Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2020_21
Asignatura INTRODUCCIÓN A LA FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO - COMPLEMENTO DE FORMACIÓN Código 01741030
Enseñanza
1741 - MASTER UNIVERSITARIO EN ENVEJECIENTO SALUDABLE Y CALIDAD DE VIDA (OL)
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
3 Obligatoria CA Segundo
Idioma
Prerrequisitos
Departamento CIENCIAS BIOMEDICAS
Responsable
ALMAR GALIANA , MARÍAMAR
Correo-e malmg@unileon.es
ialvor@unileon.es
mvgarm@unileon.es
Profesores/as
ALMAR GALIANA , MARÍAMAR
ALVEAR ORDENES , ILDEFONSO
GARCÍA MEDIAVILLA , MARÍA VICTORIA
Web http://
Descripción general
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente CIENCIAS BIOMEDICAS GONZALEZ GALLEGO , JAVIER
Secretario CIENCIAS BIOMEDICAS DE PAZ FERNANDEZ , JOSE ANTONIO
Vocal CIENCIAS BIOMEDICAS CUEVAS GONZALEZ , MARIA JOSE
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente CIENCIAS BIOMEDICAS ALVAREZ DE FELIPE , ANA ISABEL
Secretario CIENCIAS BIOMEDICAS SANCHEZ COLLADO , PILAR
Vocal CIENCIAS BIOMEDICAS MERINO PELAEZ , GRACIA

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
Tipo B Código Competencias Generales y Transversales
Tipo C Código Competencias Básicas

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
- Tener una visión general de los sistemas energéticos durante el ejercicio e individualizar los factores de los que depende la utilización de cada uno de ellos - Describir las respuestas al ejercicio agudo y las adaptaciones al ejercicio crónico de diferentes sistemas fisiológicos - Identificar las modificaciones funcionales relacionadas con el ejercicio físico como herramienta diagnóstica y como modalidad terapéutica para recobrar el estado de salud - Identificar las influencias ambientales sobre las respuestas y adaptaciones al ejercicio físico - Interpretar datos de la literatura científica relacionados con la fisiología humana y la fisiología del ejercicio físico.

Contenidos
Bloque Tema
Fuentes energéticas y principales sistema energéticos. Gasto energético y consumo de oxígeno. Fatiga metabólica y neuromuscular. Contracción muscular. Sangre y ejercicio. Respuestas cardiovasculares y respiratorias al ejercicio. Respuestas gastrointestinales y renales al ejercicio. Respuesta hormonal al ejercicio. Termorregulación y estrés ambiental.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Seminarios 24 0 24
 
 
Sesión Magistral 49 0 49
 
Pruebas mixtas 2 0 2
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías   ::  
  descripción
Seminarios Seminarios con presencialidad virtual
Sesión Magistral Sesiones magistrales con presencialidad virtual. Tutorías con presencialidad virtual, actividades autoformativas (realización de trabajos, exposición y defensa, análisis científicos)

Tutorías
 
Sesión Magistral
descripción
Tutorías con presencialidad virtual

Evaluación
  descripción calificación
Otros La evaluación completa del estudiante será un sumatorio de diversos apartados:

Sesiones magistrales. Examen tipo test presencial (50%)

Comentario crítico de un artículo de investigación relativo a los contenidos de la asignatura (30%)

Preparación y exposición de temas, y participación en actividades on line (20%)

Es necesario aprobar la evaluación correspondiente a la parte teórica realizada en la prueba escrita (5,0 puntos sobre 10) para que se consideren en la evaluación final el resto de actividades.
50%


30%


20%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

La evaluación completa del estudiante será un sumatorio de diversos apartados. Es necesario aprobar la evaluación correspondiente a la parte teórica realizada en la prueba escrita para que se consideren en la evaluación final el resto de actividades. La evaluación de la segunda convocatoria se realizará de modo semejante a la evaluación de la primera convocatoria. Así, los alumnos deberán superar la parte correspondiente a la evaluación continua realizando una prueba escrita en la que deberán obtener una puntuación mínima de 5. Durante las pruebas de evaluación no se podrá utilizar materiales impresos ni recursos electrónicos (teléfonos, ordenadores, tablets, calculadoras) salvo por indicación expresa del profesor en el caso de que se requiera alguno de estos recursos. En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración del examen o prueba de evaluación correspondiente se procederá a la retirada del examen, expulsión del alumno y una calificación de suspenso. En cualquier caso se atenderá a lo establecido en la normativa interna de la ULE incluida en el documento " pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación" (aprobado Comisión Permanente del Consejo de Gobierno 29/01/2015).


ADENDA
Plan de contingencia para una situación de emergencia que impida actividades docentes presenciales
Enlace de acceso a la Adenda de la Guia docente por el COVID-19


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

Complementaria Mcardle WD, Katch FI, Katch VL , Fisiología del Ejercicio. Nutrición, rendimiento y salud, Wolters Kluwer, 2015
Mora Rodriguez R, García Pallarés J, Ortega Fonseca JF, Fisiología del Deporte y el Ejercicio, Médica Panamericana, 2020
Wilmore JH, Costill DL, Larry KV, Fisiología del deporte y el ejercicio. , Médica Panamericana, 2014
López Chicharro J, Fernández Vaquero A, Fisiología del Ejercicio, Médica Panamericana, 2019
Katch VL, Mcardle WD, Katch FI, Fisiología del Ejercicio. Fundamentos , Médica Panamericana, 2015
Powers SK, Howley ST , Fisiología del ejercicio. Teoría y aplicación a la forma física y al rendimiento, Paidotribo, 2014
Calderón Montero FJ, Fisiología humana. Aplicación a la actividad física, Médica Panamericana, 2019


Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente
FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO / 01741001
ACTIVIDAD FÍSICA, SALUD Y CALIDAD DE VIDA / 01741009

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
FISIOLOGÍA HUMANA - COMPLEMENTO DE FORMACIÓN / 01741027
 
Otros comentarios
Si el alumno no dispone de conocimientos previos, es conveniente/necesario que curse de forma previa "Fisiología Humana"