Propuesta: GRUPOS VULNERABLES EN TIEMPOS DE PANDEMIA COVID-19 A TRAVÉS DE LA MIRADA DE LOS ESTUDIANTES: UN ESTUDIO CON PHOTOVOICE. Responsable: Elena Andina Díez.
Propuesta: GALILEI, UN NOVEDOSO Y DIVERTIDO JUEGO DE MESA PARA ESTUDIANTES DE CIENCIAS INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA (ASIGNATURAS DEL ÁMBITO STEM). Responsable: Luis Fernando Calvo Prieto.
Propuesta: ¿EL USO DEL VIDEO INTERACTIVO INFLUYE EN LA MEJORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS? Responsable: María del Carmen González Velasco.
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Propuesta: INNOVAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA. UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE-SERVICIO PARA HACER FRENTE A LA SOLEDAD DE LA CUARENTA POR LA COVID-19. Responsable: Jorge de Juan Fernández.
Propuesta: UN CONTAMINANTE QUÍMICO DESDE EL PRINCIPIO HASTA EL FINAL. Responsable: Fernando José Pereira García.
Propuesta: ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE ACTIVO Y COLABORATIVO ENTRE ESTUDIANTES DE DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS A TRAVÉS DE UN RETO SOCIAL: LA CRISIS DE LOS ANTIBIÓTICOS. Responsable: José María Rodríguez Calleja.
Propuesta: SUFFER: SIMULATION FRAMEWORK FOR EDUCATION IN ROBOTICS. Responsable: Francisco Javier Rodríguez Lera.
Propuesta: PROFISIO®. EXPERIENCIA VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA®) DE FISIOTERAPIA EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO. Responsable: Jesús Seco Calvo.
Propuesta: CULTURA CONSTITUCIONAL: LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL DESDE LA ARQUITECTURA, LA ESCULTURA, LA PINTURA Y LA LITERATURA FANTÁSTICA (DERECoolCE). Responsable: María Esther Seijar Villadangos.
Propuesta: LABORATORIO VIRTUEL MULTIMÉDIA. Responsable: Mario Tomé Díez.
Propuesta: INICIACIÓN A LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN MEDIANTE MAQUETAS. Responsable: Julio Viejo Díez.
