Estudiantes de la ULE diseñan el futuro del patrimonio industrial y minero europeo en el proyecto HI-EURECA-PRO

• Una veintena de estudiantes de grado, máster y doctorado de la ULE ha participado en dos hackatones y una escuela de verano en Polonia y Rumanía centrados en el patrimonio industrial y minero
• Los eventos se han desarrollado en estancias presenciales de cinco días combinadas con trabajo virtual para resolver retos reales de sostenibilidad patrimonial
• La iniciativa, coordinada desde la ULE por la investigadora María Fernández Raga, concluye este mes su fase online y ya prepara su próximo evento en Creta (Grecia)

León, 29 de octubre de 2026. La ULE consolida su compromiso con la sostenibilidad del patrimonio y la formación internacional de sus estudiantes mediante el proyecto Horizonte Europa HI-EURECA-PRO (Heritage Innovation of EURECA-PRO). El equipo de la ULE ha desempeñado un papel clave en el diseño de los programas e itinerarios formativos de estas dinámicas internacionales, concebidos para ofrecer soluciones creativas a la conservación del patrimonio europeo.

El proyecto, coordinado desde la ULE por la investigadora María Fernández Raga, articula sus acciones en torno a tres grandes ejes patrimoniales y geográficos: el patrimonio industrial, encabezado por la Silesian University of Technology (Gliwice, Polonia), el patrimonio minero, dirigido por la University of Petroșani (Petroșani, Rumanía); y el patrimonio cultural, liderado por la Technical University of Crete (Grecia).

En este marco, un total de 20 estudiantes de la Universidad de León, de diversos perfiles académicos, de grado, máster y doctorado, han formado parte activa de las actividades presenciales en Polonia y Rumanía, trabajando en equipos multidisciplinares junto a estudiantes de instituciones de la alianza como la Montanuniversität Leoben (Austria), la TU Bergakademie Freiberg (Alemania) o la Technical University of Crete, así como con estudiantes locales.

TRES EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN POLONIA Y RUMANÍA

Las actividades han sido posibles gracias al esfuerzo conjunto de HI-EURECA-PRO y la Oficina de Relaciones Internacionales de la ULE, lo que ha permitido articular la modalidad de Programas Intensivos Combinados (BIP) del programa Erasmus+, combinando estancias presenciales de cinco días sobre el terreno con fases de trabajo virtual.

En concreto, nueve estudiantes de la ULE viajaron a Gliwice para participar en el HI-EURECA-PRO Hackathon on Industrial Heritage aplicado al patrimonio industrial que, en total, contó con 31 participantes internacionales. Por otro lado, de los 22 estudiantes internacionales que desarrollaron el Hackathon for Mining Heritage Innovation en Petroșani, enfocado en el patrimonio minero, seis provenían de la Universidad de León. Y, finalmente, la escuela de verano sobre patrimonio minero HI-EURECA-PRO Summer School on Mining Heritage tras su fase presencial, concluirá sus sesiones virtuales a finales de este mes de octubre; en total ha acogido a 16 estudiantes, cinco de los cuales proceden de la ULE.

CASOS REALES DE SOSTENIBILIDAD PATRIMONIAL

Durante los eventos, el estudiantado se integró en equipos de trabajo para resolver retos reales de sostenibilidad patrimonial y defendió sus propuestas el último día de cada encuentro presencial, en una competición de proyectos con premios a las mejores ideas.

Estas experiencias permiten que los y las estudiantes no solo adquieran habilidades transversales y de trabajo en red con otras universidades europeas, sino que también favorecen la aportación de ideas ejecutables para la protección y valorización de la memoria industrial y minera de la Unión Europea.

Finalmente, los miembros HI-EURECA-PRO ya trabaja en su próximo evento, que se celebrará en los próximos meses en la Technical University of Crete que estará centrado en la innovación aplicada al patrimonio cultural.

(FOTOS: 1-Summer School on Mining Heritage, 2- Hackathon for Mining Heritage Innovation y 3- Hackathon on Industrial Heritage )