Grado en Biotecnología

CONOCIMIENTOS Y CONTENIDOS

• CC1 - Conocer los fundamentos de la Física y sus leyes asociadas.
• CC2 - Conocer el lenguaje matemático y aplicaciones informáticas de cálculo simbólico y numérico.
• CC3 - Conocer la estructura de la materia en base al enlace químico y las fuerzas intermoleculares, las propiedades de las disoluciones líquidas y las bases energéticas y cinéticas en que se apoyan los equilibrios químicos.
• CC4 - Conocer los test que permiten identificar los grupos funcionales orgánicos principales.
• CC5 - Conocer aplicaciones informáticas de análisis estadístico.
• CC6 - Conocer las leyes de la Termodinámica y la Cinética Químicas.
• CC7 - Conocer elementos y procedimientos de investigación relacionados con la Biotecnología que involucren técnicas matemáticas.
• CC8 - Conocer y reconocer los niveles de organización, diversidad y principales características de animales, plantas y hongos, así como su uso en biotecnología.
• CC9 - Conocer la organización, estructura y función de la célula animal y vegetal.
• CC10 - Conocer la organización morfofuncional de los diferentes tejidos y órganos animales y vegetales.
• CC11 - Conocer los procesos fisiológicos, su regulación e integración y conocer cómo dichos procesos contribuyen al mantenimiento de la homeostasis.
• CC12 - Tener una visión integrada de la estructura, organización, función, expresión y variación del material hereditario.
• CC13 - Conocer el análisis del ligamiento para elaborar mapas genéticos en eucariotas, bacterias y virus.
• CC14 - Conocer los diferentes procesos fisiológicos y de desarrollo que suceden en una planta a lo largo de su ciclo vital, así como los mecanismos moleculares responsables del control del crecimiento y desarrollo de plantas incluyendo tanto hormonas vegetales como fotorreceptores.
• CC15 - Conocer la estructura, la organización básica, las capacidades metabólicas, y los mecanismos de intercambio genético de los microorganismos.
• CC16 - Conocer las técnicas y métodos de observación, aislamiento e identificación de microorganismos.
• CC17 - Tener los conocimientos básicos y aplicados sobre los virus y sus técnicas de estudio.
• CC18 - Tener una visión integrada del funcionamiento celular, pudiendo relacionar la actividad de los diferentes compartimentos celulares.
• CC19 - Conocer las características de las células troncales y comprender los procesos moleculares que regulan su diferenciación en diferentes linajes.
• CC20 - Conocer las bases celulares y moleculares del cáncer.
• CC21 - Conocer las características estructurales y funcionales de las biomoléculas y de las estructuras supramoleculares y conocer las técnicas utilizadas para su caracterización.
• CC22 - Conocer los mecanismos y cinéticas de reacciones enzimáticas y sus modos de regulación.
• CC23 - Conocer las rutas metabólicas centrales, la bioenergética, los mecanismos moleculares y de regulación metabólicos y tener una visión integrada del funcionamiento celular del metabolismo.
• CC24 - Determinar experimentalmente las concentraciones de metabolitos, los parámetros cinéticos, termodinámicos y coeficientes de control de las reacciones del metabolismo intermediario.
• CC25 - Conocer las principales técnicas instrumentales básicas de la genética molecular, las bases de la secuenciación del DNA y otras técnicas moleculares.
• CC26 - Conocer las bases moleculares del control de la expresión génica.
• CC27 - Conocer las bases para validar cuantitativamente los análisis genómico y transcriptómico.
• CC28 - Conocer las principales bases de datos genómicos y transcriptómicos.
• CC29 - Conocer los componentes moleculares, celulares y la organización de los órganos del sistema inmunitario.
• CC30 - Conocer los aspectos básicos de las respuestas inmunitaria innata y adaptativa, de base humoral y celular.
• CC31 - Conocer las técnicas de cultivo y manipulación de células animales.
• CC32 - Conocer cultivos de líneas celulares establecidas para estudios de las funciones celulares.
• CC33 - Conocer los principales experimentos de clonación a partir de DNA total o productos de PCR en vectores bacterianos.
• CC34 - Conocer el proceso de mutagénesis dirigida.
• CC35 - Conocer los procesos fisiopatológicos en los organismos animales y humano.
• CC36 - Conocer las principales técnicas analíticas relacionadas con las diversas patologías.
• CC37 - Conocer los fundamentos de las técnicas espectroscópicas, espectrométricas y/o cromatográficas.
• CC38 - Conocer los criterios de validación de un test analítico.
• CC39 - Conocer los protocolos de purificación de proteínas, de RNA celular y de DNA genómico de fuentes naturales.
• CC40 - Conocer los fundamentos del microscopio óptico y de las tinciones de muestras biológicas.
