 |
Guia docente |
| DATOS IDENTIFICATIVOS |
2021_22 |
| Asignatura |
BIOTECNOLOGÍA - COMPLEMENTO DE FORMACIÓN |
Código |
01737001 |
| Enseñanza |
| 1737 - MASTER UNIVERSITARIO EN PRODUCCION DE INDUSTRIAS FARMACEUTICAS |
|
|
|
| Descriptores |
Cr.totales |
Tipo |
Curso |
Semestre |
| 6 |
Obligatoria |
Primer |
Primero
|
| Idioma |
|
| Prerrequisitos |
|
| Departamento |
BIOLOGIA MOLECULAR
|
| Responsable |
|
Correo-e |
jjrubc@unileon.es
jagils@unileon.es
|
| Profesores/as |
| COBOS ROMÁN , REBECA | | GIL SANTOS , JOSÉ ANTONIO | | RUBIO COQUE , JUAN JOSÉ |
|
| Web |
http:// |
| Descripción general |
La asignatura "Biotecnología-Complemento de formación" pretende dar una visión introductoria y general del concepto de biotecnología a alumnos que por su formación no han tenido contacto con esta disciplina en sus estudios de grado. En la asignatura se proporcionan además una serie de conceptos y casos concretos del gran número de aplicaciones biotecnológicas de interés industrial |
| Tribunales de Revisión |
| Tribunal titular |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
QUIMICA Y FISICA APLICADAS |
MORAN PALAO , ANTONIO |
| Secretario |
INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS |
GARZON JIMENO , JOSE ENRIQUE |
| Vocal |
INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS |
GONZALEZ ANDRES , FERNANDO |
| Tribunal suplente |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS |
ACEBES ARRANZ , JOSE LUIS |
| Secretario |
QUIMICA Y FISICA APLICADAS |
GOMEZ BARRIOS , XIOMAR ARLETH |
| Vocal |
QUIMICA Y FISICA APLICADAS |
SANCHEZ MORAN , MARTA ELENA |
|
|
|
Tipo A
|
Código |
Competencias Específicas |
| |
A17591 |
1737CE13 Comprender los principios básicos de la biotecnología microbiana. |
|
Tipo B
|
Código |
Competencias Generales y Transversales |
| |
B5437 |
1737CG2 Capacidad de decisión para implantar los sistemas producción y de control de calidad más adecuados, según las necesidades sociales y económicas. |
| |
B5438 |
1737CG3 Capacidad de gestionar instalaciones de producción de productos químicos y biológicos que puedan mejorar la salud o condiciones de vida humana o animal. |
| |
B5439 |
1737TR1 Trabajo en equipo: Capacidad de compromiso con un equipo, hábito de colaboración y trabajo solucionando conflictos que puedan surgir. |
| |
B5440 |
1737TR2 Liderazgo: capacidad para liderar grupos de trabajo, reuniones, supervisar personas... |
| |
B5441 |
1737TR3 Toma de decisiones y solución de problemas: localización del problema, identificar causas y alternativas de solución, selección y evaluación de la más idónea. |
| |
B5442 |
1737TR4 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico). |
| |
B5443 |
1737TR5 Creatividad: capacidad de innovación, iniciativa, fomento de ideas e inventiva. |
| |
B5444 |
1737TR6 Gestión: capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos. |
| |
B5445 |
1737TR7 Capacidad de trabajar en un equipo de carácter interpersonales. |
|
Tipo C
|
Código |
Competencias Básicas |
| |
C2 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| |
C3 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| |
C4 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| |
C5 |
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
|