Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2020_21

Asignatura

BIOLOGÍA MOLECULAR DEL VIH: APLICACIONES CLÍNCAS

Código

01730016

Enseñanza

1730 - INNO.EN CIENCIAS BIOMEDICAS Y DE LA SALUD(OL)

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Primer

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

CIENCIAS BIOMEDICAS

Responsable

REGUERA TORRES , ROSA MARÍA

Correo-e

rmregt@unileon.es
rbalf@unileon.es

Profesores/as

BALAÑA FOUCE , RAFAEL

REGUERA TORRES , ROSA MARÍA

Web

http://http://agora.unileon.es

Descripción general

El virus de la inmunodeficiencia humana infecta a 3 millones de personas cada año en el mundo. El desarrollo de vacunas y fármacos es una necesidad imperiosa. El curso hace un recorrido por los intentos fallidos de desarrollo de vacunas y la generación de resistencias a fármacos.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	CIENCIAS BIOMEDICAS	ORDOÑEZ PASCUA , CESAR
Secretario	CIENCIAS BIOMEDICAS	PEREZ PERTEJO , MARIA YOLANDA
Vocal	CIENCIAS BIOMEDICAS	CUBRIA GARCIA , JUAN CARLOS

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	CIENCIAS BIOMEDICAS	GONZALEZ GALLEGO , JAVIER
Secretario	CIENCIAS BIOMEDICAS	MAURIZ GUTIERREZ , JOSE LUIS
Vocal	CIENCIAS BIOMEDICAS	GARCIA VIEITEZ , JUAN JOSE

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A15040	1730CE7 Ser capaz de diseñar, planificar y desarrollar un trabajo de investigación en el ámbito específico de la materia
	A15068	1730CEOPT32 Conocer que son los retrovirus y su comportamiento a nivel inmunológico.
	A15069	1730CEOPT33 Evaluar la Biología Molecular del VIH, su dinámica de replicación, y el diagnóstico molecular de la infección.
	A15070	1730CEOPT34 Conocer los aspectos moleculares de la infección por el VIH tanto a nivel del sistema inmune como a nivel del sistema nervioso
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B4076	1730CG1 Profundizar en el conocimiento de temas de interés en el campo de las Ciencias Biomédicas y de la Salud.
	B4079	1730CT3 Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en el ámbito de las ciencias de la salud.
	B4081	1730CT5 Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.
Tipo C	Código	Competencias Básicas

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Acquirir conocimientos sobre la evolución reciente a nivel mundial y en España de los datos relativos a VIH y SIDA	A15068 A15069 A15070	B4076
Conocer los pacientes de riesgos y las vías de transmisión	A15068	B4079
Conocer la etiología del VIH, la estructura viral, los tipos de VIH y el ciclo de vida.	A15068 A15069	B4076
Conocer la inmunopatogenia, la evolución sintomática de la enfermedad a SIDA	A15068 A15069 A15070
Conocer el diagnóstico, pruebas serológicas y carga viral.	A15068 A15069 A15070
Conocer los tratamientos antiretrovirales (TARGA) y sus efectos adversos. La enfermedad en mujeres embarazadas y los riesgos de transmisión vertical.	A15068 A15069 A15070
Conocer la variabilidad genética y sus resistencia a fármacos.	A15068 A15069 A15070
Llevar a cabo un trabajo de investigación en el ámbito de la biología molecular del VIH.	A15040	B4076 B4081

Contenidos

Bloque

Tema

Se hace un recorrido desde los inicios de la infección por el VIH, conocer que son los retrovirus y mas específicamente el VIH, su comportamiento a nivel inmunológico, el desarrollo de la enfermedad, como los nuevos antirretrovirales consiguen que se convierta en una enfermedad crónica pero a largo plazo son tóxicos, como afectan al sistema inmológico, la vacuna frente al VIH, otras posibilidades terapéutica, aspectos moleculares de la infección por el VIH tanto a nivel del sistema inmune como a nivel del sistema nervioso. Neurodegeneración causada por proteínas virales.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Tutorías	5	0	5

Seminarios	9	20	29

Sesión Magistral	15	25	40

Pruebas objetivas de tipo test	1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Tutorías	Personalizadas y en grupo a traves de plataforma on-line MOODLE-AVIP
Seminarios	Realización de seminarios de trabajos de investigación de actualidad en la materia via plataforma MOODLE-AVIP
Sesión Magistral	A través de material previamente preparado y a disposición de los alumnos via plataforma MOODLE-AVIP

Tutorías

Tutorías

descripción

Sesiones de networking con profesores y compañeros a través de plataforma MOODLE-AVIP

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Mediante evaluación continua	50%
Seminarios	Presentación oral del trabajo realizado	30%
Pruebas objetivas de tipo test	Preguntas tipo test de múltiple respuesta. Se indica en el enunciado. Prueba presencial. Será obligatoria la realización del examen presencial para poder superar la asignatura	10%
Otros	Participación activa en las actividades programadas	10%

Otros comentarios y segunda convocatoria
En la segunda convocatoria, los alumnos deberan superar la parte correspondiente a la evaluacion continua realizando una prueba escrita en la que deberan obtener una puntuacion minima de 5. Los trabajos presentados podrán ser revisados con un programa informático antiplagio. En el caso de detectarse plagio el trabajo se calificará como suspenso. Durante las pruebas de evaluación no será posible la utilización de recursos electrónicos (calculadoras, tablets, teléfonos, ordenadores, etc), excepto para aquellas pruebas que bajo indicación expresa del profesor requieran el uso de alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada inmediata del examen, expulsión del alumno y calificación como suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la ULe incluida en el documento "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (Aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015

ADENDA

Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales

Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Distintos artículos de actualidad del PubMed sobre los logros recientes en VIH Se proporcionarán tanto las revisiones de major impacto, como los trabajos más recientes relativos al contenido del curso.
Complementaria

Recomendaciones