• CC41 - Comprender los fundamentos teóricos de los métodos espectroscópicos para la determinación de estructuras moleculares.
• CC42 - Conocer las técnicas inmunológicas básicas aplicadas a la biotecnología.
• CC43 - Tener los conocimientos básicos sobre los sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos para la resolución de problemas propios de la biotecnología.
• CC44 - Conocer las bases de datos donde localizar secuencias de ácidos nucleicos, proteínas y otros datos ómicos.
• CC45 - Conocer los métodos de alineamiento de secuencias de DNA y proteínas.
• CC46 - Conocer los fundamentos de la propagación empleada para el análisis de secuencias.
• CC47 - Conocer el concepto de planta piloto aplicada a procesos industriales.
• CC48 - Conocer las bases generales de la mecánica de fluidos.
• CC49 - Conocer las bases del diseño, estructura y funcionamiento de los biorreactores.
• CC50 - Conocer los fundamentos aplicables a los procesos de separación industrial.
• CC51 - Conocer las diferentes metodologías utilizadas en el estudio de los caracteres hereditarios en función del tipo de población a analizar.
• CC52 - Conocer los diferentes tipos de cultivos vegetales.
• CC53 - Conocer los distintos métodos de obtención de plantas genéticamente modificadas.
• CC54 - Conocer las metodologías para la generación de animales modificados genéticamente, su utilidad y limitaciones.
• CC55 - Conocer los principales métodos de búsqueda, selección y mejora de cepas de microorganismos.
• CC56 - Conocer estrategias de producción y mejora de productos biotecnológicos .
• CC57 - Conocer las principales bases de datos de proteínas y los recursos informáticos de análisis y modelado de estructuras de proteínas, y de predicción de estructuras secundarias y modificaciones postraduccionales.
• CC58 - Conocer las técnicas utilizadas en la determinación de la estructura de proteínas (proteómica estructural).
• CC59 - Conocer las metodologías utilizadas en el estudio de las interacciones entre proteínas y de la organización de dichas proteínas en redes funcionales.
• CC60 - Conocer las metodologías utilizadas en ingeniería de proteínas y las técnicas de evolución dirigida de proteínas.
• CC61 - Conocer los procesos de planificación, control y dirección de recursos humanos y las áreas funcionales de la empresa.
• CC62 - Comprender el proceso innovador en todas sus etapas.
• CC63 - Conocer los principios constitucionales sobre cuestiones jurídicas en el ámbito biotecnológico, con especial consideración a los relacionados con el libre desarrollo de la personalidad, la autonomía, la no discriminación, el pluralismo y la participación, sobre los que gravita la totalidad del ordenamiento jurídico.
• CC64 - Conocer las cuestiones jurídicamente conflictivas generadas por los avances de la Biotecnología.
• CC65 - Conocer procesos complejos de regulación en eucariotas superiores.
• CC66 - Conocer los aspectos básicos relativos al metabolismo y la regulación del desarrollo de las plantas.
• CC67 - Conocer las rutas de transducción y señalización en plantas y su regulación, así como los principales metabolitos de las plantas, la función que desempeñan, y sus principales usos y aplicaciones para el ser humano.
• CC68 - Conocer las aplicaciones científicas y comerciales de la modificación genética animal.
• CC69 - Conocer las aplicaciones medioambientales de la biotecnología, los principales procesos y los fundamentos biológicos de los mismos.
• CC70 - Comprender y resolver los problemas biotecnológicos relacionados con las estrategias inmunomoduladoras preventivas o curativas en el tratamiento de enfermedades.
• CC71 - Conocer cómo medir la respuesta inmune antígeno específica in vivo.
• CC72 - Conocer los mecanismos de acción, las acciones farmacológicas, reacciones adversas e indicaciones de los fármacos de mayor interés en Biotecnología.
• CC73 - Conocer las metodologías utilizadas en el estudio de las interacciones entre proteínas y la organización de dichas proteínas en redes funcionales.
• CC74 - Conocimientos específicos del Trabajo de Fin de Grado realizado.
• CC75 - Conocimientos específicos de la Práctica realizada.
• CC76 - Conocer las estrategias de producción y mejora de productos biotecnológicos de utilidad en la industria.
• CC77 - Conocer los procedimientos de la biotecnología en diversos usos y aplicaciones.
• CC78 - Conocer y manejar herramientas para el desarrollo de un Plan de Empresa y saber evaluar su viabilidad.
• CC79 - Conocer las bases de la manipulación de los animales que van a ser utilizados en experimentación y otros fines científicos, asegurando el bienestar de los animales y respetando las normas legales y los principios éticos.
• CC80 - Conocer los diferentes tipos de marcadores genéticos moleculares y sus aplicaciones.

