 |
Guia docente |
| DATOS IDENTIFICATIVOS |
2020_21 |
| Asignatura |
BIOIMAGEN |
Código |
01736016 |
| Enseñanza |
| 1736 - MASTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACION EN BIOLOGIA FUNDAMENTALY BIOMEDICINA |
|
|
|
| Descriptores |
Cr.totales |
Tipo |
Curso |
Semestre |
| 5 |
Optativa |
Primer |
Anual
|
| Idioma |
|
| Prerrequisitos |
|
| Departamento |
BIOLOGIA MOLECULAR
|
| Responsable |
| HERRÁEZ ORTEGA , MARÍA PAZ |
|
Correo-e |
mphero@unileon.es
ppazc@unileon.es
|
| Profesores/as |
| HERRÁEZ ORTEGA , MARÍA PAZ | | PAZ CABELLO , PAULINO DE |
|
| Web |
http:// |
| Descripción general |
|
| Tribunales de Revisión |
| Tribunal titular |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
BIOLOGIA MOLECULAR |
FERNANDEZ LOPEZ , ARSENIO |
| Secretario |
BIOLOGIA MOLECULAR |
ALVAREZ NOGAL , RAFAEL |
| Vocal |
MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI |
DOMINGUEZ FERNANDEZ-TEJERINA , JUAN CARLOS |
| Tribunal suplente |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
BIOLOGIA MOLECULAR |
MARTINEZ PASTOR , FELIPE |
| Secretario |
BIOLOGIA MOLECULAR |
MARIN VIEIRA , MARIA DEL CARMEN |
| Vocal |
MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI |
CARBAJO RUEDA , MARIA TERESA |
|
|
|
Tipo A
|
Código |
Competencias Específicas |
| |
A17413 |
1736CE7 Capacidad de manejar el equipamiento básico para la obtención de imágenes digitales microscópicas, su análisis y procesamiento. |
| |
A17416 |
1736CG1 Proporcionar una formación teórico-práctica de los fundamentos metodológicos de investigación básica y aplicada para el desarrollo de actividades de I+D+I en Biología Fundamental, Biomedicina y Veterinaria orientada a seguir estudios posteriores y al ejercicio profesional. |
| |
A17418 |
1736CG3 Aprender a buscar información, a seleccionarla,a reunir e interpretar datos relevantes sobre diferentes temas. |
| |
A17419 |
1736CG4 Conseguir habilidades en el planteamiento de experimentos, planificación del trabajo, uso racional de los medios y de los recursos, recogida y análisis de los datos, su registro fiel, análisis, presentación y defensa de los mismos. |
|
Tipo B
|
Código |
Competencias Generales y Transversales |
| |
B5400 |
1736CG1 Proporcionar una formación teórico-práctica de los fundamentos metodológicos de investigación básica y aplicada para el desarrollo de actividades de I+D+I en Biología Fundamental, Biomedicina y Veterinaria orientada a seguir estudios posteriores y al ejercicio profesional. |
| |
B5401 |
1736CG2 Proporcionar las competencias relativas a las establecidas en la normativa vigente sobre protección de los animales utilizados para experimentación y otros fines científicos. |
| |
B5402 |
1736CG3 Aprender a buscar información, a seleccionarla,a reunir e interpretar datos relevantes sobre diferentes temas. |
| |
B5403 |
1736CG4 Conseguir habilidades en el planteamiento de experimentos, planificación del trabajo, uso racional de los medios y de los recursos, recogida y análisis de los datos, su registro fiel, análisis, presentación y defensa de los mismos. |
| |
B5404 |
1736CT1 Expresión oral y escrita |
| |
B5405 |
1736CT10 Trabajo en equipo |
| |
B5406 |
1736CT11 Adaptación a nuevas situaciones, iniciativa y espiritu emprendedor |
| |
B5407 |
1736CT12 Pensamiento crítitco |
| |
B5408 |
1736CT13 Mantener un compromiso ético |
| |
B5409 |
1736CT2 Solucion de problemas |
| |
B5410 |
1736CT3 Utilizar Internet como medio de comunicación y como fuente de información |
| |
B5411 |
1736CT4 Habilidad de comunicación |
| |
B5412 |
1736CT5 Organizar y planificar el trabajo |
| |
B5413 |
1736CT6 Tomar decisiones |
| |
B5414 |
1736CT7 Liderazgo |
| |
B5415 |
1736CT8 Capacidad de autoevaluación |
| |
B5416 |
1736CT9 Creatividad |
|
Tipo C
|
Código |
Competencias Básicas |
| |
C1 |
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| |
C2 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| |
C3 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| |
C4 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| |
descripción |
calificación |
| Prácticas en laboratorios |
Se evaluará la participación del alumno y el rendimiento obtenido en sus actividades |
Global |
| Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL) |
La ejecución de los problemas y la presentación de resultados serán los aspectos a evaluar |
Global |
| |
| Otros comentarios y segunda convocatoria |
|
Evaluación continua. El máximo de
aspectos evaluables para la obtención de la calificación final será de tres: a)
Conocimientos teóricos, b) Habilidades y conocimientos prácticos y c) Resolución
de problemas y casos. La Guía Docente especificará el valor
relativo en tanto por ciento de cada uno de estos aspectos, teniendo en cuenta
que ninguno de ellos tendrá un peso superior al 60 % de la calificación final.
La evaluación de estos aspectos se hará durante el semestre mediante la
realización de diferentes actividades. La suma de las puntuaciones ponderadas
dará la calificación final. Sistema de calificaciones: se
expresará mediante calificación final numérica de 0 a 10 según la legislación
vigente (Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre; BOE 18 de septiembre). |