Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2020_21

Asignatura

OBSERVACIÓN Y VIGILANCIA ATMOSFÉRICA

Código

01735012

Enseñanza

1735 - MASTER UNIVERSITARIO EN RIESGOS NATURALES

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Primer

Segundo

Idioma

Castellano

Ingles

Prerrequisitos

Departamento

QUIMICA Y FISICA APLICADAS

Responsable

SÁNCHEZ GÓMEZ , JOSÉ LUIS

Correo-e

jlsang@unileon.es
amers@unileon.es

Profesores/as

SÁNCHEZ GÓMEZ , JOSÉ LUIS

MERINO SUANCES , ANDRÉS

Web

http://

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	GARCIA ORTEGA , EDUARDO
Secretario	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	MARCOS MENENDEZ , JOSE LUIS
Vocal	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	ZORITA CALVO , MIGUEL

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	CEPEDA RIAÑO , JESUS RAMIRO
Secretario	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	CASTRO IZQUIERDO , AMAYA
Vocal	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	BURDALO SALCEDO , GABRIEL

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A17300	1735CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
	A17301	1735CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B5336	1735CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
	B5339	1735CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
	B5380	1735CT6 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un articulo (ya sea de opinión o científico)
Tipo C	Código	Competencias Básicas

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Que el alumno omprenda los fundamentos de los instrumentados de observación y vigilancia de los riesgos meteorológicos de origen hidrológico.	A17301	B5336
Que el alumno desarrolle una buena capacidad de análisis de las situaciones de riesgo y de interpretación de imágenes de radar y satélite meteorológico.		B5339
Que el alumno conozca los procedimientos de observación mediante radar y satélite meteorológico.	A17300
Que el alumno sepa identificar las situaciones de riesgo hidrológico.
Que el alumno tenga capacidad de análisis de las situaciones de riesgo hidrológico, conocimientos generales de radar y satélite meteorológico, y capacidad para aplicar la teoría a la práctica.		B5380

Contenidos

Bloque	Tema
Bloque A	Tema 1: Convección y Convección severa. Tema 2: Radar meteorológico: fundamentos y aplicaciones. Tema 3: Satélites meteorológicos: fundamentos y aplicaciones. Tema 4: Situaciones de riesgo haciendo uso de radares y e imágenes de satélite MSG. Casos prácticos.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales

Sesión Magistral	19	30	49

Pruebas mixtas	1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Sesión Magistral	Exposición de las bases teóricas y de la diferente instrumentación para la observación y vigilancia atmosférica, incluyendo el análisis de casos prácticos.

Tutorías

Sesión Magistral

descripción

Las tutorías de forma individual o colectiva se realizarán a petición de los alumnos, en el horario que se acuerde, atendiendo a la disponibilidad de las partes.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Conocimientos teóricos.	Conocimiento y comprensión de la materia. Prueba escrita que contará un 80% de la calificación final.
Otros	Conocimientos prácticos	Conocimiento y comprensión de la materia. Prueba escrita que contará un 20% de la calificación final.

Otros comentarios y segunda convocatoria
Los criterios de evaluación de la segunda convocatoria serán los mismos que los especificados para la primera convocatoria. Con el fin de prevenir el plagio y garantizar las condiciones de igualdad de oportunidades a todos los estudiantes, durante el desarrollo de las pruebas de evaluación no se permitirá la tenencia y el uso de dispositivos móviles y/o electrónicos, de apuntes, libros, carpetas o materiales diversos no autorizados y previstos por el profesor en la guía docente, ni necesarios para la realización de las mismas, tal como establecen las PAUTAS DE ACTUACIÓN EN LOS SUPUESTOS DE PLAGIO, COPIA O FRAUDE EN EXÁMENES O PRUEBAS DE EVALUACIÓN, aprobadas en Consejo de Gobierno de la Universidad. La simple tenencia de dichos dispositivos durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso. El profesor informará con anterioridad a la celebración de las pruebas de los materiales, medios y recursos adicionales, necesarios para el desarrollo de dichas pruebas.

ADENDA

Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales

Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	- Bibliografía (libros específicos sobre el tema, revistas científicas, etc.) - Intercambio científico Apuntes y presentaciones especificas puestas a disposición de los alumnos por el profesorado Recursos de COMET Program https://www.meted.ucar.edu/loginForm.php EUMETSAT http://www.eumetsat.int/Home/index.htm
Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

ANÁLISIS SINÓPTICO Y MESOSCALAR / 01735013

MODELIZACIÓN ATMOSFÉRICA Y PREDICCIÓN / 01735014