HABILIDADES Y DESTREZAS

• HD1 - Aplicar los principios de la Física a la resolución de problemas biotecnológicos.
• HD2 - Resolver problemas matemáticos y utilizar aplicaciones informáticas de cálculo para experimentar y simular sobre problemas biotecnológicos.
• HD3 - Ejecutar los test para identificar los grupos funcionales orgánicos fundamentales.
• HD4 - Utilizar aplicaciones informáticas estadísticas para experimentar y simular sobre problemas biotecnológicos que pueden resolverse con probabilidad y estadística.
• HD5 - Relacionar las leyes de la Termodinámica y la Cinética Químicas con las aplicaciones en los procesos biotecnológicos.
• HD6 - Utilizar elementos y procedimientos de investigación relacionados con la Biotecnología que involucren técnicas matemáticas.
• HD7 - Resolver problemas no unívocos utilizando técnicas de inteligencia artificial.
• HD8 - Utilizar técnicas y metodologías para la observación e identificación de animales, plantas y hongos.
• HD9 - Aplicar las principales técnicas instrumentales básicas del análisis genético y utilizar las pruebas estadísticas pertinentes para comprobar las hipótesis propuestas.
• HD10 - Buscar, obtener e interpretar la información de las principales bases de datos genómicos y transcriptómicos.
• HD11 - Cultivar y manipular adecuadamente células animales.
• HD12 - Manejar y poner a punto técnicas analíticas relacionadas con las diversas patologías.
• HD13 - Interpretar la información que aportan las técnicas espectroscópicas, espectrométricas y/o cromatográficas.
• HD14 - Determinar experimentalmente las concentraciones de metabolitos.
• HD15 - Demostrar conocimientos teórico/prácticos de técnicas instrumentales de interés en Biotecnología.
• HD16 - Utilizar los diferentes tipos de microscopios ópticos y realizar tinciones de muestras biológicas.
• HD17 - Interpretar los resultados de las técnicas inmunológicas básicas aplicadas a la biotecnología.
• HD18 - Aplicar los principios generales de la mecánica de fluidos y de la transferencia de energía, a los casos de interés en biotecnología, como la generación de caudales constantes y variables, o a los cálculos en instalaciones de flujo de fluidos y de intercambio de calor, así como sus elementos individuales.
• HD19 - Establecer diferentes tipos de cultivos vegetales.
• HD20 - Organizar un proceso de búsqueda, selección y mejora de cepas de microorganismos con determinadas capacidades de producción.
• HD21 - Analizar y proponer soluciones de los problemas de dirección y organización de empresas y de algunas de las áreas funcionales de la misma.
• HD22 - Aplicar los principios constitucionales, con especial consideración a los relacionados con el libre desarrollo de la personalidad, la autonomía, la no discriminación, el pluralismo y la participación, al ámbito biotecnológico.
• HD23 - Detectar, proponer y argumentar las medidas políticas, jurídicas y/o administrativas óptimas en orden a dotar de la mayor eficacia posible a los derechos fundamentales en el ámbito de la Biotecnología, en particular definiendo y promoviendo soluciones jurídicas que favorezcan la igualdad de género, la participación democrática y la accesibilidad universal.
• HD24 - Tener una visión integrada del metabolismo y de la regulación del desarrollo de las plantas.
• HD25 - Aplicar la información proporcionada por los marcadores genéticos en la identificación de individuos.
• HD26 - Identificar dianas moleculares sobre las que se pueda intervenir para el desarrollo de estrategias inmunomoduladoras preventivas o curativas de la enfermedad.
• HD27 - Manejar de manera adecuada a las principales especies de animales utilizados en experimentación animal.
• HD28 - Ejecutar un proyecto en el ámbito laboral.
• HD29 - Relacionarse con el entorno laboral.
• HD30 - Aplicar los criterios de evaluación de riesgos biotecnológicos.
• HD31 - Elaborar un análisis del entorno general y específico de una empresa biotecnológica.
• HD32 - Obtener y caracterizar metabolitos en un laboratorio y realizar bioensayos.
• HD33 - Aplicar las técnicas básicas para buscar genes de interés usando metodologías genéticas y genómicas.
• HD34 - Realizar mutagénesis dirigida.
• HD35 - Diseñar experimentos de transferencia génica en células animales en cultivo y dominar la praxis de algunos de los procedimientos más comunes.
• HDC1 - Adquirir y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• HDC2 - Reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• HDC3 - Desarrollar las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
• HDC4 - Utilizar adecuadamente la terminología específica de la disciplina.
• HDC5 - Diferenciar estudios observacionales y experimentales.
• HDC6 - Analizar e interpretar resultados experimentales o bibliográficos y discutirlos adecuadamente con otros trabajos relacionados.
• HDC7 - Debatir razonadamente sobre un tema específico de la disciplina tomando como base aspectos científicos, legales, éticos y sociales.
• HDC8 - Aplicar los conocimientos teóricos a la resolución de problemas.
• HDC9 - Aplicar la resolución de problemas a su campo de estudio.
• HDC10 - Utilizar Internet como medio de comunicación y como fuente de información.
• HDC11 - Desarrollar la creatividad.
• HDC12 - Trabajar en equipo.
• HDC13 - Construir respuestas a nuevas situaciones y desarrollar la iniciativa y el espíritu emprendedor.
• HDC14 - Desarrollar el pensamiento crítico.
• HDC15 - Aplicar el método científico en la estructuración de un trabajo científico, incluyendo la búsqueda de referencias bibliográficas y la forma correcta de citarlas.

