Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Procedimiento de adaptación de los estudiantes procedentes de enseñanzas anteriores.

Con el cronograma propuesto se pretende tanto una incorporación paulatina de los alumnos al nuevo sistema cuanto una mejor y más adecuada adaptación del profesorado, así como de los servicios administrativos a los nuevos Planes.

De esta forma, los estudiantes que inicien el primer curso de la Diplomatura y de la Licenciatura en el último período académico en que se oferten plazas de nuevo ingreso (año 2009-2010), tendrán derecho a docencia si progresan adecuadamente en sus estudios conforme al diseño trazado en los Planes de Estudios que, a partir del siguiente año académico, han de extinguirse. Pero además, una vez extinguida la docencia conforme al calendario antes reflejado, se mantendrá su derecho a tutorías y examen (al objeto de que puedan concluir los estudios iniciados conforme a anteriores ordenaciones) hasta el 30 de septiembre de 2015, de acuerdo con la Disposición Transitoria Segunda del RD 1393/2007, de 29 de octubre y conforme a las disposiciones que, al efecto, pudiera dictar la Universidad de León.

Todo ello se entiende sin perjuicio de la posibilidad de que los alumnos que hubieran comenzado sus estudios (tanto en la Diplomatura en Relaciones Laborales como en la Licenciatura en Ciencias del Trabajo) conforme a los antiguos Planes puedan acceder a las nuevas enseñanzas a través de los procedimientos que, al efecto, pueda aprobar la Universidad de León conforme se previene en la Disposición Adicional 2ª del RD 1393/2007, de 29 de octubre.

CUADRO DE ADAPTACIONES

Por otro lado, la Universidad de León habrá de arbitrar los mecanismos para facilitar el acceso al Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos a los ya diplomados en Relaciones Laborales (conforme al plan vigente al momento del cambio) y antiguos diplomados en Graduado Social. Para obtener dicho título deberán cursar los complementos formativos que en su momento se puedan establecer (en principio, 33 créditos --de materias básicas, obligatorias y/o optativas y trabajo fin de grado-- que se correspondan fundamentalmente con los contenidos superiores y no adaptables que el futuro grado incorpore respecto a la antigua Diplomatura), siempre dentro del marco normativo general y particular aplicable a la Universidad de León.

COMPETENCIAS GENERALES O TRANSVERSALES

Competencias que debe adquirir el Estudiante para completar el período formativo.

1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis de manera que el alumno pueda comprender, interpretar y evaluar la información relevante sobre cada una de las materias que comprende este título.
2. Aprender a reunir, analizar y reelaborar información procedente de diversas fuentes y a emplear las principales herramientas de búsqueda.
3. Estimular la capacidad de trabajar de forma autónoma, para llegar a utilizar el aprendizaje de manera estratégica y flexible, en función del objetivo académico o profesional propuesto.
4. Capacitar al alumno en el pensamiento crítico para que esté en disposición de reconocer que el saber no constituye un cuerpo de conocimientos estáticos, sino que es el resultado de unas perspectivas y unos métodos de estudio en continua construcción.
5. Perfeccionar la habilidad de comunicarse en lengua española de forma estructurada e inteligible, tanto oralmente como por escrito, desarrollando la capacidad de elaborar argumentos y defenderlos.
6. Adquirir la habilidad para trabajar en equipo, comenzando por colaborar y contribuir a su desarrollo y culminando por asumir responsabilidades de dirección de grupos de trabajo, desarrollando la capacidad de liderazgo.

En todo caso, se garantizan los mecanismos para que todas las actividades docentes y discentes del plan se realicen con escrupuloso respeto a los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, la no discriminación y la total accesibilidad de las personas con discapacidad.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR Y PROFESIONAL

Se consideran competencias específicas a las propias de la titulación, es decir aquellas que conforman la identidad y consistencia del programa elaborado.

