Los futuros educadores físico-deportivos de la Universidad de León convierten el aula en un congreso científico sobre ejercicio y salud
- Estudiantes del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte elaboran pósteres científicos, podcast y vídeos para comunicar programas de ejercicio físico orientados a mejorar la salud de la población
- La propuesta, impulsada por el Grupo de Innovación Docente ‘Ejercicio Físico y Salud’, acerca el aula a la realidad profesional y busca mejorar potenciar las competencias comunicativas de los estudiantes
León, 18 de junio de 2026. Diseñar programas de ejercicio físico basados en evidencia científica, presentarlos ante un jurado especializado y aprender a comunicar sus resultados a la sociedad. Estas son algunas de las competencias que han trabajado los estudiantes del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de León a través de una iniciativa impulsada por el Grupo de Innovación Docente ‘Ejercicio Físico y Salud’ (GID-EFyS).
Coordinada por el profesor Alfonso Salguero del Valle, la propuesta convierte el aula en un entorno de trabajo próximo al que los futuros profesionales encontrarán en el ámbito del ejercicio físico y la salud. A través de esta metodología, el alumnado ha desarrollado programas de ejercicio físico orientados a diferentes poblaciones, fundamentando cada propuesta en la evidencia científica más actual.
El trabajo se ha materializado en un congreso simulado celebrado en el hall de la Facultad, donde los estudiantes expusieron sus pósteres científicos y defendieron sus propuestas ante profesorado especializado y público asistente. La evaluación combinó criterios académicos con la participación abierta mediante un sistema de votación.
Como novedad respecto a ediciones anteriores, el alumnado incorporó además contenidos divulgativos en formato vídeo y podcast, elaborados con apoyo de herramientas digitales e inteligencia artificial, con el objetivo de trasladar el conocimiento científico a formatos accesibles para públicos no especializados.
La iniciativa forma parte de una metodología de aprendizaje activo que busca reforzar competencias vinculadas a la investigación, la comunicación científica y la divulgación del conocimiento. “Queremos que nuestro alumnado investigue, comunique y divulgue: del aula al congreso y del congreso a la calle. Este formato potencia competencias clave para su futuro profesional y acerca la ciencia del ejercicio a la sociedad”, destaca Alfonso Salguero del Valle.
La iniciativa cuenta con la colaboración del Colegio Oficial de Licenciados y Graduados en Educación Física y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Castilla y León (COLEF Castilla y León), reforzando así los vínculos entre la formación universitaria y el ámbito profesional.
