Medio centenar de estudiantes de la ULE diseña soluciones innovadoras para problemáticas reales del sector socioeducativo

  • La primera edición del Hackathon educativo convirtió los desafíos planteados por la Fundación JuanSoñador, Clover Educación, la Escuela Infantil Pequelandia y Cognitiva León (Inspira+) en una oportunidad para idear soluciones prácticas y viables
  • Se trata de una de las iniciativas que forma parte del ‘Programa Universidad–Empresa TalentoCYL’, impulsado por la Junta en colaboración con la ULE, para reforzar la conexión entre la formación universitaria, las empresas y las entidades que ofrecen oportunidades de empleo

León, 3 de noviembre de 2026. La primera edición del Hackathon Edu-Hack, celebrada en la Facultad de Educación, reunió a más de 40 estudiantes que, organizados en equipos y con el apoyo de profesorado voluntario y la colaboración de cuatro entidades de León, trabajaron en la búsqueda de soluciones innovadoras a retos reales del sector socioeducativo. La iniciativa busca fomentar la creatividad, el trabajo colaborativo y la capacidad de dar respuesta a las necesidades de este ámbito.

El I Edu-Hack es una de las acciones que forma parte del ‘Programa Universidad–Empresa TalentoCYL’, impulsado por la Junta en colaboración con la ULE, para reforzar la conexión entre la formación universitaria, las empresas y las entidades que ofrecen oportunidades de empleo.

A lo largo de cinco horas, los estudiantes trabajaron para solucionar los desafíos que les habían planteado la Fundación JuanSoñador, Clover Educación, Escuela Infantil Pequelandia y Cognitiva León (Inspira+) basados en situaciones y necesidades reales a las que se enfrentan en su actividad cotidiana. Organizados en equipos de tres o cuatro personas, colaboraron en el diseño de propuestas innovadoras, realistas y viables, aplicando sus conocimientos a contextos profesionales concretos.

La iniciativa permitió acercar al estudiantado a los desafíos actuales del sector socioeducativo, favoreciendo el intercambio de ideas entre la universidad y las entidades participantes, así como el desarrollo de competencias vinculadas a la resolución de problemas, la creatividad, la comunicación y el trabajo en equipo.

CUATRO RETOS, CUATRO EQUIPOS GANADORES

El Hackathon Edu-Hack concluyó con la selección de una propuesta ganadora por cada entidad participante. En total, se repartieron 1.000 euros en premios, con una dotación de 250 euros para cada uno de los cuatro equipos vencedores.

En el reto planteado por Clover Educación, los participantes debían diseñar un medio para mejorar la comunicación de información entre monitores y coordinadores de las distintas actividades, facilitando su comprensión y asimilación y evitando que se perdiera información durante el proceso. El equipo ganador, integrado por Ainhoa Valbuena, Omar Rodríguez, Almudena Santos y Marta Trapote, destacó por la innovación de su propuesta y la claridad de su exposición.

Por su parte, Fundación JuanSoñador propuso diseñar una solución innovadora que permitiera aumentar la implicación de las familias de menores infractores en el proceso educativo desarrollado en un Centro de día. La propuesta vencedora fue la del equipo formado por Laura Fernández, Paula Lozano, Ana López y Elena Gómez, que sobresalió por su eficiencia y viabilidad.

El reto de la Escuela Infantil Pequelandia se centró en el diseño de un proceso o herramienta de comunicación entre la escuela y las familias que, además de facilitar el intercambio de información, permitiera a estas participar activamente en las actividades y en su seguimiento. El equipo ganador estuvo integrado por Rodrigo Baza, Eva López, Silvia Almanza y Eva Pertejo.

Finalmente, Cognitiva León (Inspira+) planteó la resolución de un caso práctico real que requería abordar las necesidades sociales, cognitivas y familiares de una persona mayor con deterioro cognitivo. El equipo ganador, encabezado por Laura Oviedo, fue reconocido por su capacidad para profundizar en la problemática planteada y por la viabilidad de la solución propuesta.

TALENTOCYL

I Hackathon Edu-Hack forma parte de las iniciativas puestas en marcha en el marco del programa de conexión universidad-empresa ‘TalentoCYL’ orientado a impulsar el talento, la empleabilidad y el conocimiento del tejido empresarial de Castilla y León. El programa, financiado por la Junta de Castilla y León, contempla 195 actuaciones hasta finales de 2027, con talleres de búsqueda de empleo, hackathones, visitas a empresas y formación en competencias transversales adaptada a las distintas etapas universitarias.