Disciplinares (saber)

1. Conocer y comprender el marco normativo regulador de las relaciones laborales, de la Seguridad Social y de la protección social complementaria, la teoría y sistemas de relaciones laborales, la organización de la representación de los trabajadores en la empresa, así como la intervención en materia de salud y seguridad en el trabajo y las políticas públicas de empleo.
2. Conocer y comprender los métodos y técnicas de gestión de recursos humanos y de la organización y dirección de empresas, así como la teoría económica, el comportamiento de los mercados de trabajo y la auditoria sociolaboral.
3. Conocer y comprender el marco histórico en el que se desenvuelven los sistemas de relaciones laborales, así como las causas sociológicas e históricas de división del trabajo y los aspectos psicosociológicos de las relaciones de trabajo.

Profesionales (saber hacer)

1. Conocer y manejar los métodos de análisis y diagnóstico sociolaboral que permiten la toma de decisiones en materia de organización del trabajo o participar en la elaboración y diseño de estrategias organizativas de recursos humanos (política retributiva, de selección).
2. Manejar las técnicas de negociación y conocer las funciones de representación en los diferentes ámbitos de las relaciones laborales; el asesoramiento en materia de empleo y contratación laboral, a organizaciones sindicales y empresariales y a sus afiliados, así como el asesoramiento y gestión en materia de Seguridad Social, Asistencia Social y protección social complementaria. Conocer y comprender la representación técnica en el ámbito administrativo procesal y ante los tribunales.
3. Identificar, elaborar, implementar y evaluar posibles estrategias territoriales de promoción socioeconómica e inserción laboral; interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo; aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación social al ámbito laboral; saber elaborar, desarrollar y evaluar planes de formación ocupacional y continua en el ámbito reglado y no reglado, asesoramiento y gestión de los sistemas de prevención de riesgos laborales; conocer y aplicar las distintas técnicas de evaluación y auditoria sociolaboral.
4. Realizar el análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales, interrelacionando las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales y aplicando dichos conocimientos a la práctica.
5. Conocer y comprender la relación entre el desarrollo de los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales (en el pasado y el presente) y el carácter dinámico y cambiante de las mismas en el ámbito nacional e internacional.

Información de interés sobre la Jornada de Acogida y el funcionamiento y resultados del Plan de Acción Tuturial.

Jornada de Acogida:

El Vicerrectorado de Estudiantes, se desarrolla durante los primeros días del curso una Jornada de Acogida dirigida a los alumnos de nuevo ingreso del primer curso, que consiste principalmente en

1. Presentación del Centro y las instalaciones por parte del equipo Decanal/Directivo:
   • Calendario escolar y de exámenes
   • Plan de Estudios
   • Programas de Intercambio(Coordinador de intercambio)
   • Directrices generales de la Titulación
   • Plan de Acción Tutorial
   • Presentación del cuadro de profesores del primer curso de la Titulación.
2. Visita Guiada a las instalaciones del Centro.
3. Además, en los lugares de celebración de la Jornada se pone a disposición de los estudiantes material impreso con toda la información relacionada con el Centro y con los Servicios de la Universidad.

Plan de Acción Tutorial

Desde el año 2002 la Universidad de León viene desarrollando el Plan de Acción Tutorial (PAT), que tiene como OBJETIVO GENERAL: ser un sistema permanente de orientación académica en el que cada alumno tendrá asignado un tutor durante los primeros cursos de sus estudios.

Toda la información sobre el PAT se encuentra disponible en el enlace: http://calidad.unileon.es/pat/  

La información sobre los a los Servicios Universitarios de la ULE se encuentra disponible en: http://www.unileon.es/estudiantes/servicios-estudiantes

El programa de Formación Complementaria tiene como objetivo ofrecer, a los estudiantes de Grado de esta Universidad, la posibilidad de ampliar las competencias adquiridas en otras disciplinas distintas a las ofrecidas en la titulación en la que están matriculados, permitiendo cursar asignaturas adicionales a las del Grado principal.

Formación complementaria