COMPETENCIAS

• COM1 - Utilizar modelos experimentales de manipulación de los diferentes sistemas fisiológicos y realizar simulaciones de función y adaptación de los sistemas y órganos ante cambios externos e internos.
• COM2 - Observar, aislar e identificar microorganismos.
• COM3 - Aplicar las bases para la validación cuantitativa del análisis genómico y transcriptómico.
• COM4 - Utilizar cultivos de líneas celulares establecidas para estudios de las funciones celulares.
• COM5 - Diseñar y ejecutar experimentos de clonación a partir de DNA total o productos de PCR en vectores bacterianos para expresar y purificar proteínas.
• COM6 - Identificar las características estructurales y funcionales de las biomoléculas y de las estructuras supramoleculares y aplicar las técnicas utilizadas para su caracterización.
• COM7 - Relacionar los distintos procesos fisiopatológicos en los organismos animales y humano.
• COM8 - Construir y ejecutar un protocolo completo de purificación de proteínas, de RNA celular y de DNA genómico de fuentes naturales.
• COM9 - Realizar búsquedas en bases de datos de secuencias de ácidos nucleicos y proteínas y otros datos ómicos, y saber interpretar los resultados.
• COM10 - Manejar equipos aplicados a procesos biotecnológicos a escala piloto o superior.
• COM11 - Identificar y determinar procesos de separación industrial.
• COM12 - Aplicar los fundamentos de las técnicas espectroscópicas, espectrométricas y/o cromatográficas.
• COM13 - Aplicar estrategias de producción y mejora de productos biotecnológicos.
• COM14 - Identificar las aplicaciones positivas y las cuestiones jurídicamente conflictivas generadas por los avances de la Biotecnología y la utilización de organismos modificados genéticamente.
• COM15 - Aplicar las bases del diseño, estructura y funcionamiento de los biorreactores.
• COM16 - Utilizar distintas metodologías empleadas en ingeniería de proteínas, tales como diversos métodos de diseño (modelización computacional, diseño modular) y técnicas de evolución dirigida de proteínas.
• COM17 - Utilizar las aplicaciones de la biotecnología vegetal tanto para la mejora genética de plantas, como para la obtención de productos de interés.
• COM18 - Manejar e identificar técnicas analíticas relacionadas con diversas patologías.
• COM19 - Utilizar los conocimientos sobre los sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos para la resolución de problemas relacionados con la Biotecnología.
• COM20 - Determinar las medidas políticas, jurídicas y/o administrativas aplicables al ámbito de la Biotecnología.
• COMC1 - Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• COMC2 - Transmitir información, ideas, problemas y soluciones, de forma oral y escrita, a un público tanto especializado como no especializado.
• COMC3 - Diseñar experimentos y comprender las limitaciones de la aproximación experimental.
• COMC4 - Trabajar de forma adecuada en el campo y/o el laboratorio, incluyendo el manejo de la instrumentación básica, seguridad, eliminación de residuos, en su caso, y registro anotado de actividades.
• COMC5 - Manejar aplicaciones informáticas para experimentar y simular sobre problemas relacionados con el título.
