de fraude, plagio o copia de los trabajos presentados por escrito, se procederá a valorar la nota de ese apartado con un suspenso. La entrega de los trabajos/ejercicios será de carácter obligatorio.

No se permitirán dispositivos electrónicos durante la realización de los exámenes finales.

En términos generales, serán de aplicación las PAUTAS DE ACTUACIÓN EN LOS SUPUESTOS DE PLAGIO, COPIA O FRAUDE EN EXÁMENES O PRUEBAS DE EVALUACIÓN, establecidas por la propia Universidad de León.

EVALUACIÓN:

Primera convocatoria

Cuestionarios de respuestas múltiples.

Puntuación total de este apartado: 6 puntos.

Para superar este apartado tendrán que obtener como mínimo 3 puntos.

Portafolio de trabajos de las distintas partes de la asignatura.

Presentación de trabajos en el aula asignados.

Asistencias.

Puntuación total de este apartado: 4 puntos.

Para superar este apartado tendrán que obtener como mínimo 2 puntos.

Segunda convocatoria

Cuestionarios de respuestas múltiples.

Puntuación total de este apartado: 6 puntos.

Para superar este apartado tendrán que obtener como mínimo 3 puntos.

Portafolio de trabajos de las distintas partes de la asignatura.

Presentación de trabajos en el aula asignados.

Asistencias.

Puntuación total de este apartado: 4 puntos.

Para superar este apartado tendrán que obtener como mínimo 2 puntos.

Código
A17613	1202ESDS06 Conocer los conceptos básicos de la Sociología y aplicarlos para la comprensión del entorno próximo de cada estudiante identificando las claves de la construcción social de la realidad.
A17619	1202ESDS12 Reconocer las distintas formaciones organizacionales que pueden darse en la realidad e identificar las distintas formas que un trabajador social tiene de intervenir en las mismas definiendo estructuras o mejorando sus procesos.
B5447	1202CG1 Construir un marco teórico
B5453	1202CT1 Adquirir y contextualizar el conocimiento científico aplicando el pensamiento analítico, sistémico, crítico, práctico, lógico, reflexivo y analógico al análisis de contenidos especializados en su campo de estudio.
B5457	1202CT5 Acceder a las fuentes de información, recabar y procesar los datos de modo eficiente utilizando las TICs en tareas de investigación, presentación y trabajo cooperativo.
B5459	1202CT7 Colaborar de forma activa, en la consecución de objetivos comunes, con personas, grupos, comunidades u organizaciones mediante el trabajo en equipo de carácter interdisciplinar, mediante una gestión eficaz, aplicando fórmulas de innovación y creatividad.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Resultados	Competencias
Aprender los elementos centrales de la Sociología y Familiarizarse con el vocabulario básico de la sociología, así como, reconocer la importancia de las herramientas y maneras de investigar que ofrece la para analizar e interpretar la realidad social.	A17613 A17619	B5447 B5453 B5457 B5459	C3 C4
Familiarizarse con las principales corrientes, escuelas y autores y con los análisis que han hecho de diferentes fenómenos sociales de interés para la sociedad.		B5447 B5453 B5457	C4
Reconocer la importancia de las herramientas y maneras de investigar que ofrece la Sociología para analizar e interpretar la realidad social		B5453 B5457

Conocer criterios de estratificación y los fenómenos de cambio y transformación de la sociedad, incluyendo los procesos de adaptación, integración y conflicto	A17613 A17619	B5453	C4

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Trabajos	15	15	30

Supervisadas	30	0	30
Autónomas	14	0	14
Presentaciones/exposiciones	5	0	5
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	0	10	10

Sesión Magistral	38	31	69

Pruebas mixtas	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

	descripción
Trabajos	Son sesiones presenciales supervisadas en las que, tanto de forma individual como en grupo, el estudiante se convierte en el motor principal de la clase. El objetivo es que contraste a través de una serie de tareas (lectura fuentes primarias; libros, textos o artículos de autores relevantes en la materia, análisis de artículos de prensa, exposiciones orales y/o escritas…) contenidos teórico-prácticos expuestos en las clases magistrales, El profesor atenderá las consultas y dudas que surjan durante la realización de los trabajos, estimulando el proceso de razonamiento de los estudiantes, de forma que en lo posible sean ellos mismos quienes resuelvan sus dudas con una metodología de trabajo cooperativo. Se fomenta la presentación ante el grupo de los trabajos realizados .
Supervisadas	SUPERVISADAS.-Son sesiones presenciales supervisadas en las que, tanto de forma individual como en grupo, el estudiante se convierte en el motor principal de la clase. El objetivo es que contraste a través de una serie de tareas (lectura de fuentes primarias; libros, textos o artículos de autores relevantes en la materia, análisis de artículos de prensa, exposiciones orales y/o escritas) contenidos teórico-prácticos expuestos en las clases magistrales, la profesora atenderá las consultas y dudas que surjan durante la realización de los trabajos, estimulando el proceso de razonamiento de los estudiantes, de forma que en lo posible sean ellos mismos quienes resuelvan sus dudas con una metodología de trabajo cooperativo. Se fomenta la presentación ante el grupo de los trabajos realizados.
Autónomas	AUTONOMAS.- Incluye actividades de estudio de los contenidos teóricos y prácticos (estudiar exámenes, trabajo en biblioteca, lecturas complementarias como artículos y/o libros, análisis de contenido de textos, etc.), así como de preparación de los trabajos teóricos y prácticos para entregar o exponer en las clases (resúmenes de lecturas, resolución de cuestiones, etc.).
Presentaciones/exposiciones
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria
Sesión Magistral	Consisten en la exposición de contenidos teóricos y prácticos entaciones o explicaciones del profesor, así como orientación sobre fuentes de información y claves de lectura. El objetivo de este método de enseñanza y aprendizaje es orientar el estudio proporcionando a los estudiantes bases suficientes para preparar trabajos teóricos y prácticos de forma autónoma, así como para desarrollar actividades presenciales de trabajo dirigido. Con el fin de que los estudiantes sigan las clases de forma activa, tratando de entender y preguntando en clase, dispondrán previamente de un guión de contenidos y objetivos de aprendizaje de la sesión, y/o materiales didácticos y recursos bibliográficos.

Bloque	Tema
	Objeto y ámbito de la Sociología El conocimiento y método científico aplicado a las Ciencias Sociales Individuo, Comunidad y Sociedad La cultura y el conocimiento El proceso de socialización La estratificación social y sus criterios El cambio social y los procesos de adaptación El conflicto social Teorías y Escuelas más significativas en el desarrollo de la teoría sociológica.

Básica
	MANUALES: GIDDENS, a.: Sociología (2000), Madrid, Alianza Edit. LIGHT, D. y otros: Sociología. (1991), Bogotá, McGraw-Hill HERNANDEZ SÁNCHEZ, A.: Manual de Sociología. (2000) TEORÍA SOCIOLÓGICA: TIMASHEFF, N.: La Teoría Sociológica. (1961), México, F.C.E. NISBET, R.: La formación del pensamiento sociológico. I y II (1966). Buenos Aires, Amorrortu Ed. MERTON, R.: Teoría y Estructura sociales.(1980). México, F.C.E
Complementaria