• COMC6 - Manejar datos en hoja de cálculo incluyendo generación de gráficos y cálculo de significación estadística.
• COMC7 - Hacer una presentación oral, escrita y visual de un tema específico de la disciplina.
• COMC8 - Interrelacionar los conocimientos adquiridos en distintas disciplinas.
• COMC9 - Localizar, analizar críticamente, sintetizar, gestionar y utilizar éticamente la información.
• COMC10 - Pensar de una forma integrada y abordar los problemas desde diferentes perspectivas.
• COMC11 - Organizar y planificar el trabajo y poseer motivación por la calidad.
• COMC12 - Analizar y adoptar decisiones adecuadas en su campo de estudio, adaptándose a nuevas situaciones si es preciso.
• COMC13 - Ejercer el liderazgo, priorizando adecuadamente soluciones en distintos contextos.
• COMC14 - Poseer capacidad de autoevaluación.
• COMC15 - Mantener un compromiso ético.
• COMC16 - Diseñar protocolos específicos de la disciplina.
• COMC17 - Mostrar sensibilización hacia temas ambientales y de sostenibilidad.
• COMC18 - Respetar y promover los Derechos Humanos, los Derechos Fundamentales y los valores propios de una Cultura de Paz y Democracia.
• COMC19 - Respetar la Igualdad de Género y el principio de Igualdad de trato y no discriminación.
• COMC20 - Respetar los Principios de Accesibilidad universal y Diseño para todos.

Información de interés sobre la Jornada de Acogida y el funcionamiento y resultados del Plan de Acción Tuturial.

Jornada de Acogida:

El Vicerrectorado de Estudiantes, se desarrolla durante los primeros días del curso una Jornada de Acogida dirigida a los alumnos de nuevo ingreso del primer curso, que consiste principalmente en

1. Presentación del Centro y las instalaciones por parte del equipo Decanal/Directivo:

    

   • Calendario escolar y de exámenes
   • Plan de Estudios
   • Programas de Intercambio(Coordinador de intercambio)
   • Directrices generales de la Titulación
   • Plan de Acción Tutorial
   • Presentación del cuadro de profesores del primer curso de la Titulación.
2. Visita Guiada a las instalaciones del Centro.
3. Además, en los lugares de celebración de la Jornada se pone a disposición de los estudiantes material impreso con toda la información relacionada con el Centro y con los Servicios de la Universidad.

Plan de Acción Tutorial

Desde el año 2002 la Universidad de León viene desarrollando el Plan de Acción Tutorial (PAT), que tiene como OBJETIVO GENERAL: ser un sistema permanente de orientación académica en el que cada alumno tendrá asignado un tutor durante los primeros cursos de sus estudios.

Toda la información sobre el PAT se encuentra disponible en el enlace: http://calidad.unileon.es/pat/  

La información sobre los a los Servicios Universitarios de la ULE se encuentra disponible en: http://www.unileon.es/estudiantes/servicios-estudiantes

El programa de Formación Complementaria tiene como objetivo ofrecer, a los estudiantes de Grado de esta Universidad, la posibilidad de ampliar las competencias adquiridas en otras disciplinas distintas a las ofrecidas en la titulación en la que están matriculados, permitiendo cursar asignaturas adicionales a las del Grado principal.

Formación complementaria